Listado de los registros
Fecha: 16 de febrero de 2025 13:08
Descriptor: ESCOLARIZACIÓN
Número de registros: 205
Mostrando Registro 101 - 200 de 205 en total
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LOW SCHOOLING FOR GIRLS, SLOWER GROWTH FOR ALL?: CROSS-COUNTRY EVIDENCE ON THE EFFECT OF GENDER INEQUALITY IN EDUCATION ON ECONOMIC DEVELOPMENT
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2002
.-
1vol; 28pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº3 (2002) 345pp-373pp
( revista )
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EDUCACION Y DESARROLLO EN BRASIL, 1995-2000
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2001
.-
1vol; 15pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321811-7
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº73 (2001) 67pp-82pp
( revista )
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ROLE OF PARENTAL LITERACY IN EXPLAINING GENDER DIFFERENCE: EVIDENCE FROM CHILD SCHOOLING IN INDIA
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2001
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 0957-8811.-
<INDIA>
<GÉNERO>
<COEDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº2 (2001) 97pp-119pp
( revista )
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LITERACY WITHOUT FOMARL EDUCATION: THE CASE OF PAKISTAN
/ .-
West Sussex:
Development Studies Association
,
2001
.-
1vol; 13pp; 25cms
.- ISSN 0954-1748.-
<PAKISTÁN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
INTERNATIONAL DEVELOPMENT, Journal of,
Nº5 (2001) 535pp-548pp
( revista )
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EDUCATIONAL POLICY CHOICE AND POLICY PRACTICE IN MALAWI: DELEMMAS AND DISJUNCTURES
/ .-
Brighton:
IDS
,
2001
.-
1vol, 27pp; 30cms
.- ISBN 1-85864-340-6
.-
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº124 (2001) Monográfico
( revista )
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO, La: UNA VISION DEL ENFOQUE DE GENERO EN LA COOPERACION ESPAÑOLA
/ .-
Madrid:
Ayuda en Acción
,
2001
.-
1vol; 35pp; 30cms
.-
<GENERAL>
<ESPAÑA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<AECID>
<EDUCACIÓN>
<MUJER>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<GLOSARIO>
<GRÁFICOS>
<SISTEMA DE AOD>
Signatura:
D-1051
( documento )
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LAND INHERITANCE AND SCHOOLING IN MATRILINEAL SOCIETIES: EVIDENCE FROM SUMATRA
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 17pp; 25cms
.-
<ASIA ESTE>
<TENENCIA-TIERRA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<CABEZA FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<CULTURA>
<SILVICULTURA>
<FAMILIA>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº12 (2001) 2093pp-2110pp
( revista )
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MIGRACIONES: LOS MENORES EXTRANJEROS Y LOS CENTROS DE EDUCACION
/ .-
Bilbao:
CEAR
,
2001
.-
1vol; 50pp; 30cms
.-
<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<MIGRACIÓN>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<LEGISLACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
Signatura:
D-1913
( documento )
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GENDER DIFFERENCES IN LAND INHERITANCE, SCHOOLING AND LEFETIME INCOME: EVIDENCE FROM THE RURAL PHILIPPINES
/ .-
London:
Frank Cass
,
2001
.-
1vol; 25pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
<FILIPINAS>
<GÉNERO>
<TENENCIA-TIERRA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESPERANZA DE VIDA>
<HOGAR>
<AGRICULTURA>
<MUJER>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<ESTADÍSTICAS>
<DEMOGRAFÍA>
<PIB/H>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº4 (2001) 23pp-48pp
( revista )
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YOUTH EDUCATION AND WORK IN MEXICO
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 21pp; 24cms
.-
<AMÉRICA LATINA>
<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<HOGAR>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº1 (2001) 167pp-188pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
DEPRIVATION, DISCRIMINATION AND DELIVERY: COMPETING EXPLANATIONS FOR CHILD LABOUR AND EDUCATIONAL FAILURE IN SOUTH ASIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
2001
.-
1vol; 32pp; 30cms
.-
<ASIA MERIDIONAL>
<INDIA>
<BANGLADESH>
<POBREZA>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<EMPLEO>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<MARGINACIÓN>
<HOGAR>
<ESCOLARIZACIÓN>
<OIT>
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº135 (2001) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
PRIMARY EDUCATION QUALITY IN FRANCOPHONE SUB-SAHARAN AFRICA: DETERMINANTS OF LEARNING ACHIEVEMENT AND EFFICENCY CONSIDERATIONS
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 17pp; 25cms
.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<BURKINA FASO>
<CAMERÚN>
<COSTA DE MARFIL>
<MADAGASCAR>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº10 (2001) 1699pp-1716pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
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APUNTES PARA PENSAR LA REFORMA EDUCATIVA ARGENTINA
/ .-
Buenos Aires:
IADE. Instituto Argentino para el Desarrollo Económico
,
2001
.-
1vol; 29pp; 22cms
.- ISSN 0325-1926.-
Signatura:
REALIDAD ECONOMICA,
Nº177 (2001) 91pp-120pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
WORLD'S CHANGING HUMAN CAPITAL STOCK, The: MULTI-STATE POPULATION PROJECTIONS BY EDUCATIONAL AMAINMENT
/ .-
New York:
Population Council
,
2001
.-
1vol; 16pp; 26cms
.- ISSN 0098-7921.-
<GENERAL>
<CAPITAL HUMANO>
<EDUCACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FERTILIDAD>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
POPULATION AND DEVELOPMENT REVIEW,
Nº2 (2001) 323pp-339pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
BRECHA SALARIAL Y LA TEORIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, La: UN ESTUDIO DE GENERO PARA EL CASO MEXICANO
/ .-
Mexico:
Fondo de Cultura Económica
,
2001
.-
1vol; 36pp; 23cms
.- ISSN 0041-3011.-
<MÉXICO>
<GÉNERO>
<SALARIOS>
<TEORÍAS ECONÓMICAS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
Signatura:
TRIMESTRE ECONOMICO, El,
Nº269 (2001) 71pp-107pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ESCOLARIDAD Y LA DISTRIBUCION CONDICIONAL DEL INGRESO, La: UNA APLICACION DE REGRESION CUANTIL
/ .-
Mexico:
Fondo de Cultura Económica
,
2001
.-
1vol; 31pp; 23cms
.- ISSN 0041-3011.-
<MÉXICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<REDISTRIBUCIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
Signatura:
TRIMESTRE ECONOMICO, El,
Nº269 (2001) 39pp-70pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/8970/big/Equidad_de_la_educacion_en_el_Salvador.jpg)
![revista revista](/system/covers/8970/medium/Equidad_de_la_educacion_en_el_Salvador.jpg)
EQUIDAD DE LA EDUCACION EN EL SALVADOR
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2000
.-
1vol; 17pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321579-7
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº70 (2000) 161pp-178pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/9897/big/La_opini__n_de_Expertos_para_evaluar_la_inversi__n.jpg)
![revista revista](/system/covers/9897/medium/La_opini__n_de_Expertos_para_evaluar_la_inversi__n.jpg)
OPINION DE EXPERTOS COMO INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA INVERSION EN EDUCACION PRIMARIA, La
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2000
.-
1vol; 16pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321676-9
.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<GASTO PÚBLICO>
<ESTADÍSTICAS>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº72 (2000) 147pp-163pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/10129/big/CalidadDeLaEducacionBasicaPrimariaEnColombia.jpg)
![revista revista](/system/covers/10129/medium/CalidadDeLaEducacionBasicaPrimariaEnColombia.jpg)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA
/ .-
Mexico:
FLACSO
,
2000
.-
1vol; 27pp; 22cms
.- ISSN 0188-7653.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
PERFILES LATINOAMERICANOS,
Nº17 (2000) 153pp-180pp
( revista )
![documento documento](/system/covers/9989/big/2000._Un_mundo_mejor_para_todos.jpg)
![documento documento](/system/covers/9989/medium/2000._Un_mundo_mejor_para_todos.jpg)
2000: UN MUNDO MEJOR PARA TODOS: CONSECUCION DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO INTERNACIONAL
/ .-
Washington:
FMI
,
2000
.-
1vol; 25pp; 28cms
.- ISBN 92-6448255-5
.-
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<PAÍSES OCDE>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<ASIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<PACÍFICO>
<EUROPA>
<GÉNERO>
<INFANCIA>
<EUROPA ESTE>
<AMÉRICA LATINA>
<MORTALIDAD>
<SALUD>
<CARIBE>
<MUJER>
<ORIENTE MEDIO>
<AFRICA MAGHREB>
<DERECHOS REPRODUCTIVOS>
<MEDIO AMBIENTE>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<FMI>
<BM>
<OCDE>
<ONU>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PVD>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-0931
( documento )
![documento documento](/system/covers/9519/big/D-0863_vol_I.jpg)
![documento documento](/system/covers/9519/medium/D-0863_vol_I.jpg)
¿HACIA DÓNDE VA EL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN?: LOGROS Y DESAFÍOS. Vol. I: LA BÚSQUEDA DE LA EFICIENCIA. Vol. II: REFORMAS SECTORIALES Y GRUPOS DE INTERÉS. Vol. III: UNA MIRADA COMPARATIVA. Vol. IV: ARGENTINA Y BRASIL
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2000
.-
4vol; 30cm
.-(Políticas Sociales; 42)
.- ISBN 92-1-321658-0 / 92-1-321662-9
.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<CHILE>
<URUGUAY>
<ARGENTINA>
<BRASIL>
<AMÉRICA CENTRAL>
<COLOMBIA>
<CUBA>
<COSTA RICA>
<MÉXICO>
<VENEZUELA>
<EDUCACIÓN>
<GASTO PÚBLICO>
<INVERSIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<SEGUIMIENTO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Formato electrónico:
Descargar PDF
Formato electrónico:
Descargar PDF
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-0863
( documento )
![revista revista](/system/covers/8866/big/Desafios_y_Transformaciones_en_la_educacion_en_AL.jpg)
![revista revista](/system/covers/8866/medium/Desafios_y_Transformaciones_en_la_educacion_en_AL.jpg)
DESAFIOS Y TRANSFORMACIONES DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA
/ .-
Caracas:
Nueva Sociedad
,
2000
.-
1vol; 108pp; 22cms
.- ISSN 0251-3552.-
<EDUCACIÓN>
<AMÉRICA LATINA>
<UNIVERSIDAD>
<ARGENTINA>
<BRASIL>
<PRIVATIZACIONES>
<ADMINISTRACIÓN>
<CHILE>
<MÉXICO>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<URUGUAY>
<MULTICULTURALIDAD>
<ECUADOR>
<BOLIVIA>
<LENGUAS>
<INDIGENISMO>
<SOCIEDAD>
<MINORIAS ÉTNICAS>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<SOCIOLOGÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
NUEVA SOCIEDAD,
Nº165 (2000) 57pp-165pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/9227/big/Microcredito_y_pobreza.jpg)
![revista revista](/system/covers/9227/medium/Microcredito_y_pobreza.jpg)
MICROCREDITO Y POBREZA: UN EJERCICIO EMPIRICO SOBRE EL IMPACTO DEL BANCO GRAMEEN
/ .-
Madrid:
Ministerio de Economía y Hacienda
,
2000
.-
1vol; 8pp; 24cms
.- ISSN 0213-3763.-
<BANGLADESH>
<POBREZA>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<MICRO FINANZAS>
<COOP.FINANCIERA>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ICE, Boletín Económico: INFORMACION COMERCIAL ESPAÑOLA,
Nº2659 (2000) 49pp-57pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENRE ET FREQUENTATION SCOLAIRE AU PREMIER CYCLE DE L'ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL AU MALI
/ .-
Brighton:
IDS
,
2000
.-
1vol; 197pp; 30cms
.-(Research Report; 41)
.- ISBN 1-85864-322-8
.-
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº41 (2000) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
EFFECTIVENESS OF NGO CAMPAIGNING, The: LESSONS FROM PRACTICE
/ .-
Oxford:
OXFAM
,
2000
.-
1vol; 14pp; 25cms
.- ISSN 0961-4524.-
<GHANA>
<INDIA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<CAMPAÑAS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<ALIMENTACIÓN>
<EMPLEO>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
DEVELOPMENT IN PRACTICE,
Nº2 (2000) 151pp-165pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ASISTENCIA ESCOLAR Y PARTICIPACION EN EL MERCADO DE TRABAJO DE LOS ADOLESCENTES EN URUGUAY
/ .-
Mexico:
Fondo de Cultura Económica
,
2000
.-
1vol; 25pp; 23cms
.- ISSN 0041-3011.-
<URUGUAY>
<MERCADO LABORAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<EMPLEO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
TRIMESTRE ECONOMICO, El,
Nº267 (2000) 395pp-420pp
( revista )
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GENRE ET FREQUENTATION SCOLAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT LEMENTAIRE AU SENEGAL
/ .-
Brighton:
IDS
,
2000
.-
1vol; 190pp; 30cms
.-(Research Report; 38)
.- ISBN 1-85864-316-3
.-
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº38 (2000) Monográfico
( revista )
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INFORME SOBRE LA EDUCACION EN EL MUNDO 2000: EL DERECHO A LA EDUCACION: HACIA UNA EDUCACION PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA
/ .-
Madrid:
Unesco
,
2000
.-
1vol; 183pp; 30cms
.- ISBN 92-3-303729-0
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2000
( referencia )
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CHILD LABOR, CHILD SCHOOLING AND THEIR INTERACTION WITH ADULT LABOR: EMPIRICAL EVIDENCE FOR PERU AND PAKISTAN
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2000
.-
1vol; 20pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<PERÚ>
<PAKISTÁN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<MERCADO LABORAL>
<EMPLEO>
<HOGAR>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (2000) 347pp-367pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
PRIMARY SCHOOL ATTENDANCE IN HONDURAS
/ .-
The Hague:
Institute of Social Studies
,
2000
.-
1vol; 33pp; 30cms
.- ISSN 0921-0210.-
Signatura:
INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES: WORKING PAPER,
Nº320 (2000) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SPREAD OF PRIMARY SCHOOLING IN SUB-SAHARAN AFRICA, The: IMPLICATIONS FOR FERTILITY CHANGE
/ .-
New York:
Population Council
,
2000
.-
1vol; 42pp; 26cms
.- ISSN 0098-7921.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<FERTILIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<DEMOGRAFÍA>
Signatura:
POPULATION AND DEVELOPMENT REVIEW,
Nº3 (2000) 483pp-515pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
OXFAM EDUCATION REPORT, The
/ .-
Oxford:
OXFAM
,
2000
.-
1vol; 401pp; 25cms
.- ISBN 0-85598-428-7
.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<DESARROLLO HUMANO>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<COEDUCACIÓN>
<RELACIONES NORTE-SUR>
<NACIONALISMO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.EDUCATIVA>
<POLÍTICAS DE AJUSTE>
<FMI>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GRÁFICOS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<PVD>
Signatura:
M-3611
( libro )
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![libro libro](/system/covers/19805/medium/EDUCACI_N_AHORA.jpg)
EDUCACIÓN AHORA: ROMPAMOS EL CÍRCULO DE LA POBREZA
/ .-
Barcelona:
Intermón Oxfam
,
2000
.-
1vol; 133ppp; 21cms
.-(Documentos; 15)
.- ISBN 84-89970-80-7
.-
<GENERAL>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<EDUCACIÓN>
<POBREZA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POLÍTICAS DE AJUSTE>
<COOP.EDUCATIVA>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<FOTOGRAFÍAS>
<EQUIDAD>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
M-6314
( libro )
![referencia referencia](/system/covers/7747/big/Estado_Mundial_de_la_Infancia_1999.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/7747/medium/Estado_Mundial_de_la_Infancia_1999.jpg)
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 1999
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
1999
.-
1vol; 131pp; 26cms
.- ISBN 92806-3391-0
.-
<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<MUJER>
<DERECHOS HUMANOS>
<DERECHOS SOCIALES>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/1999
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
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GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GHANA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 209pp; 30cms
.-(Research Report; 37)
.- ISBN 1-85864-321-X
.-
<GHANA>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTUDIANTES>
<FAMILIA>
<MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº37 (1999) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GETS PRIMARY SCHOOLING AND WHY, How?: EVIDENCE OF GENDER INEQUALITIES WITHIN FAMILIES IN GUINEA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 33pp; 30cms
.-(Working Paper; 85)
.- ISBN 1-85864-259-0
.-
<GUINEA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<NUTRICIÓN>
<INFANCIA>
<FAMILIA>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº85 (1999) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN ZAMBIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 152pp; 30cms
.-(Research Report; 39)
.- ISBN 1-85864-315-5
.-
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº39 (1999) Monográfico
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
GENDER MAINSTREAMING IN EDUCATION: A REFERENCE MANUAL FOR GOVERNMENTS AND OTHER STAKEHOLDERS
/ .-
London:
Commonwealth Secretariat
,
1999
.-
1vol; 70pp; 30cms
.-(Gender Management System Series)
.- ISBN 0-85092-598-3
.-
<GENERAL>
<GHANA>
<JAMAICA>
<PAKISTÁN>
<ZAMBIA>
<GÉNERO>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<COEDUCACIÓN>
<MANUAL>
Signatura:
D-0909
( documento )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
EDUCACION A LA VUELTA DEL MILENIO, La
/ .-
Mexico:
Banco Nacional de Comercio Exterior
,
1999
.-
1vol; 24pp; 24cms
.- ISSN 0185-0601.-
<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<UNIVERSIDAD>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
COMERCIO EXTERIOR,
Nº4 (1999) 373pp-398pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
INDIA DEVELOPMENT REPORT 1999-2000
/ .-
Oxford:
Oxford University Press
,
1999
.-
1vol; 300pp; 28cms
.- ISBN 0-19-565121-9
.-
<INDIA>
<INDUSTRIA>
<POLÍTICA INDUSTRIAL>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<AGUA>
<CONTAMINACIÓN>
<TRANSPORTE>
<INFRAESTRUCTURAS>
<ENERGÍA>
<GESTIÓN DE RECURSOS>
<POLÍTICA ECONÓMICA>
<FINANZAS PÚBLICAS>
<EXPORTACIONES>
<COMPETITIVIDAD>
<EMPRESA>
<POLÍTICA FISCAL>
Signatura:
REF-1/INDIRA/IND/1999-2000
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN MALAWI
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 177pp; 30cms
.-(Research Report; 40)
.- ISBN 1-85864-318-X
.-
<MALAWI>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<CULTURA>
<ESTUDIANTES>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº40 (1999) Monográfico
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
HOW CHILD LABOR AND CHILD SCHOOLING INTERACT WITH ADULT LABOR
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1999
.-
1vol; 39pp; 28cms
.-(Policy Research Working Paper; 2179)
.-
<PAKISTÁN>
<PERÚ>
<EMPLEO>
<INFANCIA>
<SECTOR INFORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
D-0811
( documento )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
EFFECT OF HOUSEHOLD WEALTH ON EDUCATIONAL ATTAINMENT, The: EVIDENCE FROM 35 COUNTRIES
/ .-
New York:
Population Council
,
1999
.-
1vol; 35pp; 26cms
.- ISSN 0098-7921.-
<AFRICA>
<AMÉRICA LATINA>
<ASIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<HOGAR>
<POBREZA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
POPULATION AND DEVELOPMENT REVIEW,
Nº1 (1999) 85pp-120pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
LOGIQUES SOCIALES ET ENJEUX DE SCOLARISATION EN AFRIQUE: REFLEXIONS SUR DES CAS D'ECOLES MALIENS ET BURKINABE
/ .-
Paris:
Karthala
,
1999
.-
1vol; 15pp; 24cms
.- ISSN 0244-7827.-
Signatura:
POLITIQUE AFRICAINE,
Nº76 (1999) 153pp-163pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
COMMUNITY - MANAGED SCHOOLS WORK, Do?: AN EVALUATION OF EL SALVADOR'S EDUCO PROGRAM
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1999
.-
1vol; 93pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<COLOMBIA>
<EL SALVADOR>
<PAKISTÁN>
<FILIPINAS>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<HOGAR>
<PRIVATIZACIONES>
<POBREZA>
<GÉNERO>
<DESCENTRALIZACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN LOCAL>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº3 (1999) 415pp-508pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
NIÑOS ESCLAVOS, Los: EL INFIERNO DIARIO DE TRESCIENTOS MILLONES DE NIÑOS
/ .-
Madrid:
Alianza
,
1999
.-
1vol; 396pp; 24cms
.- ISBN 84-206-4261-4
.-
<GENERAL>
<INFANCIA>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESCLAVITUD>
<POBREZA>
<SUBSISTENCIA>
<CAPITALISMO>
<GRUPOS VULNERABLES>
<EMPLEO>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<SECTOR INFORMAL>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<GUERRA>
<HAMBRE>
<PROSTITUCIÓN>
<CLÁUSULA SOCIAL>
<RELACIONES LABORALES>
<PVD>
Signatura:
M-3000
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
REALIDAD DE LA AYUDA EXTERNA, La: AMERICA LATINA AL 2000: UNA EVALUACION INDEPENDIENTE DE LA COOPERACION INTERNACIONAL
/ .-
Lima:
ALOP
,
1999
.-
1vol; 127pp; 24cms
.-
<AMÉRICA LATINA>
<UE>
<BRASIL>
<GUATEMALA>
<PERÚ>
<COOP.INTERNACIONAL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.MULTILATERAL>
<BM>
<POLÍTICA COOPERACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<SISTEMA DE AOD>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<SISTEMA FINANCIERO>
Signatura:
M-2994
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
CLE DU DEVELOPPEMENT, La
/ .-
Dijon:
Alternatives Economiques
,
1999
.-
1vol; 9pp; 30cms
.- ISSN 0247-3739.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
ALTERNATIVES ECONOMIQUES,
Nº175 (1999) 26pp-35pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1999
/ .-
Paris:
Unesco
,
1999
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003635-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<GASTO PÚBLICO>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<I+D>
<CINE>
<ARTE>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1999
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
HOUSEHOLD INCOME AND CHILD SCHOOLING IN VIETNAM
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1999
.-
1vol; 45pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (1999) 211pp-256pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
EDUCACION EN AMERICA LATINA, La: LA DEMANDA Y LA DISTRIBUCION IMPORTAN
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
1998
.-
1vol; 14pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321481-2
.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<GASTO PÚBLICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POBREZA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº66 (1998) 39pp-52pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
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HUMAN DEVELOPMENT IN SOUTH ASIA 1998: THE EDUCATION CHALLENGE
/ .-
Oxford:
Oxford University Press
;
Human Development Centre
,
1998
.-
1vol; 189pp; 28cms
.- ISBN 0-19577942-8
.-
<ASIA MERIDIONAL>
<INDIA>
<PAKISTÁN>
<BANGLADESH>
<NEPAL>
<SRI LANKA>
<BHUTAN>
<MALDIVAS>
<DESARROLLO HUMANO>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<CAPITAL HUMANO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<GASTO PÚBLICO>
<INVERSIÓN>
Signatura:
REF-1/HDC/HUM/1998
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
HAS JOMTIEN MADE ANY DIFFERENCE?: TRENDS IN DONOR FUNDING FOR EDUCATION AND BASIC EDUCATION SINCE THE LATE 1980s
/ .-
Washington:
American University
,
1998
.-
1vol; 14pp; 25cms
.-
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº1 (1998) 45pp-59pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SKILLS, SCHOOLING AND HOUSEHOLD INCOME IN GHANA
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1998
.-
1vol; 23pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº1 (1998) 81pp-104pp
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
PANORAMA DE LA EDUCACION DE AMERICA LATINA 1998
/ .-
Caracas:
CIDUTAL
,
1998
.-
1vol; 32pp; 27cms
.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GASTO PÚBLICO>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
D-0416
( documento )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER INEQUALITIES IN PRIMARY SCHOOLING: THE ROLES OF POVERTY AND ADVERSE CULTURAL PRACTICE
/ .-
Brighton:
IDS
,
1998
.-
1vol; 31pp; 30cms
.-(Working Paper; 78)
.- ISBN 1-85864-248-5
.-
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº78 (1998) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ACHIEVING SCHOOLING FOR ALL: BUDGETARY EXPENDITURES ON EDUCATION IN SUB-SAHARAN AFRICA AND SOUTH ASIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1998
.-
1vol; 31pp; 30cms
.-(Working Paper; 77)
.- ISBN 1-85864-239-6
.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ASIA MERIDIONAL>
<ETIOPIA>
<GUINEA>
<TANZANIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GASTO PÚBLICO>
<GRÁFICOS>
Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº77 (1998) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER, EDUCATION AND TRAINING
/ .-
Oxford:
OXFAM
,
1998
.-
1vol; 80pp; 25cms
.- ISSN 1355-2074.-
<ETIOPIA>
<NEPAL>
<ZIMBABWE>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EMPODERAMIENTO>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<BIBLIOGRAFÍA>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
GENDER AND DEVELOPMENT,
Nº2 (1998) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
DOES THE LABOUR MARKET EXPLAIN LOWER FEMALE SCHOOLING IN INDIA?
/ .-
London:
Frank Cass
,
1998
.-
1vol; 26pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
<INDIA>
<MERCADO LABORAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<MUJER>
<SALARIOS>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº1 (1998) 39pp-65pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1998
/ .-
Paris:
Unesco
,
1998
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003562-9
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1998
( referencia )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
CHILD LABOR IN COTE D'IVOIRE: INCIDENCE AND DETERMINANTS
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1998
.-
1vol; 75pp; 28cms
.-(Policy Research Working Papers; 1905)
.-
Signatura:
D-0454
( documento )
![revista revista](/system/covers/5327/big/Complementarities_between_Exports_and_Human_Capital_in_Economic_Growth.jpg)
![revista revista](/system/covers/5327/medium/Complementarities_between_Exports_and_Human_Capital_in_Economic_Growth.jpg)
COMPLEMENTARITIES BETWEEN EXPORTS AND HUMAN CAPITAL IN ECONOMIC GROWTH: EVIDENCE FROM THE SEMI-INDUSTRIALIZED COUNTRIES
/ .-
Chicago:
University of Chicago
,
1997
.-
1vol; 19pp; 23cms
.- ISSN 0013-0079.-
<GENERAL>
<EXPORTACIONES>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<INDUSTRIA>
<INVERSIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<EDUCACIÓN>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE,
Nº1 (1997) 155pp-174pp
( revista )
![revista revista](/system/covers/5325/big/The_Income_Gap_in_Cognitive_Skills_in_Rural_Pakistan.jpg)
![revista revista](/system/covers/5325/medium/The_Income_Gap_in_Cognitive_Skills_in_Rural_Pakistan.jpg)
INCOME GAP IN COGNITIVE SKILLS IN RURAL PAKISTAN, The
/ .-
Chicago:
University of Chicago
,
1997
.-
1vol; 25pp; 23cms
.- ISSN 0013-0079.-
<PAKISTÁN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<HOGAR>
<FAMILIA>
<GÉNERO>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
<MEDIO RURAL>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE,
Nº1 (1997) 97pp-122pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SCHOOLING ATTAINMENT, PARENTAL EDUCATION, AND GENDER IN COTE D'IVORE AND GHANA
/ .-
Chicago:
University of Chicago
,
1997
.-
1vol; 32pp; 23cms
.- ISSN 0013-0079.-
<COSTA DE MARFIL>
<GHANA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<FAMILIA>
<PRODUCTIVIDAD>
<REDISTRIBUCIÓN>
<PIB/H>
Signatura:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE,
Nº4 (1997) 825pp-857pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN ETHIOPIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 178pp; 30cms
.-(Research Report; 31)
.- ISBN 1-85864-114-4
.-
<ETIOPIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº31 (1997) Monográfico
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
DESCENTRALIZACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION EN COLOMBIA, La
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
1997
.-
1vol; 64pp; 25cms
.-(Reformas de Política Pública; 50)
.-
Signatura:
D-0348
( documento )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANALISIS DEL PANORAMA EDUCATIVO 1997
/ .-
París:
OCDE
,
1997
.-
1vol; 126pp; 27cms
.-(OCDE. Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza)
.- ISBN 92-64-45682-1
.-
Signatura:
REF-1/OCDE/ANA/1997
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GUINEA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 131pp; 30cms
.-(Research Report; 32)
.- ISBN 1-85864-121-7
.-
<GUINEA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<POLÍTICA SOCIAL>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº32 (1997) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
FARM EARNINGS EDUCATIONAL ATTAINMENT, AND ROLE OF PUBLIC POLICY: SOME EVIDENCE FROM MEXICO
/ .-
Washington:
American University
,
1997
.-
1vol; 11pp; 25cms
.-
<MÉXICO>
<HOGAR>
<CABEZA FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<AGRICULTURA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<PIB/H>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº12 (1997) 2143pp-2154pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN TANZANIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 238pp; 30cms
.-(Research Report; 33)
.- ISBN 1-85864-129-2
.-
<TANZANIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<MATERNIDAD>
<TRABAJO DOMÉSTICO>
<EMPLEO>
<ENCUESTAS>
<PATRIARCADO>
<ENTREVISTAS>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº33 (1997) Monográfico
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1996
/ .-
Paris:
Unesco
,
1997
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003344-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1996
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
PUTTING INPUTS TO WORKIN ELEMENTARY SCHOOLS: WHAT CAN BE DONE IN THE PHILIPPINES?
/ .-
Chicago:
University of Chicago
,
1997
.-
1vol; 23pp; 23cms
.- ISSN 0013-0079.-
Signatura:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE,
Nº4 (1997) 857pp-880pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
REFORMA DE LA EDUCACION CHILENA, La: CONTEXTO, CONTENIDOS, IMPLEMENTACION
/ .-
Santiago de Chile:
CIEPLAN
,
1997
.-
1vol; 27pp; 28cms
.- ISSN 0716-0631.-
Signatura:
CIEPLAN, Colección de Estudios,
Nº45 (1997) 5pp-32pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
ENERGIA COMO TEMA INTERDISCIPLINAR EN LA EDUCACION AMBIENTAL, La
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 125pp; 80cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 11)
.- ISBN 84-8198-166-4
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ENERGÍA>
<GESTIÓN DE RECURSOS>
<RECURSOS RENOVABLES>
<RECURSOS NO RENOVABLES>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2177
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SYMPOSIUM ON FERTILITY IN SUB-SAHARAN AFRICA, A
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1996
.-
1vol; 141pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<NATALIDAD>
<DERECHOS REPRODUCTIVOS>
<MUJER>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MORTALIDAD>
<GÉNERO>
<INFANCIA>
<POBREZA>
<DEMOGRAFÍA>
Se trata de varios artículos englobados bajo un mismo título
Se trata de varios artículos englobados bajo un mismo título
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº1 (1996) 81pp-222pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
INVOLVEMENT OF WOMEN IN THE TOURISM INDUSTRY OF BALI INDONESIA, The
/ .-
London:
Frank Cass
,
1996
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº2 (1996) 248pp-270pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENERAL VERSUS VOCATIONAL SECONDARY EDUCATION IN DEVELOPING COUNTRIES: A REVIEW OF THE RATES OF RETURN EVIDENCE
/ .-
London:
Frank Cass
,
1996
.-
1vol; 17pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº2 (1996) 230pp-247pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
IMPACT OF HEALTH AND NUTRITION ON EDUCATION, The
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1996
.-
1vol; 14pp; 25cms
.- ISSN 0257-3032.-
Signatura:
WORLD BANK RESEARCH OBSERVER, The,
Nº1 (1996) 23pp-37pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
NUTRITION, LABOUR PRODUCTIVITY AND LABOUR SUPPLY OF MEN AND WOMEN IN GHANA
/ .-
London:
Frank Cass
,
1996
.-
1vol; 28pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
<GHANA>
<NUTRICIÓN>
<MERCADO LABORAL>
<SALARIOS>
<DST>
<AGRICULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EMPLEO>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº6 (1996) 801pp-829pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
DETERMINANTS OF TEENAGE SCHOOLING IN JAMAICA, The: RICH VS. POOR, FEMALES VS. MALES
/ .-
London:
Frank Cass
,
1996
.-
1vol; 26pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº4 (1996) 554pp-58Opp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
EDUCACION ENCIERRA UN TESORO, La: INFORME A LA UNESCO DE LA COMISION INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACION PARA EL SIGLO XXI
/ .-
Madrid:
Santillana
;
Unesco
,
1996
.-
1vol; 318pp; 24cms
.- ISBN 92-3-3032274-4
.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<GLOBALIZACIÓN>
<CULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MED.COMUNICACIÓN>
<COOP.INTERNACIONAL>
<MUJER>
<DESARROLLO HUMANO>
Signatura:
M-2184
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
PROGRAMA DE INTRODUCCION DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA FORMACION DE PROFESORES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 126pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 27)
.- ISBN 84-8198-169-9
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2180
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
PLAN DE ESTUDIOS PARA LA FORMACION DE FUTUROS PROFESORES EN EDUCACION AMBIENTAL
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 142pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 26)
.- ISBN 84-8198-168-0
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2179
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
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MODULO EDUCATIVO SOBRE LA DESERTIZACION
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 124pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 16)
.- ISBN 84-8198-167-2
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DESERTIZACIÓN>
<DEFORESTACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2178
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA EN EDUCACION AMBIENTAL PARA PROFESORES Y ASESORES DE CIENCIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 143pp; 30 cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 8)
.- ISBN 84-8198-165-6
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2176
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
PROGRAMA DE FORMACION EN EDUCACION AMBIENTAL PARA FUTUROS PROFESORES Y ASESORES DE CIENCIAS DE ENSEÑANZA Y SECUNDARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 159pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 7)
.- ISBN 84-8198-164-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2175
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ACCESS TO CREDIT FOR NON-FORMAL MICRO-ENTERPRISES IN BOTSWANA
/ .-
London:
Frank Cass
,
1995
.-
1vol; 23pp; 22cms
.- ISSN 0022-0038.-
<BOTSWANA>
<EMPRESA>
<SISTEMA FINANCIERO>
<POLÍTICA INDUSTRIAL>
<EMPRESARIOS>
<INVERSIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
Signatura:
DEVELOPMENT STUDIES, The Journal of,
Nº3 (1995) 481pp-504pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1995
/ .-
Paris:
Unesco
,
1995
.-
1vol; 1500pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003135-6
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1995
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
INTERPRETING RECENT RESEARCH ON SCHOOLING IN DEVELOPING COUNTRIES
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1995
.-
1vol; 19pp; 25pp
.- ISSN 0257-3032.-
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK RESEARCH OBSERVER, The,
Nº2 (1995) 227pp-246pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1994
/ .-
Paris:
Unesco
,
1994
.-
1vol; 400pp; 32cms
.- ISBN 92-3-003032-5
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1994
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
EDUCACION Y SOCIEDAD RURAL EN EL SALVADOR: UN ANALISIS DE LA PARTICIPACION POPULAR EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
/ .-
San Salvador:
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
;
Unesco
,
1994
.-
1vol; 142pp; 25cms
.-(Proyectos sub-regionales para el Istmo Centroamericano)
.-
<EL SALVADOR>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<PROYECTOS>
<ESTADÍSTICAS>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
M-1645
( libro )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
LOGROS Y OBSTACULOS EN LA EDUCACION FORMAL DE LAS MUJERES
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
1994
.-
1vol; 19pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321399-9
.- ISSN 0251-0257.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<GÉNERO>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<IDENTIDAD CULTURAL>
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº34 (1994) 61pp-80pp
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
INVESTING IN ALL THE PEOPLE: EDUCATING WOMEN IN DEVELOPING COUNTRIES
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
1994
.-
1vol; 24pp; 28cms
.-(Economic Development Institute of the World Bank. An EDI Seminar Paper; 45)
.- ISBN 0-8213-2323-7
.-
Signatura:
D-1593
( documento )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
DESPITE THE ODDS: A COLLECTION OF CASE STUDIES ON DEVELOPMENT PROJECTS IN MOZAMBIQUE
/ .-
Maputo:
UNICEF
,
1993
.-
1vol; 131pp; 28cms
.-
<MOZAMBIQUE>
<INFANCIA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DESARROLLO RURAL>
<SALUD>
Signatura:
D-0573
( documento )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1993
/ .-
Londres:
Unesco
,
1993
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002887-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1993
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
WOMEN'S EDUCATION IN DEVELOPING COUNTRIES: BARRIERS, BENEFITS AND POLICIES
/ .-
Washington:
Johns Hopkins University Press
;
BM. World Bank
,
1993
.-
1vol; 337pp; 25cms
.- ISBN 0-8018-4534-3
.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ORIENTE MEDIO>
<AFRICA SAHEL>
<AMÉRICA LATINA>
<CARIBE>
<ASIA ESTE>
<MUJER>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<PVD>
Signatura:
M-2147
( libro )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1992
/ .-
Londres:
Unesco
,
1992
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002801-0
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CINE>
<CIENCIA>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1992
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
PROTECCION DE LOS NIÑOS TRABAJADORES
/ .-
New York:
UNICEF
,
1991
.-
1vol; 269pp; 21cms
.- ISBN 92-806-1040-6
.-
<NIGERIA>
<PERÚ>
<INDIA>
<FILIPINAS>
<UNICEF>
<INFANCIA>
<EMPLEO>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESCLAVITUD>
<SALARIOS>
<SECTOR INFORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<EDUCACIÓN>
<DIRECTRICES>
<RELACIONES LABORALES>
<PVD>
Signatura:
M-2118
( libro )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
CALLES Y PLAZAS, Entre: EL TRABAJO DE LOS NIÑOS EN LIMA
/ .-
Lima:
Instituto de Estudios Peruanos
;
Asociación Laboral para el Desarrollo
,
1991
.-
1vol; 179pp: 21cms
.-(Urbanización, migraciones y cambios en la sociedad peruana; 11)
.- ISBN 84-89303-10-X
.-
<PERÚ>
<INFANCIA>
<SECTOR INFORMAL>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<FAMILIA>
<SOCIOLOGÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<RELACIONES LABORALES>
Signatura:
M-0800
( libro )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1991
/ .-
Londres:
Unesco
,
1991
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002744-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1991
( referencia )
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