Listado de los registros

Fecha: 11 de mayo de 2026 03:16

Descriptor: EDUCACIÓN y Descriptor: JUVENTUD

Número de registros: 83

Mostrando Registro 1 - 30 de 83 en total

Learning interrupted: global snapshot of climate-related school disruptions in 2024 / UNICEF .- : UNICEF , 2025 .- 1vol; 12pp .- Español

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Signatura: D-3052 ( documento )

El maltrato y la exposición a violencia familiar. Un estudio nacional desde la perspectiva de la adolescencia española / PERTEDA BELTRÁN, Noemí ; ÁGUILA OTERO, Alba ; ANDREU BATALLA, Laura .- Madrid: UNICEF , 2025 .- 1vol; 30pp .- Español

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<ESPAÑA> <INFANCIA> <VIOLENCIA> <FAMILIA> <JUVENTUD> <VÍCTIMAS> <VIOLENCIA SEXUAL> <SALUD MENTAL> <IDENTIDAD ÉTNICA> <SENSIBILIZACIÓN> <EDUCACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <ÉTICA>

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Signatura: D-3051 ( documento )

Repensar las desigualdades hoy / SARDUY HERRERA, Yeisa .- Buenos Aires, La Habana: CLACSO ; Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello , 2024 .- 1vol; 515pp .- ISBN 978-987-813-861-9 .- Español, Portugués

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<AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <MÉXICO> <CUBA> <ARGENTINA> <URUGUAY> <COLOMBIA> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <INTERSECCIONALIDAD> <EQUIDAD> <EDUCACIÓN> <INFANCIA> <COLONIALISMO> <UNIVERSIDAD> <GRÁFICOS> <JUVENTUD> <DESARROLLO HUMANO> <TRABAJO> <PARTICIPACIÓN> <FEMINISMOS> <MIGRACIÓN> <ALIMENTACIÓN>

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Signatura: M-7371 ( libro )

Informe 2024 de la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR). Las personas refugiadas en España y Europa / CANA, Ricardo ; DÍAZ, Nuria ; HERNÁNDEZ, Lidia ; (et al.) .- Madrid: CEAR , 2024 .- 1vol; 184pp .- Español

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<ESPAÑA> <EUROPA> <UCRANIA> <AFGANISTAN> <PALESTINA> <SIRIA> <SENEGAL> <SUDÁN> <REP.DEM.CONGO> <COLOMBIA> <MARRUECOS> <LIBIA> <AMÉRICA CENTRAL> <REFUGIADOS> <DESPLAZADOS> <CAMBIO CLIMÁTICO> <CATÁSTROFES> <MIGRACIÓN> <DERECHO REFUGIO> <REFUGIADOS ECOLÓGICOS> <GUERRA> <CONFLICTOS> <EMPRESA> <DERECHOS HUMANOS> <INFANCIA> <JUVENTUD> <SALUD> <EDUCACIÓN> <VIVIENDA> <TRABAJO> <LEGISLACIÓN> <INTERVENCIÓN HUMANITARIA> <AYUDA HUMANITARIA> <POLÍTICA>

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Signatura: D-3029 ( documento )

Justicia ambiental y climática: visiones interdisciplinares desde los Derechos Humanos / CABEZAS-VICENTE, Manuel .- Salamanca: Universidad de Salamanca , 2024 .- 1vol; 400pp; 24cm .- ISBN 978-84-1311-890-1 .- Español, Portugués, Inglés

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Signatura: M-7384 ( libro )

Procesos de transición alimentaria. Aprendizajes y sugerencias / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2024 .- 1vol; 114pp .- Español

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<U.E> <GENERAL> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <ALIMENTACIÓN> <EDUCACIÓN> <AGROECOLOGÍA> <PARTICIPACIÓN> <INFANCIA> <JUVENTUD> <AGRICULTURA ECOLÓGICA>

Ejemplares físicos disponibles en el CDOC.

Esta publicación se acompaña de una guía para AMPAs, centros y comunidades educativas, así como comedores colectivos en cualquier otro ámbito (instituciones, residencias, universidades, asociaciones, grupos de tiempo libre, sindicatos, etc.)

Formato electrónico: Castellano

Formato electrónico: Euskera

Formato electrónico: Catalán

Formato electrónico: Guía

Signatura: M-7427 ( libro )

Juventud saharaui: resistencias, adaptaciones y búsquedas de un nuevo horizonte / IKUSPEGI. OBSERVATORIO VASCO DE INMIGRACIÓN ; Fundación Begirune ; Observatorio Vasco de la Juventud .- Leioa: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) , 2024 .- 1vol; 175pp .- ISBN 978-84-9082-862-5 .- Español

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Signatura: D-3042 ( documento )

Inclusión e integración educativa con población migrante. Experiencias de investigación con niñez venezolana en Colombia / ALIAGA SÁEZ, Felipe ; OLMOS ALCARAZ, Antonia ; FLÓREZ DE ANDRADE, Angelo ; (et al.) .- Colombia, Mexico: Universidad de Pamplona ; Red Iberoamericana de Academias de Investigación , 2024 .- 1vol; 283pp; 24cm .- ISBN 978-607-5893-20-4 .- Español

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Signatura: M-7388 ( libro )

Niños, niñas y adolescentes migrantes: sujetos sociales en una ciudadanía global / RAMÍREZ MARTÍNEZ, Carolina ; CUBEROS, María Antonia ; BARBOSA DE SILVA JÚNIOR, Dinaldo .- : , 2024 .- .- ISBN 978-628-7533-85-1 .- Español

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207pp-231pp. Cap. 8 del libro: "Convergencias migratorias. Experiencias y reflexiones en ciudades fronterizas de América Latina", de Neida Albornoz-Arias e Iván Francisco Porraz Gómez.

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Signatura: D-3019 ( documento )

Estudio prospectivo del empleo juvenil en América Latina. La educación y la formación para el trabajo como eje clave / HUEPE, Mariana .- Santiago de Chile: , 2024 .- 1vol; 93pp .- Español

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<AMÉRICA LATINA> <EMPLEO> <JUVENTUD> <EDUCACIÓN> <FORMACIÓN PROFESIONAL> <TRABAJO> <MERCADO LABORAL> <POBREZA> <INDICADORES DE DESIGUALDAD> <CAMBIO CLIMÁTICO> <ESCOLARIZACIÓN> <TRABAJO DOMÉSTICO>

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Signatura: D-3000 ( documento )

Comunicación 2024. La reforma del sistema de la Cooperación Española / SECRETARIA DE ESTADO DE COOPERACION INTERNACIONAL (ESPAÑA) .- : Cooperación Española , 2024 .- 1vol; 66pp .- Español

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<ESPAÑA> <UE> <COOP.INTERNACIONAL> <ODS> <MULTILATERALISMO> <INTERVENCIÓN HUMANITARIA> <TRANSICIÓN ENERGÉTICA> <DEMOCRACIA> <GÉNERO> <EMPODERAMIENTO> <SALUD> <SEGURIDAD ALIMENTARIA> <EDUCACIÓN> <CULTURA> <CAMBIO CLIMÁTICO> <DESERTIZACIÓN> <AGUA> <CATÁSTROFES> <MUJER> <JUVENTUD> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <ENERGÍA RENOVABLE> <BIODIVERSIDAD> <DERECHOS HUMANOS> <SANEAMIENTO> <POBREZA>

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Signatura: D-3008 ( documento )

El poder de las madres. Por un nuevo sujeto revolucionario / OUASSAK, Fatima .- Madrid: Capitán Swing , 2024 .- 1vol; 167pp .- ISBN 978-84-129531-2-1 .- Español

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Disponible solo en papel en el CDOC. | Paperean bakarrik eskuragarri Dokumentazio Zentroan.

Signatura: M-7498 ( libro )

La reacción antifeminista en el Estado español: El caso de la manosfera y su influencia en la población joven / BEROIZ SANCHO, Joseba .- Bilbao: Hegoa , 2023 .- 1vol; 60pp; 30cm .-(Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional. Curso 2022/2023) .- Español

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<ESPAÑA> <GÉNERO> <FEMINISMOS> <MASCULINIDAD> <PATRIARCADO> <DERECHOS-MUJER> <SUBORDINACIÓN> <VIOLENCIA DE GÉNERO> <VIOLENCIA SEXUAL> <JUVENTUD> <INFANCIA> <EDUCACIÓN> <COEDUCACIÓN> <OPINIÓN PÚBLICA> <TICS> <REDES SOCIALES> <MED.COMUNICACIÓN> <GRÁFICOS> <MASTER>

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Signatura: HEGOA. TRABAJOS FIN DE MÁSTER, Nº107 (2023) Monográfico ( revista )

Capitalismo digital y educación / HIRSCH, Dana ; DÍEZ GUTIÉRREZ, Enrique Javier ; ADELL, Jordi ; (et al.) .- Madrid: Viento Sur , 2023 .- 1vol; 56pp; 24cm .- ISSN 1133-5637.- Español

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Signatura: P-VIENTO SUR: POR UNA IZQUIERDA ALTERNATIVA, Nº188 (2023) 43pp-99pp ( revista )

Brecha digital de género / Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad ONTSI ; Red.es ; Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial ; Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital .- : Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad ONTSI ; Red.es ; Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial ; Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital , 2023 .- 1vol; 56pp; 29cm .- Español

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<ESPAÑA> <UE> <BRECHA DIGITAL> <GÉNERO> <DIGITALIZACIÓN> <EDUCACIÓN> <EMPLEO> <SEGURIDAD> <TECNOLOGÍA> <GRÁFICOS> <JUVENTUD> <TERCERA EDAD> <INFANCIA> <MUJER> <TICS> <TRABAJO> <VÍCTIMAS> <INFORME>

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Signatura: D-2980 ( documento )

Transiciones justas. Una agenda de cambios para América Latina y el Caribe / CLACSO ; OXFAM .- Buenos Aires: CLACSO ; OXFAM , 2023 .- 1vol; 246pp .- ISBN 978-987-813-496-3 .- Español

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<AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <CIENCIAS SOCIALES> <TRANSICIÓN ENERGÉTICA> <SOSTENIBILIDAD> <ECONOMÍA SOSTENIBLE> <ECOSOCIALISMO> <FEMINISMOS> <ECOFEMINISMO> <EXTRACTIVISMO> <GESTIÓN DE RECURSOS> <AGUA> <CUIDADOS> <CRISIS SISTÉMICA> <ECOLOGISMO> <JUVENTUD> <EDUCACIÓN>

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Signatura: M-7219 ( libro )

EL DERECHO A LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN PARA LAS SITUACIONES DE EXPLOTACIÓN LABORAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES MIGRANTES GUATEMALTECAS EN TAPACHULA / MARTÍN FERNÁNDEZ, Inés .- Bilbao: Hegoa , 2022 .- 1vol; 51pp; 30cm .-(Máster en Cooperación Internacional y Educación Emancipadora. Curso 2020/2021; 64) .- Español

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Signatura: HEGOA. TRABAJOS FIN DE MÁSTER, Nº64 (2022) Monográfico ( revista )

RESISTIR NO ES AGUANTAR. VIOLENCIAS Y DAÑOS CONTRA LOS PUEBLOS ÉTNICOS DE COLOMBIA / Comisión de la Verdad de Colombia .- Bogotá: Comisión de la Verdad de Colombia , 2022 .- 1vol; 752pp; 24cm .-(Hay futuro si hay verdad. Informe Final de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición; 9) .- ISBN 978-628-7590-25-0 .- Español

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<COLOMBIA> <CONFLICTOS> <GUERRA> <DERECHOS HUMANOS> <REPRESIÓN> <INFANCIA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <MILITARISMO> <VIOLENCIA SEXUAL> <DESPLAZADOS> <DESAPARECIDOS> <CAMPESINADO> <INDIGENISMO> <INVESTIGACIÓN>
Informe completo en www.comisiondelaverdad.co.

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Signatura: M-7069 ( libro )

Panorama Social de América Latina y el Caribe 2022. La transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible / CEPAL .- Santiago de Chile: CEPAL , 2022 .- 1vol; 282pp; 28cm .- ISBN 978-92-1-122095-7 .- Español

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<AMÉRICA LATINA> <CARIBE> <EQUIDAD> <PIB/H> <POBREZA> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <POLÍTICA SOCIAL> <GASTO PÚBLICO> <ODS> <MIGRACIÓN> <INTEGRACIÓN SOCIAL> <MIGRACIÓN LABORAL> <IGUALDAD> <INDICADORES DE DESARROLLO> <GRÁFICOS> <ESTADÍSTICAS> <COVID-19> <GÉNERO> <EDUCACIÓN> <ESCOLARIZACIÓN> <NUEVAS TECNOLOGÍAS> <VIVIENDA> <SECTOR INFORMAL> <INFANCIA> <JUVENTUD>
Disponible en papel en el Centro de Documentación del Instituto Hegoa (Bilbao).

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Signatura: REF-1/CEPAL/PAN/2022 ( referencia )

Pensamiento crítico y prevención de discursos negacionistas entre la juventud / MARTÍNEZ MERLO, Tania ; HERRERO OIARZABAL, Amaia .- Madrid: InteRed , 2022 .- 1vol; 124pp; 21cm .- ISBN 978-84-121198-4-8 .- Español, Euskera, Catalán

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Signatura: D-2937 ( documento )

Migración venezolana: entre el éxodo y el acceso a derechos en Sudamérica / BOTTO, Mercedes .- Buenos Aires: Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina (IICSAL), FLACSO - CONICET , 2022 .- 1vol; 164pp .- ISBN 978-631-90015-0-1 .- Español, Portugués, Inglés

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Signatura: M-7378 ( libro )

LAS FALSAS ALTERNATIVAS. PEDAGOGÍA LIBERTARIA Y NUEVA EDUCACIÓN / PÉREZ RUEDA, Ani .- Barcelona: Virus , 2022 .- 1vol; 288pp; 21cm .- ISBN 978-84-17870-12-6 .- Español

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Signatura: M-7086 ( libro )

ENSEÑAR PENSAMIENTO CRÍTICO / HOOKS, Bell .- Barcelona: Rayo Verde , 2022 .- 1vol; 240pp; 21cm .-(Ciclogénesis; 17) .- ISBN 978-84-17925-77-2 .- Español

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Signatura: M-7033 ( libro )

Los niños perdidos. (Un ensayo en cuarenta preguntas) / LUISELLI, Valeria .- Madrid: Sexto piso , 2022 .- 1vol; 112; 23cm .- ISBN 978-84-16677-48-1 .- Español

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Signatura: M-7418 ( libro )

GENDER & ADOLESCENCE: LEAVING NO-ONE BEHIND / PINCOCK, Kate ; JONES, Nicola ; GHIMIRE, Anita ; (et al.) .- London: Frank Cass ; EADI , 2021 .- 1vol; 289pp; 22cms .- ISSN 0957-8811.- Inglés

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Signatura: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The, Nº33-5 (2021) Monográfico ( revista )

VOCES SUBJETIVAS DIVERSAS: REFLEXIONES POLIFÓNICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ / OBANDO SALAZAR, Olga Lucía ; GALVIZ ORTIZ, Sara Lorena ; BELALCÁZAR ZAPATA, Natalia ; (et al.) .- Cali: Universidad del Valle , 2021 .- 1vol; 340pp; 24cm .- ISBN 978-628-7500-56-3 .- Español

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Signatura: M-7110 ( libro )

Educación popular. Para una pedagogía emancipadora latinoamericana / GUELMAN, Anahí ; CABALUZ DUCASSE, Fabian ; MERCEDES PALUMBO, María ; SALAZAR, Mónica .- Buenos Aires: CLACSO , 2020 .- 1vol; 116pp .-(Colección Foros) .- ISBN 978-987-722-617-1 .- Español

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<AMÉRICA LATINA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN POPULAR> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <PEDAGOGÍA> <DESCOLONIZACIÓN> <FEMINISMOS> <PATRIARCADO> <UNIVERSIDAD> <JUVENTUD> <MOV.SOCIALES>

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Signatura: M-7255 ( libro )

ESCUELA DE APRENDICES / GARCÉS, Marina .- Barcelona: Galaxia Gutenberg , 2020 .- 1vol; 200pp; 21cm .- ISBN 978-84-18218-41-5 .- Español

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Signatura: M-7046 ( libro )

Empowering adolescent girls in developing countries. Gender Justice and Norm Change. / HARPER, Caroline ; JONES, Nicola ; GHIMIRE, Anita ; MARCUS, Rachel ; KYOMUHENDO BANTEBYA, Grace .- New York: Routledge , 2018 .- 1 vol; 228pp; 23cm .- ISBN 9781138747166 .- Inglés

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Signatura: M-7351 ( libro )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2017 .- 1vol; 146pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3) .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: M-6620 ( libro )

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