Listado de los registros
Fecha: 17 de julio de 2024 08:44
Descriptor: ESCOLARIZACIÓN
Número de registros: 196
Mostrando Registro 1 - 100 de 196 en total
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2023 Global Hunger Index: The Power of Youth in Shaping Food Systems
/ .-
Bonn, Dublin:
Welt Hunger Hilfe
;
Concern Worldwide
,
2023
.-
1vol; 60pp; 30cm
.- ISBN 978-1-7396018-3-6
.-
Inglés
<GENERAL>
<HAMBRE>
<HAMBRUNAS>
<NUTRICIÓN>
<CAMBIO CLIMÁTICO>
<SEGURIDAD ALIMENTARIA>
<SALUD PÚBLICA>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<COMERCIO INTERNACIONAL>
<ALIMENTACIÓN>
<POLÍTICA ALIMENTARIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<JUVENTUD>
<INFANCIA>
<VULNERABILIDAD>
<ODS>
<GRÁFICOS>
<MAPAS>
<ESTADÍSTICAS>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2892
( documento )
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Panorama Social de América Latina y el Caribe 2023: la inclusión laboral como eje central para el desarrollo social inclusivo
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2023
.-
1vol; 243pp; 30cm
.- ISBN 978-92-1-122132-9
.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<CARIBE>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
<POBREZA>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<ODS>
<MIGRACIÓN>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<IGUALDAD>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<COVID-19>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<NUEVAS TECNOLOGÍAS>
<VIVIENDA>
<INFANCIA>
<CUIDADOS>
<EMPLEO>
<TRABAJO>
<SECTOR INFORMAL>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/CEPAL/PAN/2023
( referencia )
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L'école en Afrique. La fin des mythes et le début d'une nouvelle ère
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 266pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-049165-8
.-
Francés
<AFRICA>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<CIENCIAS SOCIALES>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<ALFABETIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<COLONIALISMO>
<DESCOLONIZACIÓN>
Signatura:
M-7231
( libro )
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Alphabétisation et développement en Afrique
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 270pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-032663-9
.-
Francés
<AFRICA>
<REP.DEM.CONGO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<SOCIEDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<UNESCO>
Signatura:
M-7222
( libro )
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NO ES UN MAL MENOR. NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL CONFLICTO COLOMBIANO
/ .-
Bogotá:
Comisión de la Verdad de Colombia
,
2022
.-
1vol; 388pp; 24cm
.-(Hay futuro si hay verdad. Informe Final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición; 8)
.- ISBN 978-628-7590-24-3
.-
Español
<COLOMBIA>
<CONFLICTOS>
<GUERRA>
<DERECHOS HUMANOS>
<REPRESIÓN>
<INFANCIA>
<FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POBREZA>
<MILITARISMO>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<DESPLAZADOS>
<DESAPARECIDOS>
<NARCOTRÁFICO>
<INVESTIGACIÓN>
Informe completo en www.comisiondelaverdad.co.
Informe completo en www.comisiondelaverdad.co.
Formato electrónico:
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Signatura:
M-7068
( libro )
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Panorama Social de América Latina y el Caribe 2022. La transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2022
.-
1vol; 282pp; 28cm
.- ISBN 978-92-1-122095-7
.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<CARIBE>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
<POBREZA>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<ODS>
<MIGRACIÓN>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<IGUALDAD>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<COVID-19>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<NUEVAS TECNOLOGÍAS>
<VIVIENDA>
<SECTOR INFORMAL>
<INFANCIA>
<JUVENTUD>
Disponible en papel en el Centro de Documentación del Instituto Hegoa (Bilbao).
Disponible en papel en el Centro de Documentación del Instituto Hegoa (Bilbao).
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/CEPAL/PAN/2022
( referencia )
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![revista revista](/system/covers/21526/medium/TFM_80_Patricia-Franco.jpg)
Contribución de las prácticas pedagógicas de los movimientos sociales en la construcción de sujetos críticos
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2022
.-
1vol; 61pp; 30cm
.-(Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional. Curso 2021/2022)
.-
Español
<GENERAL>
<BRASIL>
<MÉXICO>
<GUATEMALA>
<PAÍS VASCO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<MOV.SOCIALES>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<NEOLIBERALISMO>
<CULTURA>
<LENGUAS>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<MASTER>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
HEGOA. TRABAJOS FIN DE MÁSTER,
Nº80 (2022) Monográfico
( revista )
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Economía feminista, políticas públicas y acción comunitaria. Brújula y herramientas para la transformación local
/ .-
Valencia:
Tirant Humanidades
,
2022
.-
1vol; 376pp; 22cm
.- ISBN 978-84-19071-22-4
.-
Español
<GENERAL>
<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CIENCIAS SOCIALES>
<POLÍTICA ECONÓMICA>
<FEMINISMOS>
<GÉNERO>
<ADMINISTRACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN LOCAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<IGUALDAD>
<MEDIO URBANO>
<SERVICIOS PÚBLICOS>
<CUIDADOS>
<ECOFEMINISMO>
<MOV.SOCIALES>
<ALIMENTACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
Signatura:
M-7198
( libro )
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Imbricación. Más allá de la interseccionalidad. Mujeres, raza y clase en los movimientos sociales
/ .-
Buenos Aires:
Madreselva
,
2022
.-
1vol; 320pp; 20cm
.- ISBN 978-987-3861-58-1
.-
Español
<GENERAL>
<EL SALVADOR>
<MÉXICO>
<BRASIL>
<DOMINICANA.R>
<EE.UU>
<AMÉRICA LATINA>
<FEMINISMOS>
<GÉNERO>
<MOV.MUJERES>
<MOV.SOCIALES>
<PARTICIPACIÓN>
<SOLIDARIDAD>
<CLASES SOCIALES>
<RACISMO>
<PATRIARCADO>
<SOCIOLOGÍA>
<GUERRILLA>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
Signatura:
M-7165
( libro )
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![libro libro](/system/covers/21559/medium/M-7133.jpg)
Punto en boca. (Esto no es un manual de lenguaje inclusivo)
/ .-
Madrid:
Los Libros de la Catarata
,
2022
.-
1vol; 174pp; 22cm
.- ISBN 978-84-1352-398-9
.-
Español
<GENERAL>
<LENGUAS>
<CULTURA>
<GÉNERO>
<PATRIARCADO>
<EMPODERAMIENTO>
<LITERATURA>
<REDES SOCIALES>
<MED.COMUNICACIÓN>
<PUBLICIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
Signatura:
M-7133
( libro )
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LA REPRODUCCIÓN. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DEL SISTEMA EDUCATIVO
/ .-
Madrid:
Siglo XXI
;
Clave Intelectual
,
2022
.-
1vol; 268pp; 21cm
.- ISBN 978-84-124716-9-4
.-
Español
<GENERAL>
<SOCIOLOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<FAMILIA>
<INFANCIA>
<SOCIALIZACIÓN>
<CLASES SOCIALES>
<FILOSOFÍA>
<REPRODUCCIÓN SOCIAL>
<CULTURA>
Signatura:
M-7088
( libro )
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![revista revista](/system/covers/21157/medium/azqueta-diego_child-labour_rev-economia.jpg)
CHILD LABOUR AND ROLE OF THE SCHOOL
/ .-
Huelva:
Universidad de Huelva
;
Sociedad de Economía Mundial
,
2021
.-
1vol; 20pp; 22cm
.- ISSN 1576-0162.-
Inglés
<AMÉRICA LATINA>
<COVID-19>
<EPIDEMIA>
<EQUIDAD>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CAPITAL SOCIAL>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ECONOMIA MUNDIAL, Revista de,
Nº58 (2021) 163-182pp
( revista )
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Réduire les inégalités c'est possible ! 30 experts présentent leurs solutions
/ .-
Tours:
Observatoire des inégalités
,
2021
.-
1vol; 128pp; 23cm
.- ISBN 978-2-9579986-0-9
.-
Francés
<FRANCIA>
<ECONOMÍA SOCIAL>
<POLÍTICA FISCAL>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<CLASES SOCIALES>
<POBREZA>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<EMPLEO>
<MERCADO LABORAL>
<REDISTRIBUCIÓN>
<SEGURIDAD ALIMENTARIA>
<GÉNERO>
<CULTURA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<SALARIOS>
<GRUPOS VULNERABLES>
Signatura:
M-7164
( libro )
![libro libro](/system/covers/20726/big/M-6739.jpg)
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GÉNERO Y DESARROLLO: IV CONGRESO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y SOLIDARIDAD. UJI: XIX JORNADAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y SOLIDARIDAD
/ .-
Castelló de la Plana:
Universitat Jaume I
,
2018
.-
1vol; 557pp; 24cms
.-(Cooperació i Solidaritat. Studis; 16)
.- ISBN 978-84-16546-81-7
.-
Español
<GENERAL>
<BURKINA FASO>
<AMÉRICA LATINA>
<CARIBE>
<PERÚ>
<GUATEMALA>
<ECUADOR>
<AFRICA>
<BOLIVIA>
<PARAGUAY>
<INDIA>
<GÉNERO Y DESARROLLO>
<MIGRACIÓN>
<MUJER>
<COOP.AL DESARROLLO>
<SALUD MENTAL>
<VIOLENCIA>
<EQUIDAD>
<GÉNERO>
<TICS>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<CATÁSTROFES>
<GRUPOS VULNERABLES>
<ECOFEMINISMO>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<CIUDADANÍA>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<EXTRACTIVISMO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MASCULINIDAD>
<EMPODERAMIENTO>
<D.H VIOLACIONES>
<INDIGENISMO>
<INDICADORES DE GÉNERO>
<PROYECTOS>
<PACIFISMO>
<IGUALDAD>
<ONU>
<NEGOCIACIONES DE PAZ>
<UNIVERSIDAD>
<COOP.UNIVERSITARIA>
<CONGRESOS>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
M-6739
( libro )
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Comprendre les inégalités
/ .-
Tours:
Observatoire des inégalités
,
2018
.-
1vol; 128pp; 21cm
.- ISBN 978-2-9553059-4-2
.-
Francés
<GENERAL>
<FRANCIA>
<POBREZA>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<CLASES SOCIALES>
<POLÍTICA SOCIAL>
<MEDIO URBANO>
<REDISTRIBUCIÓN>
<SALARIOS>
<EMPLEO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GRUPOS VULNERABLES>
<MIGRACIÓN>
<HOGAR>
<GÉNERO>
Signatura:
M-7147
( libro )
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CIUDAD, CONVIVENCIA Y EDUCACIÓN
/ .-
Barcelona:
Asociación Internacional de Ciudades Educadoras
,
2017
.-
1vol; 87pp; 30cms
.-(Monográfico; 6)
.- ISSN 2013-3634.-
Español
<GENERAL>
<MEDIO URBANO>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<CIUDADANÍA>
<TOLERANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN LOCAL>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2688
( documento )
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EL MURO INVISIBLE. LAS DIFICULTADES DE SER JOVEN EN ESPAÑA
/ .-
Barcelona:
Debate
,
2017
.-
1vol; 264pp; 22cm
.- ISBN 978-84-9992-772-5
.-
Español
<ESPAÑA>
<JUVENTUD>
<EMPLEO>
<CRISIS ECONÓMICA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<VIVIENDA>
<FAMILIA>
<DEMOGRAFÍA>
<MERCADO LABORAL>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<UNIVERSIDAD>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<SALARIOS>
<ESTADO BIENESTAR>
<CUIDADOS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<SOCIOLOGÍA>
Signatura:
M-7121
( libro )
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![libro libro](/system/covers/21737/medium/M-7217.jpg)
Escuela o barbarie. Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda
/ .-
Tres Cantos:
Akal
,
2017
.-
1vol; 432pp; 22cm
.-(Pensamiento crítico; 57)
.- ISBN 978-84-460-4401-7
.-
Español
<GENERAL>
<EUROPA>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<ÉTICA>
<FILOSOFÍA>
<NOII>
<NUEVAS TECNOLOGÍAS>
<CAPITALISMO>
<NEOLIBERALISMO>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<BIG DATA>
<EMPRESA>
<EMPLEO>
<EMPRESARIOS>
<SINDICATOS>
<BM>
<UNESCO>
<CAPITAL HUMANO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
Signatura:
M-7217
( libro )
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![libro libro](/system/covers/21365/medium/M-7037.jpg)
LECTURAS CRÍTICAS EN INVESTIGACIÓN FEMINISTA
/ .-
México:
Universidad Nacional Autónoma de México
,
2016
.-
1vol; 478pp; 23cm
.-(Colección Alternativas)
.- ISBN 978-607-02-8648-3
.-
Español
<GENERAL>
<FEMINISMOS>
<GÉNERO>
<MUJER>
<INVESTIGACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<DERECHO>
<MASCULINIDAD>
<ANTROPOLOGÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<SIDA>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<SEXUALIDAD>
<PRESOS>
<MED.COMUNICACIÓN>
<CULTURA>
Disponible en papel y PDF.
Disponible en papel y PDF.
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-7037
( libro )
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ACTAS DEL IV CONGRESO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: CAMBIAR LA EDUCACIÓN PARA CAMBIAR EL MUNDO: ¡POR UNA ACCIÓN EDUCATIVA EMANCIPADORA! = GARAPENERAKO HEZKUNTZAKO IV. BILTZARREKO AKTAK: HEZKUNTZA ALDATZEA MUNDEA ALDATZEKO: HEZKUNTZAKO EKINTZA ASKATZAILE BATEN ALDE! (Vitoria-Gasteiz, 9, 10 y 11 de octubre de 2014)
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Hegoa
,
2015
.-
1vol; 228pp; 24cm
.- ISBN 978-84-89916-99-9
.-
Español, Euskera
<GENERAL>
<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<PEDAGOGÍA>
<GÉNERO>
<DESCOLONIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<CIUDADANÍA>
<PARTICIPACIÓN>
<POLÍTICA>
<ILUSTRACIONES>
<GRÁFICOS>
<CONGRESOS>
Formato electrónico:
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Formato electrónico:
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Signatura:
M-6396
( libro )
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![referencia referencia](/system/covers/20290/medium/UNESCO_2000-2015.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2015: LA EDUCACIÓN PARA TODOS, 2000-2015: LOGROS Y DESAFÍOS
/ .-
París, :
Unesco
,
2015
.-
1vol; 510pp; 28cms
.- ISBN 978-9-233-00017-9
.-
Español
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<IGUALDAD>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2015
( referencia )
![referencia referencia](/system/covers/19971/big/Informe_EPT_en_el_mundo_2013-2014.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/19971/medium/Informe_EPT_en_el_mundo_2013-2014.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2013-2014: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: LOGRAR LA CALIDAD PARA TODOS
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2014
.-
1vol; 484pp; 28cms
.- ISBN 978-92-33-04255-1
.-
Español
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<EQUIDAD>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<GASTO PÚBLICO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SOCIALIZACIÓN>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2013-2014
( referencia )
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![referencia referencia](/system/covers/19781/medium/informe_de_seguimiento_de_la_EPT_en_el_mundo_2012.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2012: LOS JÓVENES Y LAS COMPETENCIAS: TRABAJAR CON LA EDUCACIÓN
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2012
.-
1vol; 552pp; 28cms
.- ISBN 978-92-3-304240-7
.-
<GENERAL>
<TRABAJO>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<INFORME>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2012
( referencia )
![revista revista](/system/covers/18629/big/Shooting_for_the_wrony_target.jpg)
![revista revista](/system/covers/18629/medium/Shooting_for_the_wrony_target.jpg)
SHOOTING FOR THE WRONG TARGET? : A REASSESSMENT OF THE INTERNATIONAL EDUCATION GOALS FOR SUB-SAHARAN AFRICA
/ .-
Huelva:
Universidad de Huelva
;
Sociedad de Economía Mundial
,
2011
.-
1vol; 21pp; 22cms
.- ISSN 1572-0162.-
Inglés
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ODM>
<EDUCACIÓN>
<POBREZA>
<INFANCIA>
<SALUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CAPITAL HUMANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ECONOMIA MUNDIAL, Revista de,
Nº27 (2011) 95pp-116pp
( revista )
![libro libro](/system/covers/18116/big/Carolina_Stefoni.jpg)
![libro libro](/system/covers/18116/medium/Carolina_Stefoni.jpg)
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS INMIGRANTES EN CHILE
/ .-
Bilbao, :
Universidad de Deusto
,
2010
.-
1vol; 115pp; 22cms
.-(Cuadernos Deusto de Derechos Humanos; 58)
.- ISBN 978-84-9830-257-8
.-
Español
<CHILE>
<MIGRACIÓN>
<GRUPOS VULNERABLES>
<LEGISLACIÓN>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<DERECHOS SOCIALES>
<SOCIOLOGÍA>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
Signatura:
M-5423
( libro )
![libro libro](/system/covers/18775/big/Ana_Bernard_da_costa.png)
![libro libro](/system/covers/18775/medium/Ana_Bernard_da_costa.png)
ACTAS DO CONGRESSO "PORTUGAL E OS PALOP: COOPERAÇAO NA AREA DA EDUCAÇAO"
/ .-
Lisboa:
Centro de Estudos Africanos
,
2010
.-
1vol; 330pp; 24cm
.- ISBN 978-972-335-20-5
.-
Portugués
<GENERAL>
<PORTUGAL>
<MOZAMBIQUE>
<TIMOR ORIENTAL>
<CABO VERDE>
<GUINEA BISSAU>
<ANGOLA>
<S.TOME PRINCIPE>
<AFRICA>
<BRASIL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<CULTURA>
<LENGUAS>
<COOP.EDUCATIVA>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<UNIVERSIDAD>
<CAPITAL HUMANO>
<CONGRESOS>
<TICS>
Signatura:
M-5805
( libro )
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FAMILIAS, NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES MIGRANTES: ROMPIENDO ESTEREOTIPOS
/ .-
Madrid, :
IEPALA
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2010
.-
1vol; 225pp; 32cms
.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<ESPAÑA>
<FAMILIA>
<INFANCIA>
<JUVENTUD>
<MIGRACIÓN>
<TRANSNACIONALISMO>
<SOCIOLOGÍA>
<MUJER>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<PROSTITUCIÓN>
<MED.COMUNICACIÓN>
<GÉNERO>
<POLÍTICA SOCIAL>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<RELACIONES LABORALES>
Ponencias de las Jornadas "Familias, niños, niñas y jovenes migrantes: rompiendo estereotipos" celebradas en Madrid del 19 al 21 de Noviembre de 2008.
Ponencias de las Jornadas "Familias, niños, niñas y jovenes migrantes: rompiendo estereotipos" celebradas en Madrid del 19 al 21 de Noviembre de 2008.
Signatura:
M-5387
( libro )
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LAS MUJERES EN LOS PAÍSES MUSULMANES: SÓLO LAS DIOSAS PASEAN POR EL INFIERNO
/ .-
Barcelona, :
Flor de Viento
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1vol; 297pp; 23cms
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Español
<MUNDO ISLÁMICO>
<IRÁN>
<MUJER>
<TRADICIÓN>
<ISLAMISMO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<DERECHOS REPRODUCTIVOS>
<MATERNIDAD>
<FERTILIDAD>
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<PROSTITUCIÓN>
<INFANCIA>
<ESCLAVITUD>
<FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO>
<DEPORTE>
<MOV.MUJERES>
<MOV.LIBERACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
Signatura:
M-5497
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PANORAMA SOCIAL DE AMÉRICA LATINA 2008
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
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1vol; 258pp; 27cms
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Español
<AMÉRICA LATINA>
<POBREZA>
<MARGINACIÓN>
<ALIMENTACIÓN>
<ODM>
<REDISTRIBUCIÓN>
<EMPLEO>
<MUJER>
<JUVENTUD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<VIOLENCIA>
<PREVENCIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<CD-ROM>
<EQUIDAD>
<INFLACIÓN>
<PIB/H>
Incluye CD-ROM: (CD-1/CEPAL/PAN/2008)
Incluye CD-ROM: (CD-1/CEPAL/PAN/2008)
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Signatura:
REF-1/CEPAL/PAN/2008
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LES COLLÉGIENS DES FAVELAS: VIE DE QUARTIER ET QUOTIDIEN SCOLAIRE À RIO DE JANEIRO
/ .-
París, :
IHEAL
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Francés
Signatura:
M-5266
( libro )
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La participación en la escuela. Entretejiendo pasado, presente y futuro
/ .-
Bogotá:
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2009
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1vol; 138pp; 24cm
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Español
<COLOMBIA>
<SISTEMATIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
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<MAT.PEDAGÓGICO>
<FAMILIA>
<PARTICIPACIÓN>
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<RELIGIÓN>
<CLASES SOCIALES>
<NECESIDADES BÁSICAS>
<FOTOGRAFÍAS>
Signatura:
D-2910
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BARÓMETRO SOCIAL DE ESPAÑA: ANÁLISIS DEL PERIODO 1994-2006 A PARTIR DE UN SISTEMA DE INDICADORES
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Madrid:
Traficantes de Sueños
;
CIP
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2008
.-
1vol; 469pp; 22cms
.- ISBN 978-84-96453-27-7
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Español
<ESPAÑA>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<POBREZA>
<ESTADO BIENESTAR>
<EMPLEO>
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<POBLACIÓN ACTIVA>
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<SALUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<MEDIO AMBIENTE>
<PARTICIPACIÓN>
<RELACIONES INTERNACIONALES>
<GÉNERO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<WEB>
<PIB/H>
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Signatura:
M-4875
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RENTABILIDAD ECONÓMICA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO: COMPARACIÓN ENTRE EL SECTOR URBANO Y EL RURAL
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Santiago de Chile:
CEPAL
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<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PIB/H>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº96 (2008) 263pp-280pp
( revista )
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HACIA LA AMPLIACIÓN DEL SEGUNDO OBJETIVO DEL MILENIO : UNA PROPUESTA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
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1vol; 64pp.; 28cms
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Formato electrónico:
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Signatura:
D-2295
( documento )
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AMERICA LATINA: LA AGENDA EDUCATIVA FRENTE A LA DESIGUALDAD Y LA GLOBALIZACIÓN
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<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<GLOBALIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<INDIGENISMO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
Formato electrónico:
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Signatura:
PAPELES DE CUESTIONES INTERNACIONALES,
Nº101 (2008) 129pp-142pp
( revista )
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POBLACIÓN LATINOAMERICANA EN LA CAPV 2007
/ .-
Bilbao:
Ikuspegi
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.-
1vol; 210pp; 30cms
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Español
<AMÉRICA LATINA>
<PAÍS VASCO>
<MIGRACIÓN>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<REMESAS>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<MINORIAS ÉTNICAS>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
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<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2236
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HACIA UNA AGENDA IBEROAMERICANA POR LA IGUALDAD
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Fundación Carolina
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,
2008
.-
1vol; 288pp; 23cms
.- ISBN 84-323-1358-5
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Español
<AMÉRICA LATINA>
<MUJER>
<DEMOCRACIA>
<PARTICIPACIÓN>
<CIUDADANÍA>
<GÉNERO>
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<EMPLEO>
<MIGRACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<SALUD>
<DERECHOS REPRODUCTIVOS>
<VIOLENCIA>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<DERECHOS-MUJER>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EQUIDAD>
<FEMINISMOS>
Textos recogidos en III Encuentro de Mujeres Líderes Iberoamericanas. Madrid 1-4 de Octubre de 2007
Textos recogidos en III Encuentro de Mujeres Líderes Iberoamericanas. Madrid 1-4 de Octubre de 2007
Signatura:
M-4932
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LA ESCUELA VASCA ANTE LA REALIDAD DE LA INMIGRACIÓN: UN NUEVO DESAFÍO = EUSKAL ESKOLA INMIGRAZIOAREN ERREALITATEAREN AURREAN: ERRONKA BERRI BAT
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Vitoria-Gasteiz, :
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1vol; 544pp; 24cm
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Español, Euskera
<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<LENGUAS>
<MULTICULTURALIDAD>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<CULTURA>
<RELIGIÓN>
<SOCIOLOGÍA>
<LEGISLACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Texto bilingüe español-euskera
Texto bilingüe español-euskera
Signatura:
M-5231
( libro )
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MÁS CERCA DE LA VIDA EN PALESTINA: EL PAPEL DE LA MUJER
/ .-
Vitoria-Gasteiz, :
Centro Cultural Palestino Biladi
,
2008
.-
1vol; 65pp; 21cms
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Español
<PALESTINA>
<ISRAEL>
<MUJER>
<MOV.MUJERES>
<ESCOLARIZACIÓN>
<RELIGIÓN>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<CRONOLOGÍA>
<MAPAS>
Signatura:
D-2285
( documento )
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INCIDENCIA DEL PADRÓN MUNICIPAL EN EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS EXTRANJERAS EN SITUACIÓN IRREGULAR
/ .-
Vitoria-Gasteiz, :
Ararteko
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.- ISBN 978-84-89776-16-6
.-
<PAÍS VASCO>
<CENSOS>
<ESPAÑA>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN LOCAL>
<LEGISLACIÓN>
<ELECCIONES>
<CIUDADANÍA>
<POBLACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ATENCIÓN PRIMARIA>
<VIVIENDA>
<JUVENTUD>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<DERECHOS SOCIALES>
<CD-ROM>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4745
( libro )
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EFECTOS DE LA SEGREGACION URBANA SOBRE LA EDUCACION EN MONTEVIDEO
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<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POBREZA>
<INFANCIA>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº91 (2007) 133pp-152pp
( revista )
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LA BUENA EDUCACIÓN : LIBERTAD E IGUALDAD EN LA ESCUELA DEL SIGLO XXI
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<CATALUNYA>
<EDUCACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<LENGUAS>
<MIGRACIÓN>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<SISTEMATIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
Signatura:
M-6244
( libro )
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GENDER IN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION : A HANDBOOK FOR POLICY-MAKERS AND OTHER STAKEHOLDERS
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<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
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<POLÍTICA SOCIAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<TRANSVERSALIDAD>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EQUIDAD>
<PVD>
Signatura:
M-4982
( libro )
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PLANES DE ACOGIDA E INTEGRACION ESCOLAR - SOCIAL DE ALUMNOS DE MINORIAS ETNICAS
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<ESPAÑA>
<MIGRACIÓN>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<INVESTIGACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
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( libro )
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LOS RETOS DE LA EDUCACION BASICA EN LOS PAISES DEL MEDITERRANEO SUR
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<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<COOP.EDUCATIVA>
<POLÍTICA COOPERACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<SISTEMA DE AOD>
<TICS>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4559
( libro )
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ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2007: LA MUJER Y LA INFANCIA: EL DOBLE DIVIDENDO DE LA IGUALDAD DE GENERO
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1vol; 148pp; 28cms
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<INFANCIA>
<GENERAL>
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<VIOLENCIA>
<SIDA>
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<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<PVD>
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/2007
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THE WORLD IS NOT FLAT: INEQUALITY AND INJUSTICE IN OUR GLOBAL ECONOMY
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1vol; 46pp; 30cms
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Inglés
<ASIA ESTE>
<AMÉRICA LATINA>
<EUROPA>
<GLOBALIZACIÓN>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MERCADO>
<CRISIS ECONÓMICA>
<EQUIDAD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2411
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THE TWO FACES OF KNOWLEDGE DIFFUSION: THE CHILEAN CASE
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West Sussex, :
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2006
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1vol; 21pp; 25cms
.- ISSN 0954-1748.-
<CHILE>
<CIENCIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CAPITAL HUMANO>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<TICS>
Signatura:
INTERNATIONAL DEVELOPMENT, Journal of,
Nº1 (2006) 29pp-50pp
( revista )
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WHICH KNOWLEDGE?, WHOSE REALITY?: AN OVERVIEW OF KNOWLEDGE USED IN THE DEVELOPMENT SECTOR
/ .-
Oxford:
OXFAM
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2006
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1vol;142pp;25cms
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<GENERAL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<AFRICA>
<CAPITAL HUMANO>
<AMÉRICA LATINA>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CAPITAL SOCIAL>
<GÉNERO>
<SALUD>
<TICS>
Signatura:
DEVELOPMENT IN PRACTICE,
Nº6 (2006) Monográfico
( revista )
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INMIGRACIÓN : MIRADAS Y REFLEJOS : HISTORIAS, IDENTIDADES Y CLAVES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
/ .-
Bilbao, :
Universidad de Deusto
,
2006
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1vol; 266pp; 22cms
.-(Migraciones Internacionales; 3)
.- ISBN 978-84-9830-065-9
.-
<MIGRACIÓN>
<CANADA>
<LITERATURA>
<EUROPA>
<SOCIOLOGÍA>
<BRASIL>
<EE.UU>
<MERCADO LABORAL>
<PAÍS VASCO>
<EMPLEO>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<SERVICIOS>
Signatura:
M-4735
( libro )
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MARKET WORK AND HOUSEHOLD WORK AS DETERRENTS TO SCHOOLING IN BANGLADESH
/ .-
Washington:
American University
,
2006
.-
1vol; 15pp;25cms
.- ISSN 0305-750X.-
Inglés
<BANGLADESH>
<MERCADO LABORAL>
<TRABAJO DOMÉSTICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº7 (2006) 1271pp-1286pp
( revista )
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INEQUALITIES IN CHILDREN´S SCHOOLING: AIDS, ORPHANHOOD, POVERTY AND GENDER
/ .-
Washington:
American University
,
2006
.-
1vol;29pp;25cms
.- ISSN 0305-750x.-
Inglés
<EDUCACIÓN>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POBREZA>
<SIDA>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<PVD>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº6 (2006) 1099pp-1128pp
( revista )
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ECONOMIC GROWTH: A PANACEA FOR CHILD LABOR?
/ .-
Washington, :
American University
,
2006
.-
1vol;19pp;25cms
.- ISSN 0305-750x.-
Inglés
<INDIA>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<EMPLEO>
<INFANCIA>
<MERCADO LABORAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº3 (2006) 426pp-445pp
( revista )
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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBALIZADO
/ .-
Donostia, :
EREIN
,
2006
.-
2vol; 24cms
.-(Espacio Universitario Erein)
.- ISBN 84-9746-331-1
.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<AMÉRICA LATINA>
<DERECHO>
<EUROPA>
<DERECHOS SOCIALES>
<BM>
<COLOMBIA>
<VENEZUELA>
<GLOBALIZACIÓN>
<ESPAÑA>
<DESCENTRALIZACIÓN>
<CHILE>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTOS MILITARES>
<ARGENTINA>
<MEDITERRANEO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<AMÉRICA CENTRAL>
<UNIVERSIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<DERECHOS HUMANOS>
<DEMOCRACIA>
<EDUCACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<PACIFISMO>
<TECNOLOGÍA>
<PEDAGOGÍA>
<INFANCIA>
<GÉNERO>
<PARTICIPACIÓN>
<CONGRESOS>
<CD-ROM>
Textos X congreso nacional de educación comparada. Donostia-San Sebastian, 6-8 de Septiembre 2006. Incluye CD-ROM (CD-4/NAYA/DER2006)
Textos X congreso nacional de educación comparada. Donostia-San Sebastian, 6-8 de Septiembre 2006. Incluye CD-ROM (CD-4/NAYA/DER2006)
Signatura:
M-4594
( libro )
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![revista revista](/system/covers/16136/medium/Efectos_del_trabajo_Infantil.jpg)
EFECTOS DEL TRABAJO INFANTIL EN LA ESCOLARIDAD. ESTUDIO PLURINACIONAL
/ .-
Ginebra:
OIT
,
2005
.-
1vol; 23pp; 24cms
.- ISSN 0378-5548.-
<BELICE>
<INFANCIA>
<CAMBOYA>
<EMPLEO>
<FILIPINAS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<NAMIBIA>
<CAPITAL HUMANO>
<PANAMÁ>
<PORTUGAL>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<SRI LANKA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<RELACIONES LABORALES>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
OIT, Revista Internacional del Trabajo,
Nº2 (2005) 209pp-232pp
( revista )
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INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2007: BASES SÓLIDAS. ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA.
/ .-
París, :
Unesco
,
2005
.-
1vol;416pp;28cms
.- ISBN 978-92-3-304041-0
.-
Español
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<COOP.EDUCATIVA>
<INFANCIA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2007
( referencia )
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![libro libro](/system/covers/15433/medium/los_retos_de_la_educacion_basica_en_America_Latina.jpg)
RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN AMÉRICA LATINA: PRIORIDADES PARA LA AYUDA OFICIAL AL DESARROLLO
/ .-
Madrid, :
Fundación Carolina
,
2005
.-
1vol; 108pp; 24cms
.-(Documentos de Trabajo; 1)
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4388
( libro )
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ATZERRIKO IMMIGRAZIOA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAN : 2004KO URTEKARIA
/ .-
Bilbao:
Ikuspegi
,
2005
.-
1vol; 187pp; 30cms
.- ISBN 84-8373-805-8
.-
Euskera
<PAÍS VASCO>
<MIGRACIÓN>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<POBLACIÓN ACTIVA>
<DEMOGRAFÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2235
( documento )
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DOES CHILD WORK DECREASE WITH PARENTAL INCOME?: THE LUXURY AXIOM REVISITED IN INDIA
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2005
.-
1vol; 31pp; 22cms
.- ISSN 0951-8811.-
<INDIA>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<PIB/H>
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº4 (2005) 649pp-680pp
( revista )
![libro libro](/system/covers/19743/big/educacion-intercultural-una-propuesta-para-la-transformacion-de-la-escuela-9788483192436.jpg)
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA PROPUESTA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA
/ .-
Madrid, :
Los Libros de la Catarata
,
2005
.-
1vol; 142pp; 19cms
.-(cuadernos de educación intercultural; 10)
.- ISBN 84-8319-243-8
.-
Español
Signatura:
M-6302
( libro )
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PROJET DE PROGRAMME ET DE BUDGET 2006-2007 : CONFÉRENCE GÈNÉRALE TRENTE-TROISIEME SESSION, PARIS 2005
/ .-
Paris:
Unesco
,
2005
.-
2 vol; 473pp; 30cms
.-
Francés
<GENERAL>
<AFRICA>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<CULTURA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<PROGRAMAS>
<PROYECTOS>
<DIRECTRICES>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/CONF/2005
( referencia )
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DIVERSIDAD MIGRATORIA: DISTINTOS PROTAGONISTAS, DIFERENTES CONTEXTOS
/ .-
Bilbao, :
Universidad de Deusto
,
2005
.-
1vol; 260pp; 22cms
.-(Migraciones Internacionales; 1)
.- ISBN 84-9830-020-7
.-
<GENERAL>
<MIGRACIÓN>
<MUJER>
<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<POLÍTICA>
<LEGISLACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<CODESARROLLO>
<MINORIAS ÉTNICAS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<MERCADO LABORAL>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
M-4385
( libro )
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A COMPARATIVE INSTITUTIONAL ANALYSIS OF GOVERNMENT, NGO AND PRIVATE RURAL PRIMARY SCHOOOLING IN PAKISTAN
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2005
.-
1vol; 24pp; 22cms
.- ISSN 0951-8811.-
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº2 (2005) 199pp-223pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
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LA INFANCIA INMIGRANTE EN LAS ESCUELAS DE VITORIA-GASTEIZ
/ .-
Vitoria-Gasteiz, :
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
,
2005
.-
1vol; 90pp; 24cms
.- ISBN 84-609-7415-4
.-
<PAÍS VASCO>
<MIGRACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<ENCUESTAS>
<INVESTIGACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
M-4311
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SOUTH-SOUTH COOPERATION, POLICY TRANSFER AND BEST-PRACTICE REASONING: THE TRANSFER OF THE SOLIDARITY IN LITERACY PROGRAM FROM BRAZIL TO MOZAMBIQUE
/ .-
The Hague:
Institute of Social Studies
,
2005
.-
1vol; 52pp; 30cms
.- ISSN 0921-0210.-
<BRASIL>
<MOZAMBIQUE>
<COOP.BILATERAL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
Signatura:
INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES: WORKING PAPER,
Nº406 (2005) Monográfico
( revista )
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![documento documento](/system/covers/14709/medium/La_Reforma_Educativa_en_Uruguay__1995-2000_.jpg)
REFORMA EDUCATIVA EN URUGUAY (1995-2000), La: VIRTUDES Y PROBLEMAS DE UNA INICIATIVA HETERODOXA
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2004
.-
1vol; 44pp; 28cms
.-(Potíticas Sociales; 91)
.- ISBN 92-1-322559-8
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2006
( documento )
![referencia referencia](/system/covers/18345/big/El_imperativo_de_la_calidad.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/18345/medium/El_imperativo_de_la_calidad.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2005: EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD
/ .-
París, :
Unesco
,
2004
.-
1vol;461pp;28cms
.- ISBN 92-3-303976-5
.-
Español
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2005
( referencia )
![libro libro](/system/covers/15985/big/Educacion_para_el_desarrollo_rural.jpg)
![libro libro](/system/covers/15985/medium/Educacion_para_el_desarrollo_rural.jpg)
EDUCACION PARA EL DESARROLLO RURAL: HACIA NUEVAS RESPUESTAS DE POLITICA
/ .-
Paris, :
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)
;
Unesco
,
2004
.-
1 vol; 462pp; 23cms
.- ISBN 92-803-3220-1
.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<DESARROLLO RURAL>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ASIA>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<CHINA.RP>
<BRASIL>
<POLÍTICA AGRARIA>
<SEGURIDAD ALIMENTARIA>
<UNIVERSIDAD>
<SISTEMA DE AOD>
<PVD>
<SISTEMA FINANCIERO>
<MEDIO RURAL>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4578
( libro )
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SERVICE PROVISION FOR THE POOR: PUBLIC AND PRIVATE SECTOR COOPERATION
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2004
.-
1vol; 162pp; 26cms
.-(Berlin Workshop Series 2004)
.- ISBN 0-8213-5616-X
.-
<GENERAL>
<RUSIA>
<UGANDA>
<AFRICA>
<COLOMBIA>
<CHINA.RP>
<BOLIVIA>
<TANZANIA>
<POBREZA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<SERVICIOS>
<EDUCACIÓN>
<NECESIDADES BÁSICAS>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DESARROLLO RURAL>
<INFRAESTRUCTURAS>
<EMPLEO>
<SALUD>
<SISTEMA SANITARIO>
<PARTICIPACIÓN>
<GRÁFICOS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<COOP.FINANCIERA>
<SISTEMA DE AOD>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
M-3978
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
MEETING THE MILLENNIUM DEVELOPMENT GOAL IN EDUCATION: A COST-EFFECTIVENESS ANALYSIS FOR ECUADOR?
/ .-
The Hague:
Institute of Social Studies
,
2004
.-
1vol; 31pp; 30cms
.- ISSN 0921-0210.-
<ECUADOR>
<ODM>
<COOP.EDUCATIVA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES: WORKING PAPER,
Nº402 (2004) Monográfico
( revista )
![libro libro](/system/covers/13812/big/ASALTO_EDUCACION.jpg)
![libro libro](/system/covers/13812/medium/ASALTO_EDUCACION.jpg)
EL ASALTO A LA EDUCACION
/ .-
Barcelona:
Zed Books
;
Intermón Oxfam
,
2004
.-
1vol; 272pp; 22cms
.-(Libros de Encuentro; 14)
.- ISBN 84-8452-249-0
.-
<GENERAL>
<EUROPA>
<EE.UU>
<MALAWI>
<UGANDA>
<IRÁN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<POBREZA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<DERECHOS SOCIALES>
<BM>
<SISTEMA FINANCIERO>
<UNIVERSIDAD>
<MARGINACIÓN>
<RELIGIÓN>
<GÉNERO>
<CULTURA>
<ILUSTRACIONES>
<PAÍSES OCDE>
<PVD>
Signatura:
M-3959
( libro )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
COSTS OF MISSING THE MILLENNIUM DEVELOPMENT GOAL ON GENDER EQUITY, The
/ .-
Washington:
American University
,
2004
.-
1vol; 32pp; 25cms
.-
<GÉNERO>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FERTILIDAD>
<INFANCIA>
<MORTALIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<PVD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº7 (2004) 1075pp-1107pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
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INMIGRACION, CONTEXTO FAMILIAR Y EDUCACION: PROCESOS Y EXPERIENCIAS DE LA POBLACION MARROQUI, ECUATORIANA, CHINA Y SENEGAMBIANA
/ .-
Barcelona:
Universidad Autónoma de Barcelona
,
2004
.-
1vol; 240pp; 23cms
.-(Sociedad y Educación; 15)
.- ISBN 84-89489-67-X
.-
<MARRUECOS>
<ECUADOR>
<CHINA.RP>
<SENEGAL>
<GAMBIA>
<CATALUNYA>
<MIGRACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<FAMILIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<SOCIOLOGÍA>
Signatura:
M-4220
( libro )
![revista revista](/system/covers/13542/big/Discontinuidad_de_la_instituci__n_escolar_y_exclusion.jpg)
![revista revista](/system/covers/13542/medium/Discontinuidad_de_la_instituci__n_escolar_y_exclusion.jpg)
DISCONTINUIDAD DE LA INSTITUCION ESCOLAR Y EXCLUSION TEMPRANA: TEMAS PARA UNA AGENDA DE INCLUSION
/ .-
Caracas:
CENDES
,
2003
.-
1vol; 41pp 22cms
.- ISSN 1012-2508.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CENDES, Cuadernos del,
Nº52 (2003) 103pp-144pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
EVOLUCION RECIENTE Y PERFIL DE LA POBLACION EXTRANJERA EN MADRID
/ .-
Madrid:
Universidad Pontificia Comillas
,
2003
.-
1vol; 52pp; 21cms
.- ISSN 1138-5774.-
<ESPAÑA>
<MIGRACIÓN>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<SOCIOLOGÍA>
<EMPLEO>
<FAMILIA>
<INFANCIA>
<FERTILIDAD>
<VIVIENDA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
MIGRACIONES,
Nº13 (2003) 7pp-59pp
( revista )
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EDUCATION, INCLUSION AND EXCLUSION: INDIA AND SOUTH AFRICAN PERSPECTIVES
/ .-
Sussex:
IDS
,
2003
.-
1vol; 96pp; 23cms
.- ISSN 0265-5012.-
<INDIA>
<SUDAFRICANA.R>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
IDS. BULLETIN,
Nº1 (2003) Monográfico
( revista )
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GENRE ET ÉDUCATION POUR TOUS LE PARI DE L'ÉGALITÉ : RAPPORT MONDIAL DE SUIVI SUR L'EPT 2003/4 : EDUCATION POUR TOUS
/ .-
Paris:
Unesco
,
2003
.-
1vol; 432pp; 28cms
.- ISBN 92-3-203914-1
.-
Francés
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2003-2004
( referencia )
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CHILD LABOR AND DEVELOPMENT
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2003
.-
1vol; 171pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<GENERAL>
<INDIA>
<VIETNAM>
<PAKISTÁN>
<GHANA>
<BRASIL>
<NICARAGUA>
<EMPLEO>
<INFANCIA>
<DERECHOS HUMANOS>
<GÉNERO>
<AGRICULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESCLAVITUD>
<DERECHO INTERNACIONAL>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PIB/H>
<CLÁUSULA SOCIAL>
<PVD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (2003) Monográfico
( revista )
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EDUCATIONAL DEPRIVATION AND PRIMARY SCHOOL PROVISION: A STUDY OF PROVIDERS IN THE CITY OF CALCUTTA
/ .-
Brighton:
IDS
,
2003
.-
1vol; 56pp; 30cms
.- ISBN 1-85864-495-X
.-
<INDIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POBREZA>
<ESTADÍSTICAS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<MEDIO URBANO>
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº187 (2003) Monográfico
( revista )
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CONVIVENCIA Y DISCIPLINA EN LA ESCUELA: EL APRENDIZAJE DE LA DEMOCRACIA
/ .-
Madrid:
Alianza
,
2003
.-
1vol; 207pp; 23cms
.-(Alianza Ensayo; 226)
.- ISBN 84-206-4176-6
.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<VIOLENCIA>
<CONFLICTOS>
<TOLERANCIA>
<SOCIOLOGÍA>
<PREVENCIÓN>
<DIRECTRICES>
Signatura:
M-3909
( libro )
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PANORAMA SOCIAL DE AMERICA LATINA 2001-2002
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2002
.-
1vol; 272pp; 28cms
.- ISBN 92-1-322040-5
.-
<AMÉRICA LATINA>
<CAPITAL SOCIAL>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<CHILE>
<POBREZA>
<GUATEMALA>
<REDISTRIBUCIÓN>
<CAPITAL HUMANO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<GOBERNANZA>
<PIB/H>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/CEPAL/PAN/2001-2002
( referencia )
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DESAFIOS A LA EDUCACION SECUNDARIA EN AMERICA LATINA
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2002
.-
1vol; 14pp; 27cms
.- ISBN 92-1-322001-4
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Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº76 (2002) 55pp-69pp
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ADMINISTRACION Y ADMINISTRADORES EDUCATIVOS EN VENEZUELA, De: DINAMICAS DE INSTITUCIONALIZACION Y PROFESIONALIZACION DE UNA BUROCRACIA
/ .-
Caracas:
CENDES
,
2002
.-
1vol; 29pp; 22cms
.- ISSN 1012-2508.-
<VENEZUELA>
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<GESTIÓN DE RECURSOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
CENDES, Cuadernos del,
Nº49 (2002) 1pp-29pp
( revista )
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GENDER AND EDUCATION: A REVIEW OF ISSUES FOR SOCIAL POLICY
/ .-
Geneva, :
UNRISD
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2002
.-
1vol; 59pp; 30cms
.-(Social Policy and Development. Programme paper; 9)
.- ISSN 1020-8208.-
<ASIA MERIDIONAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<EMPODERAMIENTO>
<REFORMAS POLÍTICAS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<COOP.AL DESARROLLO>
<UNRISD>
<SEGURIDAD HUMANA>
<ESTADÍSTICAS>
<PVD>
Signatura:
D-0980
( documento )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
DETERIORO DE LA EDUCACION PUBLICA EN ESTADOS UNIDOS Y EL PAPEL DEL GOBIERNO FEDERAL, El
/ .-
Caracas:
CENDES
,
2002
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 1012-2508.-
<EE.UU>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CULTURA>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
Signatura:
CENDES, Cuadernos del,
Nº50 (2002) 129pp-151pp
( revista )
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LOW SCHOOLING FOR GIRLS, SLOWER GROWTH FOR ALL?: CROSS-COUNTRY EVIDENCE ON THE EFFECT OF GENDER INEQUALITY IN EDUCATION ON ECONOMIC DEVELOPMENT
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2002
.-
1vol; 28pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº3 (2002) 345pp-373pp
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER EFFECTS OF SOCIAL SECURITY REFORM IN CHILE
/ .-
Washington:
BM. World Bank
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2002
.-
1vol; 22pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<CHILE>
<GÉNERO>
<SEGURIDAD SOCIAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<SERVICIOS PÚBLICOS>
<POLÍTICA FISCAL>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº3 (2002) 321pp-343pp
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ACHIEVING EDUCATION FOR ALL: HOW MUCH DOES MONEY MATTER?
/ .-
Brighton:
IDS
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2002
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1vol; 30pp; 30cms
.- ISSN 1353-6141.-
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº175 (2002) Monográfico
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
POLITICS OF EDUCATIONAL EXPANSION IN BANGLADSH, The
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Brighton:
IDS
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2002
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1vol; 27pp; 30cms
.- ISBN 1-85864-458-5
.-
<BANGLADESH>
<POLÍTICA SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DEMOCRACIA>
<ESTADO>
<NACIONALISMO>
<MARGINACIÓN>
<GRUPOS VULNERABLES>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº167 (2002) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
HITTING THE TARGET: DOUBLING PRIMARY SCHOOL ENROLLMENTS IN SUB-SAHARIAN AFRICA BY 2015
/ .-
Washington:
American University
,
2002
.-
1vol; 15pp; 25cms
.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.EDUCATIVA>
<GÉNERO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº7 (2002) 1179pp-1194pp
( revista )
![libro libro](/system/covers/11659/big/M-3547.jpg)
![libro libro](/system/covers/11659/medium/M-3547.jpg)
INFANCIA Y ESCOLARIZACIÓN EN LA MODERNIDAD TARDÍA
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Madrid:
Universidad Internacional de Andalucia
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2002
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1vol; 280pp; 21cm
.-(Sociedad, Cultura y Educación; 8)
.- ISBN 84-460-1603-6
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Español
<GENERAL>
<EE.UU>
<ESPAÑA>
<MEDITERRANEO>
<UE>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MODERNIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<FAMILIA>
<CIUDADANÍA>
<MULTICULTURALIDAD>
<POLÍTICA SOCIAL>
<UNIVERSIDAD>
<MARGINACIÓN>
Signatura:
M-3547
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GOVERNMENTS SHOULD INVEST MORE TO EDUCATE GIRLS, Why
/ .-
Washington:
American University
,
2002
.-
1vol; 18pp; 25cms
.-
<GÉNERO>
<EMPODERAMIENTO>
<EDUCACIÓN>
<GASTO PÚBLICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CAPITAL HUMANO>
<POLÍTICA FISCAL>
<PIB/H>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº2 (2002) 207pp-225pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/10551/big/educacion_y_desarrollo_en_Brasil.jpg)
![revista revista](/system/covers/10551/medium/educacion_y_desarrollo_en_Brasil.jpg)
EDUCACION Y DESARROLLO EN BRASIL, 1995-2000
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Santiago de Chile:
CEPAL
,
2001
.-
1vol; 15pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321811-7
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Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº73 (2001) 67pp-82pp
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO, La: UNA VISION DEL ENFOQUE DE GENERO EN LA COOPERACION ESPAÑOLA
/ .-
Madrid:
Ayuda en Acción
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2001
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1vol; 35pp; 30cms
.-
<GENERAL>
<ESPAÑA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<AECID>
<EDUCACIÓN>
<MUJER>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<GLOSARIO>
<GRÁFICOS>
<SISTEMA DE AOD>
Signatura:
D-1051
( documento )
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APUNTES PARA PENSAR LA REFORMA EDUCATIVA ARGENTINA
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2001
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1vol; 29pp; 22cms
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Signatura:
REALIDAD ECONOMICA,
Nº177 (2001) 91pp-120pp
( revista )
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YOUTH EDUCATION AND WORK IN MEXICO
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Washington:
American University
,
2001
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1vol; 21pp; 24cms
.-
<AMÉRICA LATINA>
<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<HOGAR>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº1 (2001) 167pp-188pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
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EDUCATIONAL POLICY CHOICE AND POLICY PRACTICE IN MALAWI: DELEMMAS AND DISJUNCTURES
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Brighton:
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2001
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1vol, 27pp; 30cms
.- ISBN 1-85864-340-6
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Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº124 (2001) Monográfico
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER DIFFERENCES IN LAND INHERITANCE, SCHOOLING AND LEFETIME INCOME: EVIDENCE FROM THE RURAL PHILIPPINES
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London:
Frank Cass
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2001
.-
1vol; 25pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
<FILIPINAS>
<GÉNERO>
<TENENCIA-TIERRA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESPERANZA DE VIDA>
<HOGAR>
<AGRICULTURA>
<MUJER>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<ESTADÍSTICAS>
<DEMOGRAFÍA>
<PIB/H>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº4 (2001) 23pp-48pp
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
PRIMARY EDUCATION QUALITY IN FRANCOPHONE SUB-SAHARAN AFRICA: DETERMINANTS OF LEARNING ACHIEVEMENT AND EFFICENCY CONSIDERATIONS
/ .-
Washington:
American University
,
2001
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1vol; 17pp; 25cms
.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<BURKINA FASO>
<CAMERÚN>
<COSTA DE MARFIL>
<MADAGASCAR>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº10 (2001) 1699pp-1716pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
LAND INHERITANCE AND SCHOOLING IN MATRILINEAL SOCIETIES: EVIDENCE FROM SUMATRA
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 17pp; 25cms
.-
<ASIA ESTE>
<TENENCIA-TIERRA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<CABEZA FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<CULTURA>
<SILVICULTURA>
<FAMILIA>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº12 (2001) 2093pp-2110pp
( revista )
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