Listado de los registros

<ESPAÑA> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <ÉTICA> <EDUCACIÓN> <PEDAGOGÍA> <INTERSECCIONALIDAD> <PARTICIPACIÓN>

<ESPAÑA> <INFORME> <INVESTIGACIÓN> <ODS> <UNIVERSIDAD> <COOP.UNIVERSITARIA> <ESTUDIANTES> <GRÁFICOS> <CRISIS SISTÉMICA> <GESTIÓN DE RECURSOS> <BIODIVERSIDAD> <AGUA> <CAMBIO CLIMÁTICO> <MEDIO AMBIENTE> <MIGRACIÓN> <DERECHOS HUMANOS> <GUERRA> <MEDIO RURAL> <MEDIO URBANO> <POBREZA> <MUJER>

<AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <DEMOCRACIA> <ECOLOGISMO> <CAPITALISMO> <CRISIS SISTÉMICA> <TRANSICIÓN ENERGÉTICA> <ALIMENTACIÓN> <VIOLENCIA> <COMUNICACIÓN> <ESTADO> <FEMINISMOS> <UNIVERSIDAD> <CIENCIA>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <ODS> <SOSTENIBILIDAD> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <METODOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <POBREZA> <GÉNERO> <VIOLENCIA> <RACISMO> <FEMINISMOS> <REFUGIADOS> <COLONIALISMO> <NEOLIBERALISMO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

Disponible también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

<AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <MÉXICO> <CUBA> <ARGENTINA> <URUGUAY> <COLOMBIA> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <INTERSECCIONALIDAD> <EQUIDAD> <EDUCACIÓN> <INFANCIA> <COLONIALISMO> <UNIVERSIDAD> <GRÁFICOS> <JUVENTUD> <DESARROLLO HUMANO> <TRABAJO> <PARTICIPACIÓN> <FEMINISMOS> <MIGRACIÓN> <ALIMENTACIÓN>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CIVILIZACIÓN> <CRISIS SISTÉMICA> <NEOLIBERALISMO>

-

Este artículo forma parte del libro La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia (Manzanera Ruiz, Roser; Tudela-Vázquez, María Pilar; et al.) 

Disponible aquí en PDF y también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

<PAÍS VASCO> <AMÉRICA LATINA> <GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <MOV.SOCIALES> <ORG.DERECHOS HUMANOS> <PARTICIPACIÓN> <UNIVERSIDAD> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <NOII> <COMUNICACIÓN> <INTERSECCIONALIDAD> <CULTURA> <POBREZA> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <VOLUNTARIADO>

<GENERAL> <ESPAÑA> <ANTROPOLOGÍA> <CAPITALISMO> <UNIVERSIDAD> <PARTICIPACIÓN> <EMPRESA> <MIGRACIÓN> <INDIGENISMO> <FEMINISMOS> <ORGANIZACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES> <DERECHOS HUMANOS> <INTELIGENCIA ARTIFICIAL> <MEMORIA> <INFANCIA>

<BOLIVIA> <ESPAÑA> <AFGANISTAN> <NIGERIA> <EDUCACIÓN> <UNIVERSIDAD> <RELACIONES INTERNACIONALES> <COOP.UNIVERSITARIA> <ODS> <ONU> <INFANCIA> <CONSTRUCCIÓN DE PAZ> <TECNOLOGÍA> <EMPODERAMIENTO> <MUJER> <GÉNERO> <TRABAJO> <EMPLEO>

<AFRICA> <CHINA.RP> <ARGELIA> <CAMERÚN> <GABÓN> <GEOPOLÍTICA> <RELACIONES INTERNACIONALES> <INVERSIÓN> <INVERSIÓN EXTRANJERA> <POLÍTICA ECONÓMICA> <SALUD> <DEPORTE> <CULTURA> <AGRICULTURA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <INTEGRACIÓN ECONÓMICA> <ENERGÍA FÓSIL> <COMERCIO INTERNACIONAL> <GRÁFICOS> <ESTADÍSTICAS>

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <COLOMBIA> <PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <SOLIDARIDAD> <FEMINISMOS> <GLOBALIZACIÓN> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN POPULAR> <CAPITALISMO> <MOV.SOCIALES> <ECOLOGISMO> <EXTRACTIVISMO> <DERECHOS HUMANOS>

<PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <SOSTENIBILIDAD> <MEDIO AMBIENTE> <CAMBIO CLIMÁTICO> <TECNOLOGÍA> <RECICLAJE> <EDUCACIÓN> <ENERGÍA FÓSIL> <TRANSICIÓN ENERGÉTICA> <TRANSPORTE> <ODS> <ECOLOGISMO> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS> <MASTER>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <METODOLOGÍA> <CAPITALISMO> <RIESGOS GLOBALES> <SOSTENIBILIDAD> <CRECIMIENTO ECONÓMICO> <CRISIS SISTÉMICA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <COMPETITIVIDAD> <PARTICIPACIÓN>

<GENERAL> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <DESARROLLO HUMANO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <POSTDESARROLLO> <ODS> <UNIVERSIDAD> <CAPITALISMO> <NEOLIBERALISMO>

Publicado en: Challenging Global Development. Towards Decoloniality and Justice. MELBER, Henning ; KOTHARI, Uma; CAMFIELD, Laura; BIEKART, Kees; (et al.).  EADI; Palgrave Macmillan, 2023.

<PAÍS VASCO> <COLOMBIA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EDUCACIÓN> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <COOP.UNIVERSITARIA> <METODOLOGÍA> <SISTEMATIZACIÓN> <PEDAGOGÍA> <PARTICIPACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.EDUCATIVA>

ISBN de la edición en euskara: 978-84-19425-18-8.

<GENERAL> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <DESARROLLO HUMANO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <DESCOLONIZACIÓN> <JUSTICIA> <SOSTENIBILIDAD> <ODS> <UNIVERSIDAD> <POSTDESARROLLO> <POLÍTICAS DE AJUSTE> <PEDAGOGÍA> <CAPITALISMO> <NEOLIBERALISMO> <POBREZA> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <MIGRACIÓN> <EDUCACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.SUR-SUR>

<GENERAL> <INVESTIGACIÓN> <METODOLOGÍA> <UNIVERSIDAD> <CONFLICTOS> <POSTCONFLICTO> <GUERRA> <CONSTRUCCIÓN DE PAZ> <PACIFISMO>

<PAÍS VASCO> <PROYECTOS> <UNIVERSIDAD> <ESTUDIANTES> <EDUCACIÓN> <SISTEMATIZACIÓN> <CIENCIAS SOCIALES> <METODOLOGÍA>

RIDAS, 15, 146-163 

<GENERAL> <NEPAL> <NORUEGA> <EUROPA NORTE> <FINLANDIA> <THAILANDIA> <ASIA> <CIENCIAS SOCIALES> <MOV.SOCIALES> <MOV.LIBERACIÓN> <HUELGAS> <ARTE> <DROGAS> <POLÍTICAS DE DROGAS> <DEMOCRACIA> <JUSTICIA TRANSICIONAL> <UNIVERSIDAD> <REPRESIÓN> <IDENTIDAD CULTURAL> <IDENTIDAD ÉTNICA>

<GENERAL> <MÉXICO> <BRASIL> <AMAZONAS> <NEPAL> <TURQUÍA> <JAPÓN> <GÉNERO> <GÉNERO Y DESARROLLO> <INDICADORES DE GÉNERO> <SALUD> <SEGURIDAD HUMANA> <MEDIO RURAL> <MEDIO AMBIENTE> <CAMBIO CLIMÁTICO> <EDUCACIÓN> <ARTE> <CULTURA> <ESTUDIANTES> <UNIVERSIDAD> <EMPODERAMIENTO> <ODS> <SOSTENIBILIDAD>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <EDUCACIÓN> <CIENCIA> <CIENCIAS SOCIALES> <GÉNERO> <INDICADORES DE GÉNERO> <NUEVAS TECNOLOGÍAS>

<ESPAÑA> <CATALUNYA> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <UNIVERSIDAD> <PARTICIPACIÓN> <ODS> <MASTER>

<GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CAPITALISMO> <METODOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <MAT.PEDAGÓGICO> <UNIVERSIDAD> <RACISMO> <FEMINISMOS>

<COLOMBIA> <GENERAL> <CONFLICTOS> <GUERRA> <DERECHOS HUMANOS> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <GUERRILLA> <FUERZAS PARAMILITARES> <FUERZAS ARMADAS> <EXILIO> <INVESTIGACIÓN> <REPRESIÓN> <ORG.POPULARES> <SINDICATOS> <UNIVERSIDAD> <INDIGENISMO> <ORG.MUJERES>

ISBN de la edición en papel (Bilbao, 2022): 978-84-16257-90-4. Informe completo en www.comisiondelaverdad.co.

El resto de tomos que componen el Informe Final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición pueden consultarse en la Biblioteca Digital de Hegoa siguiendo este enlace.  

<COLOMBIA> <CONFLICTOS> <GUERRA> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <MOV.SOCIALES> <UNIVERSIDAD> <INDIGENISMO> <TENENCIA-TIERRA> <CAMPESINADO> <GUERRILLA> <FUERZAS PARAMILITARES> <NARCOTRÁFICO> <ECONOMÍA ILEGAL> <REPRESIÓN> <REHABILITACIÓN>

<GENERAL> <CIENCIAS SOCIALES> <SOCIOLOGÍA> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <METODOLOGÍA> <FEMINISMOS> <GÉNERO> <MUJER> <MIGRACIÓN> <EXILIO> <POLÍTICAS MIGRATORIAS> <VIOLENCIA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <DERECHOS HUMANOS> <RACISMO> <IDENTIDAD SEXUAL> <PARTICIPACIÓN> <CUIDADOS> <SOLIDARIDAD>

<GENERAL> <PERÚ> <ARGENTINA> <ECUADOR> <PAÍS VASCO> <MOZAMBIQUE> <COLOMBIA> <BRASIL> <MÉXICO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EDUCACIÓN POPULAR> <COLONIALISMO> <DESCOLONIZACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <ECONOMÍA SOCIAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <SINDICATOS>
No disponible en papel en el CDOC.

<EE.UU> <PAÍS VASCO> <CONFLICTOS> <VIOLENCIA> <NACIONALISMO> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <TERRORISMO> <RACISMO> <POBREZA> <REPRESIÓN> <JUVENTUD> <BIOGRAFÍA> <UNIVERSIDAD> <ÉTICA> <REHABILITACIÓN> <HISTORIA>
Disponible también en castellano. (ISBN 978-84-1325-140-0). Cartas transatlánticas: un diálogo epistolar entre jóvenes sobre la violencia y la convivencia social en Euskadi y en EE.UU.

<EE.UU> <PAÍS VASCO> <CONFLICTOS> <VIOLENCIA> <NACIONALISMO> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <TERRORISMO> <RACISMO> <POBREZA> <REPRESIÓN> <JUVENTUD> <BIOGRAFÍA> <UNIVERSIDAD> <ÉTICA> <REHABILITACIÓN> <HISTORIA>

Disponible también en inglés. (ISBN 978-84-1325-141-7). Transatlantic Letters: An Epistolary Exchange between Basque and US Students on Violence and Community.

<MÉXICO> <MOV.SOCIALES> <ESTUDIANTES> <UNIVERSIDAD> <SOLIDARIDAD> <REPRESIÓN> <HUELGAS> <PRESOS> <PRESOS POLÍTICOS> <DESAPARECIDOS> <DERECHOS HUMANOS> <D.H VIOLACIONES>

<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <CIENCIA> <GLOBALIZACIÓN> <NEOLIBERALISMO> <PRIVATIZACIONES>
Disponible solo en formato digital. Dosier 47, https://ecosfron.org/portfolio/la-agenda-2030-y-el-imprescindible-cambio-de-paradigma-en-la-universidad/

<AFRICA OCCIDENTAL> <EUROPA SUR> <ESPAÑA> <MARRUECOS> <MALÍ> <MAURITANIA> <SENEGAL> <BURKINA FASO> <GÉNERO> <GÉNERO Y DESARROLLO> <COOP.UNIVERSITARIA> <IGUALDAD> <FEMINISMOS> <CULTURA> <MULTICULTURALIDAD> <UNIVERSIDAD> <INDICADORES DE GÉNERO> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <ODS> <SOSTENIBILIDAD> <POLÍTICA SOCIAL>

<GENERAL> <AFRICA> <REP.DEM.CONGO> <MUJER> <GÉNERO Y DESARROLLO> <EMPODERAMIENTO> <VIOLENCIA> <GUERRA> <VIOLENCIA SEXUAL> <VIOLENCIA DE GÉNERO> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <MASCULINIDAD> <SOLIDARIDAD> <ORGANISMOS INTERNACIONALES> <FUERZAS ARMADAS> <UNIVERSIDAD>

<GENERAL> <PALESTINA> <ISRAEL> <AFGANISTAN> <MALÍ> <ORIENTE MEDIO> <CIENCIAS SOCIALES> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <CONFLICTOS> <GUERRA> <DERECHOS HUMANOS> <INTERVENCIONISMO MILITAR> <MILITARISMO> <VIOLENCIA> <VIOLENCIA SEXUAL> <CORRUPCIÓN> <RELACIONES INTERNACIONALES>

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <SOCIOLOGÍA> <CIENCIAS SOCIALES> <RACISMO> <MOV.SOCIALES> <MOV.LIBERACIÓN> <DESCOLONIZACIÓN> <UNIVERSIDAD> <GENOCIDIO> <CRISIS SISTÉMICA> <CIVILIZACIÓN> <NEOLIBERALISMO> <ANTIMILITARISMO> <GUERRA> <OTAN> <FASCISMO>

<GENERAL> <CAPITALISMO> <COLONIALISMO> <FEMINISMOS> <PATRIARCADO> <PEDAGOGÍA> <POLÍTICAS CORPORALES> <EMPODERAMIENTO> <FILOSOFÍA> <SEXUALIDAD> <IDENTIDAD SEXUAL> <UNIVERSIDAD> <MASTER>

<COLOMBIA> <CONFLICTOS> <GUERRA> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <ESTUDIANTES>

<GENERAL> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <EMPRESA> <INDUSTRIA> <CIENCIAS SOCIALES> <ESTADÍSTICAS> <REDES SOCIALES> <TECNOLOGÍA> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <SISTEMAS DE INNOVACIÓN>

<AFRICA> <MALÍ> <AFRICA SAHEL> <CAMERÚN> <CIENCIAS SOCIALES> <HISTORIA> <CIUDADANÍA> <CLASES SOCIALES> <TRABAJADORES> <MILITARISMO> <POBREZA> <ANTROPOLOGÍA> <DEMOGRAFÍA> <DEMOCRACIA> <COLONIALISMO> <DESCOLONIZACIÓN> <MIGRACIÓN> <LENGUAS> <UNIVERSIDAD>

<GENERAL> <FEMINISMOS> <VIOLENCIA DE GÉNERO> <PATRIARCADO> <SUBORDINACIÓN> <EMPODERAMIENTO> <DERECHOS-MUJER> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN>

<GENERAL> <CHINA.RP> <EE.UU> <AFRICA> <GLOBALIZACIÓN> <NEOLIBERALISMO> <FEMINISMOS> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <DEUDA EXTERNA> <FINANCIARIZACIÓN> <UNIVERSIDAD> <TENENCIA-TIERRA> <MARXISMO> <CUIDADOS> <TECNOLOGÍA> <MOV.SOCIALES> <REPRESIÓN> <EMPODERAMIENTO>

<GENERAL> <PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <MOV.SOCIALES> <TRANSVERSALIDAD> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA> <MASTER> <LENGUAS> <ÉTICA> <CRITERIOS EVALUACIÓN> <GÉNERO>

<COLOMBIA> <CONFLICTOS> <POSTCONFLICTO> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <ACUERDOS> <UNIVERSIDAD> <REFORMA AGRARIA> <TENENCIA-TIERRA> <VIOLENCIA> <COOP.INTERNACIONAL> <DESARROLLO SOSTENIBLE>

<GENERAL> <RELACIONES INTERNACIONALES> <GLOBALIZACIÓN> <FILOSOFÍA> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <MANUAL> <CIENCIAS SOCIALES> <SOCIOLOGÍA> <TEORÍAS ECONÓMICAS> <POSTDESARROLLO> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <CONFLICTOS> <DESARROLLO HUMANO> <NEOLIBERALISMO> <DEMOCRACIA> <SEGURIDAD> <MOV.SOCIALES> <VIOLENCIA> <GUERRA> <FEMINISMOS> <DESCOLONIZACIÓN> <MEDIO AMBIENTE>

<GENERAL> <PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <MOV.SOCIALES> <TRANSVERSALIDAD> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA> <MASTER> <ÉTICA> <CRITERIOS EVALUACIÓN> <GÉNERO> <EDUCACIÓN> <RESPONSABILIDAD SOCIAL>

<EUROPA> <ESPAÑA> <AMÉRICA LATINA> <BOLIVIA> <ARGENTINA> <MEDIO AMBIENTE> <EXTRACTIVISMO> <MINERÍA> <ENERGÍA FÓSIL> <TRANSICIÓN ENERGÉTICA> <MOV.SOCIALES> <ECOLOGISMO> <RECURSOS NO RENOVABLES> <UNIVERSIDAD>

<COLOMBIA> <SOCIOLOGÍA> <POLÍTICA> <MOV.SOCIALES> <JUVENTUD> <UNIVERSIDAD> <VIOLENCIA> <REPRESIÓN> <DEMOCRACIA> <AUTORITARISMO> <CONFLICTOS>

<COLOMBIA> <CONFLICTOS> <GUERRA> <UNIVERSIDAD> <ESTUDIANTES> <JUVENTUD> <GÉNERO> <MASCULINIDAD> <EDUCACIÓN> <IDENTIDAD SEXUAL> <MOV.SOCIALES> <PARTICIPACIÓN> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <POSTCONFLICTO>

<AFRICA OCCIDENTAL> <ESPAÑA> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.INTERNACIONAL> <IGUALDAD> <CULTURA> <MULTICULTURALIDAD> <COVID-19> <UNIVERSIDAD> <SOSTENIBILIDAD> <INDICADORES DE GÉNERO> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <PNUD> <DESARROLLO HUMANO> <ODS>

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <COLOMBIA> <MÉXICO> <KOSOVO> <AMÉRICA CENTRAL> <ESPAÑA> <CHINA.RP> <AFRICA> <GUINEA BISSAU> <COSTA RICA> <ALEMANIA> <AFRICA SUBSAHARIANA> <GUATEMALA> <THAILANDIA> <AMAZONAS> <BURKINA FASO> <HAITÍ> <ARGENTINA> <ECUADOR> <PALESTINA> <PAÍS VASCO> <VENEZUELA> <MOZAMBIQUE> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <JUSTICIA> <GLOBALIZACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <POSTDESARROLLO> <BUEN VIVIR> <DESARROLLO LOCAL> <UNIVERSIDAD> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <ODS> <SISTEMA DE AOD> <GÉNERO Y DESARROLLO> <COHERENCIA POLÍTICAS COOPERACIÓN> <MIGRACIÓN> <SALUD> <ICPD> <DERECHOS HUMANOS> <GOBERNANZA> <SEGURIDAD> <ALIMENTACIÓN> <POBREZA> <EQUIDAD> <ECONOMÍA SOCIAL> <COOP.SUR-SUR> <AGRICULTURA ECOLÓGICA> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <FEMINISMOS> <COOP.EMPRESARIAL> <GRUPOS VULNERABLES> <POLÍTICA SOCIAL> <REFUGIADOS> <IDENTIDAD SEXUAL> <TECNOLOGÍA> <DESARROLLO HUMANO> <INDICADORES DE DESARROLLO> <GÉNERO> <DESARROLLO RURAL> <CONFLICTOS> <AYUDA HUMANITARIA> <MUJER> <JUSTICIA TRANSICIONAL> <MOV.SOCIALES> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS> <CONGRESOS>

<PERÚ> <ARGENTINA> <COLOMBIA> <ECUADOR> <AMÉRICA LATINA> <POLÍTICA ECONÓMICA> <MUJER> <PARTICIPACIÓN> <SINDICATOS> <DERECHOS-MUJER> <POLÍTICA AGRARIA> <CAMPESINADO> <ECONOMÍA SOCIAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <MICRO FINANZAS> <INDIGENISMO> <POLÍTICA> <CAMBIO CLIMÁTICO> <GÉNERO> <EQUIDAD> <NEOLIBERALISMO> <BUEN VIVIR> <FEMINISMOS> <MULTICULTURALIDAD> <POLÍTICA SOCIAL> <CATÁSTROFES> <ESTADO> <UNIVERSIDAD> <GRÁFICOS>

<AMÉRICA LATINA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN POPULAR> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <PEDAGOGÍA> <DESCOLONIZACIÓN> <FEMINISMOS> <PATRIARCADO> <UNIVERSIDAD> <JUVENTUD> <MOV.SOCIALES>

<PAÍS VASCO> <BRASIL> <ARGENTINA> <ESPAÑA> <UE> <ECONOMÍA SOCIAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <UNIVERSIDAD> <ENFOQUE CAPACIDADES> <SISTEMATIZACIÓN> <FORMACIÓN PROFESIONAL>

<AFRICA> <SOCIOLOGÍA> <COLONIALISMO> <DESCOLONIZACIÓN> <EMPODERAMIENTO> <GÉNERO> <GÉNERO Y DESARROLLO> <FEMINISMOS> <FAMILIA> <UNIVERSIDAD> <JUSTICIA> <IMPERIALISMO> <PATRIARCADO> <IDENTIDAD SEXUAL> <IDENTIDAD CULTURAL> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <NOII>

<EE.UU> <GENERAL> <POLÍTICA ECONÓMICA> <TRANSNACIONALES> <CAPITALISMO> <GLOBALIZACIÓN> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <UNIVERSIDAD> <CLASES SOCIALES> <POLÍTICA INDUSTRIAL> <RACISMO> <DISCRIMINACIÓN LABORAL> <VIVIENDA> <SINDICATOS> <POLÍTICA FISCAL> <EMPLEO>

<HAITÍ> <INDIA> <AMÉRICA LATINA> <SUDAFRICANA.R> <ECUADOR> <CIENCIAS SOCIALES> <SOCIOLOGÍA> <DESCOLONIZACIÓN> <MULTICULTURALIDAD> <IDENTIDAD CULTURAL> <EDUCACIÓN> <GÉNERO Y DESARROLLO> <PEDAGOGÍA> <TEOLOGÍA> <UNIVERSIDAD> <HEGEMONÍA>

<COLOMBIA> <UNIVERSIDAD> <VIOLENCIA> <REPRESIÓN> <ESTADO> <MED.COMUNICACIÓN> <PODER JUDICIAL> <VÍCTIMAS> <FUERZAS ARMADAS> <ESTUDIANTES> <SINDICATOS> <FOTOGRAFÍAS>
Segunda edición corregida y ampliada.

<GENERAL> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <INVESTIGACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <ANTROPOLOGÍA> <UNIVERSIDAD> <VIOLENCIA DE GÉNERO> <IDENTIDAD SEXUAL> <FEMINISMOS>

<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <SOCIEDAD> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <NEOLIBERALISMO> <SOSTENIBILIDAD> <FEMINISMOS>

<GENERAL> <PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <MOV.SOCIALES> <TRANSVERSALIDAD> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA> <MASTER> <LENGUAS> <ÉTICA> <CRITERIOS EVALUACIÓN> <GÉNERO>

<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA>
Incluye desplegable bilingüe.

<EE.UU> <NEOLIBERALISMO> <CAPITALISMO> <MERCADOS FINANCIEROS> <RELACIONES LABORALES> <SISTEMA SANITARIO> <TRABAJO DECENTE> <POLÍTICA FISCAL> <UNIVERSIDAD> <CAMBIO CLIMÁTICO> <MIGRACIÓN> <REPRESIÓN>

<ESPAÑA> <EE.UU> <ATLÁNTICO> <CIUDADANÍA> <SOCIOLOGÍA> <HISTORIA> <MUJER> <EXILIO> <EDUCACIÓN> <UNIVERSIDAD> <OPINIÓN PÚBLICA> <INTERNACIONALISMO>

<CHILE> <COSTA RICA> <ESPAÑA> <GENERAL> <RELIGIÓN> <ANTROPOLOGÍA> <MASCULINIDAD> <GÉNERO> <FEMINISMOS> <PATRIARCADO> <CUIDADOS> <EDUCACIÓN> <FAMILIA> <PROSTITUCIÓN> <UNIVERSIDAD> <IGUALDAD> <AGRICULTURA>

<GENERAL> <CIENCIA> <CAPITALISMO> <NEOLIBERALISMO> <MASCULINIDAD> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD>

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <ESPAÑA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <ENFOQUE CAPACIDADES> <UNIVERSIDAD> <SOCIEDAD> <FEMINISMOS> <MUJER> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN POPULAR>

<PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <SENSIBILIZACIÓN> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <ESPAÑA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <UNIVERSIDAD> <ODS> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <FEMINISMOS> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <MULTICULTURALIDAD> <ECONOMÍA SOCIAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <SOLIDARIDAD>

<PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <SOCIALIZACIÓN> <ÉTICA> <PEDAGOGÍA> <TRANSVERSALIDAD> <GÉNERO> <SOSTENIBILIDAD> <NEOLIBERALISMO> <DERECHOS HUMANOS> <MULTICULTURALIDAD> <DIRECTRICES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

<GENERAL> <ARGENTINA> <PEDAGOGÍA> <DESCOLONIZACIÓN> <MOV.LIBERACIÓN> <MOV.SOCIALES> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN POPULAR> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EMPODERAMIENTO> <SOLIDARIDAD> <UNIVERSIDAD> <PATRIARCADO> <CLASES SOCIALES> <RACISMO> <GÉNERO> <FEMINISMOS> <CAMPESINADO> <METODOLOGÍA>

<GENERAL> <COOP.AL DESARROLLO> <DERECHOS HUMANOS> <MED.COMUNICACIÓN> <OPINIÓN PÚBLICA> <RADIO> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <AYUDA HUMANITARIA> <GRUPOS VULNERABLES> <INFANCIA> <UNIVERSIDAD> <CATÁSTROFES> <VÍCTIMAS> <ANTROPOLOGÍA> <ÉTICA> <INDUSTRIAS CULTURALES> <DISCAPACIDAD>

<GENERAL> <IRLANDA> <PALESTINA> <BALCANES> <MYANMAR> <SUDAFRICANA.R> <UNIVERSIDAD> <ESTUDIANTES> <MOV.SOCIALES> <CONFLICTOS> <GUERRA> <POSTCONFLICTO> <COLONIALISMO> <REPRESIÓN> <PRESOS POLÍTICOS> <EMPODERAMIENTO> <GÉNERO> <DEMOCRACIA>

<GENERAL> <BURKINA FASO> <AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <PERÚ> <GUATEMALA> <ECUADOR> <AFRICA> <BOLIVIA> <PARAGUAY> <INDIA> <GÉNERO Y DESARROLLO> <MIGRACIÓN> <MUJER> <COOP.AL DESARROLLO> <SALUD MENTAL> <VIOLENCIA> <EQUIDAD> <GÉNERO> <TICS> <VIOLENCIA DE GÉNERO> <CATÁSTROFES> <GRUPOS VULNERABLES> <ECOFEMINISMO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIUDADANÍA> <ENFOQUE CAPACIDADES> <EXTRACTIVISMO> <ESCOLARIZACIÓN> <MASCULINIDAD> <EMPODERAMIENTO> <D.H VIOLACIONES> <INDIGENISMO> <INDICADORES DE GÉNERO> <PROYECTOS> <PACIFISMO> <IGUALDAD> <ONU> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <UNIVERSIDAD> <COOP.UNIVERSITARIA> <CONGRESOS> <GRÁFICOS> <ESTADÍSTICAS>

<AMÉRICA LATINA> <UNIVERSIDAD> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.UNIVERSITARIA> <DESARROLLO HUMANO> <ENFOQUE CAPACIDADES> <CRITERIOS EVALUACIÓN> <METODOLOGÍA>

<GENERAL> <ESPAÑA> <MOZAMBIQUE> <AMÉRICA LATINA> <ECUADOR> <UE> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <ODS> <SISTEMAS DE INNOVACIÓN> <I+D> <CIUDADANÍA> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <CULTURA> <CIENCIA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <PROYECTOS> <COOP.SANITARIA> <AYUDA HUMANITARIA> <ENERGÍA> <COOP.TÉCNICA> <SANEAMIENTO> <VIVIENDA> <ATENCIÓN PRIMARIA> <IDENTIDAD CULTURAL> <INDIGENISMO> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <SOLIDARIDAD>

<ESPAÑA> <GÉNERO> <CIENCIA> <FEMINISMOS> <UNIVERSIDAD> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <POLÍTICA> <CIENCIA> <DESARROLLO HUMANO> <MOV.SOCIALES> <EDUCACIÓN POPULAR> <UNIVERSIDAD> <FEMINISMOS> <SOCIOLOGÍA> <GÉNERO>

<ESPAÑA> <JUVENTUD> <EMPLEO> <CRISIS ECONÓMICA> <POLÍTICA SOCIAL> <VIVIENDA> <FAMILIA> <DEMOGRAFÍA> <MERCADO LABORAL> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <UNIVERSIDAD> <FORMACIÓN PROFESIONAL> <SALARIOS> <ESTADO BIENESTAR> <CUIDADOS> <ESCOLARIZACIÓN> <SOCIOLOGÍA>

<GENERAL> <OCEANÍA> <NUEVA ZELANDA> <ANTROPOLOGÍA> <COLONIALISMO> <DESCOLONIZACIÓN> <CULTURA> <INDIGENISMO> <INVESTIGACIÓN> <IMPERIALISMO> <ÉTICA> <UNIVERSIDAD> <RACISMO> <FEMINISMOS> <METODOLOGÍA>

<GENERAL> <EUROPA> <ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <PEDAGOGÍA> <ÉTICA> <FILOSOFÍA> <NOII> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <CAPITALISMO> <NEOLIBERALISMO> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <BIG DATA> <EMPRESA> <EMPLEO> <EMPRESARIOS> <SINDICATOS> <BM> <UNESCO> <CAPITAL HUMANO> <ESCOLARIZACIÓN> <UNIVERSIDAD>

<GENERAL> <RIESGOS GLOBALES> <BIENES PÚBLICOS GLOBALES> <EDUCACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <ALIMENTACIÓN> <COEDUCACIÓN> <CRISIS SISTÉMICA> <UNIVERSIDAD> <POSTDESARROLLO> <ODS> <ECOLOGISMO> <MEDIO AMBIENTE> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <TECNOLOGÍA> <CIENCIA> <SISTEMAS DE INNOVACIÓN> <MODERNIZACIÓN> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <GOBERNANZA> <UNIVERSIDAD> <SOCIOLOGÍA>

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <BOLIVIA> <BRASIL> <ECUADOR> <ECONOMÍA SOCIAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <UNIVERSIDAD> <TEORÍAS ECONÓMICAS> <DEMOCRACIA> <SISTEMAS DE INNOVACIÓN> <FEMINISMOS> <PATRIARCADO> <DST> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <DESARROLLO HUMANO LOCAL> <ENFOQUE CAPACIDADES>

<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <MERCADO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CRITERIOS EVALUACIÓN>

<GENERAL> <CAMERÚN> <CAMBOYA> <JAPÓN> <MACEDONIA> <AFRICA SUBSAHARIANA> <EDUCACIÓN> <CIUDADANÍA> <MIGRACIÓN> <INDIGENISMO> <CATÁSTROFES> <GRUPOS VULNERABLES> <EMPODERAMIENTO> <SOCIALIZACIÓN> <PACIFISMO> <VOLUNTARIADO> <UNIVERSIDAD> <DERECHOS HUMANOS> <CULTURA> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <GÉNERO> <POBREZA> <EQUIDAD> <MARGINACIÓN> <MUJER> <UNIVERSIDAD> <FEMINISMOS> <GÉNERO Y DESARROLLO> <INVESTIGACIÓN> <METODOLOGÍA> <MASTER>

<ESPAÑA> <AMÉRICA LATINA> <AFRICA> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <PROYECTOS>

33pp-50pp del libro COOPUAH Acciones en investigación aplicada a la Cooperación para el Desarrollo: pasado, presente y futuro.

<GENERAL> <AMÉRICA LATINA> <COLOMBIA> <BRASIL> <EL SALVADOR> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <SOLIDARIDAD> <INTERNACIONALISMO> <EMPODERAMIENTO> <GÉNERO> <FEMINISMOS> <VIOLENCIA> <ESTADO DE DERECHO> <RACISMO> <ANTROPOLOGÍA>

<ESPAÑA> <NICARAGUA> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <MEDIO AMBIENTE> <DESARROLLO HUMANO> <AGUA> <SALUD>

Esta publicación se puede descargar de la biblioteca de la UAH a través de este enlace . 

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <ENFOQUE CAPACIDADES> <TICS> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <DERECHOS HUMANOS> <DESARROLLO HUMANO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <GÉNERO>

<COLOMBIA> <RELACIONES INTERNACIONALES> <CONFLICTOS> <NEGOCIACIONES DE PAZ> <DERECHOS HUMANOS> <D.H VIOLACIONES> <REPRESIÓN> <VIOLENCIA> <UNIVERSIDAD> <FUERZAS PARAMILITARES> <TRANSNACIONALES> <MUJER> <JUSTICIA TRANSICIONAL> <BIOGRAFÍA>

<GENERAL> <COOP.AL DESARROLLO> <GÉNERO> <MUJER> <MIGRACIÓN> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <INDIGENISMO> <UNIVERSIDAD> <MED.COMUNICACIÓN> <INTERNACIONALISMO> <MOV.MUJERES> <FEMINISMOS>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <DESARROLLO HUMANO> <ESTADO BIENESTAR> <CIUDADANÍA> <ENFOQUE CAPACIDADES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.UNIVERSITARIA> <GRÁFICOS> <TESIS>

<ECUADOR> <CHINA.RP> <POLÍTICA> <MED.COMUNICACIÓN> <CIUDADANÍA> <PODER EJECUTIVO> <DEMOCRACIA> <OPINIÓN PÚBLICA> <ELECCIONES> <ESTADO> <MUJER> <OPOSICIÓN> <MIGRACIÓN> <EXTRACTIVISMO> <CONFLICTOS> <UNIVERSIDAD> <MODERNIZACIÓN> <INDIGENISMO> <JUSTICIA> <ESTADO DE DERECHO> <LEGISLACIÓN> <INVERSIÓN EXTRANJERA> <ENERGÍA> <CAPITALISMO> <ESTADÍSTICAS>

<GENERAL> <ESPAÑA> <UE> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIUDADANÍA> <UNIVERSIDAD> <METODOLOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <GRÁFICOS> <TESIS>

<GENERAL> <ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <PEDAGOGÍA> <POLÍTICA> <VOLUNTARIADO> <CIUDADANÍA> <PARTICIPACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <DERECHOS-MUJER> <TICS> <EDUCACIÓN> <CULTURA> <MULTICULTURALIDAD> <MOV.SOCIALES> <CUIDADOS> <UNIVERSIDAD> <SISTEMATIZACIÓN> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <AGRICULTURA ECOLÓGICA> <ENFOQUE CAPACIDADES> <DESARROLLO LOCAL> <FORMACIÓN PROFESIONAL> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <ECONOMÍA SOLIDARIA> <CONGRESOS> <DESARROLLO HUMANO> <DESARROLLO HUMANO LOCAL> <FEMINISMOS>

<GENERAL> <ESPAÑA> <PERÚ> <NICARAGUA> <EL SALVADOR> <UNIVERSIDAD> <COOP.AL DESARROLLO> <DESARROLLO HUMANO> <ENFOQUE CAPACIDADES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <SEGURIDAD HUMANA> <CIUDADANÍA> <PROYECTOS> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <MÉXICO> <COLOMBIA> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <MEDIO AMBIENTE> <COOP.DESCENTRALIZADA> <COOP.AL DESARROLLO> <DESARROLLO LOCAL> <UNIVERSIDAD> <MIGRACIÓN> <REMESAS> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <TRANSNACIONALISMO> <PARTICIPACIÓN> <GRÁFICOS> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <MEDIO URBANO>

<GENERAL> <ESPAÑA> <ARGENTINA> <MÉXICO> <UNIVERSIDAD> <DESARROLLO HUMANO> <ESTADO BIENESTAR> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <TEORÍAS ECONÓMICAS> <MERCADO> <ENFOQUE CAPACIDADES> <CAPITAL SOCIAL> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS> <TESIS>

<GENERAL> <COOP.EDUCATIVA> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <GLOBALIZACIÓN> <NEOLIBERALISMO> <DERECHOS HUMANOS> <EDUCACIÓN> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <CIUDADANÍA> <ENFOQUE LIBERTADES> <DESARROLLO HUMANO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <IGUALDAD> <GÉNERO> <GUÍAS>