Listado de los registros
Fecha: 16 de agosto de 2024 21:08
Descriptor: ALFABETIZACIÓN
Número de registros: 76
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Les obstacles a la participation politique des femmes au Nord Kivu
/ .-
Goma:
Pole Institute - Institut Interculturel dans la Région des Grands Lacs
,
2023
.-
1vol; 83pp; 24 cm
.-(Dossier - Pole Institute)
.- ISBN 978-2-493862-46-4
.-
Francés
<REP.DEM.CONGO>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<AFRICA CENTRAL>
<DEMOCRACIA>
<PARTICIPACIÓN>
<MUJER>
<ORG.MUJERES>
<EMPODERAMIENTO>
<PATRIARCADO>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
<CUIDADOS>
<POLÍTICA>
<PARTIDOS POLÍTICOS>
<INFORME>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2918
( documento )
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L'école en Afrique. La fin des mythes et le début d'une nouvelle ère
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 266pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-049165-8
.-
Francés
<AFRICA>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<CIENCIAS SOCIALES>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<ALFABETIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<COLONIALISMO>
<DESCOLONIZACIÓN>
Signatura:
M-7231
( libro )
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Alphabétisation et développement en Afrique
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 270pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-032663-9
.-
Francés
<AFRICA>
<REP.DEM.CONGO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<SOCIEDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<UNESCO>
Signatura:
M-7222
( libro )
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PAPEL E IMPACTO DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
/ .-
Bonn:
DVV International
,
2018
.-
1vol; 104pp; 30cms
.-(Educación de adultos y Desarrollo; 85)
.- ISSN 0935-8153.-
Español
<GENERAL>
<AMÉRICA LATINA>
<SENEGAL>
<SIERRA LEONA>
<EDUCACIÓN>
<ODS>
<MUJER>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2708
( documento )
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EL LIBRO DE PAZ DE LA MUJER ANGOLEÑA. LAS HEROÍNAS SIN NOMBRE
/ .-
Barcelona:
Mey
,
2018
.-
1vol; 210pp; 21cm
.- ISBN 978-989-631-124-7
.-
Español
<ANGOLA>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<CONFLICTOS>
<POSTCONFLICTO>
<MUJER>
<GÉNERO>
<GÉNERO Y DESARROLLO>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<EMPLEO>
<ALIMENTACIÓN>
<FAMILIA>
<GUERRA>
<ALFABETIZACIÓN>
<AGRICULTURA>
<CIUDADANÍA>
<MOV.SOCIALES>
<ORG.MUJERES>
<SIDA>
<ELECCIONES>
<FOTOGRAFÍAS>
<BIOGRAFÍA>
Signatura:
M-7035
( libro )
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INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2013-2014: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: LOGRAR LA CALIDAD PARA TODOS
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2014
.-
1vol; 484pp; 28cms
.- ISBN 978-92-33-04255-1
.-
Español
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<EQUIDAD>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<GASTO PÚBLICO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SOCIALIZACIÓN>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2013-2014
( referencia )
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INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2012: LOS JÓVENES Y LAS COMPETENCIAS: TRABAJAR CON LA EDUCACIÓN
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2012
.-
1vol; 552pp; 28cms
.- ISBN 978-92-3-304240-7
.-
<GENERAL>
<TRABAJO>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<INFORME>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2012
( referencia )
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ANUARIO IBEROAMERICANO 2010
/ .-
Madrid, :
Pirámide
;
Agencia EFE
;
Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos
,
2010
.-
1vol; 591pp; 25cms
.- ISSN 1139-7225.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<BRASIL>
<COLOMBIA>
<ECUADOR>
<AMÉRICA CENTRAL>
<ARGENTINA>
<BOLIVIA>
<CHILE>
<COSTA RICA>
<CUBA>
<EL SALVADOR>
<ESPAÑA>
<EE.UU>
<GUATEMALA>
<HONDURAS>
<MÉXICO>
<NICARAGUA>
<PANAMÁ>
<PARAGUAY>
<PERÚ>
<PORTUGAL>
<ANDORRA>
<PUERTO RICO>
<DOMINICANA.R>
<URUGUAY>
<VENEZUELA>
<CRISIS ECONÓMICA>
<GLOBALIZACIÓN>
<TRANSNACIONALES>
<ELECCIONES>
<RELACIONES INTERNACIONALES>
<POBLACIÓN>
<DEMOGRAFÍA>
<DESARROLLO HUMANO>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<CORRUPCIÓN>
<REDISTRIBUCIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EMPLEO>
<INFLACIÓN>
<COMERCIO INTERNACIONAL>
<EXPORTACIONES>
<IMPORTACIONES>
<DEUDA EXTERNA>
<CONTAMINACIÓN>
<CUMBRES GUBERNAMENTALES>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<MAPAS>
<PIB/H>
Signatura:
REF-4/EFE/ANU/2010
( referencia )
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EN LA NICARAGUA DE LOS 80: DE COOPERANTES INDOCUMENTADOS A INTERNACIONALISTAS
/ .-
Madrid:
RIOS. Red de Investigación y Observatorio de la Solidaridad
;
Nueva Utopia
,
2009
.-
1vol; 21pp; 21cm
.- ISSN 1889-6448.-
Español
<NICARAGUA>
<CUBA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<REVOLUCIONES>
<SOLIDARIDAD>
<INTERNACIONALISMO>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
ESBOZOS: REVISTA DE FILOSOFIA POLITICA Y AYUDA AL DESARROLLO,
Nº1 (2009) 6pp-27pp
( revista )
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![referencia referencia](/system/covers/18011/medium/Malamud_Carlos.jpg)
ANUARIO IBEROAMERICANO 2009
/ .-
Madrid, :
Pirámide
;
Agencia EFE
;
Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos
,
2009
.-
1vol; 589pp; 25cm
.- ISBN 978-84-368-2265-6
.-
Español
<AMÉRICA LATINA>
<EE.UU>
<CARIBE>
<COLOMBIA>
<ARGENTINA>
<BOLIVIA>
<BRASIL>
<CHILE>
<COSTA RICA>
<CUBA>
<ECUADOR>
<EL SALVADOR>
<ESPAÑA>
<GUATEMALA>
<HONDURAS>
<MÉXICO>
<NICARAGUA>
<PANAMÁ>
<PARAGUAY>
<PERÚ>
<PORTUGAL>
<ANDORRA>
<PUERTO RICO>
<DOMINICANA.R>
<URUGUAY>
<VENEZUELA>
<TECNOLOGÍA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<CRISIS ECONÓMICA>
<ENERGÍA>
<ESTADO>
<MERCADO>
<SEGURIDAD SOCIAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<POBLACIÓN>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<DESARROLLO HUMANO>
<CORRUPCIÓN>
<REDISTRIBUCIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EMPLEO>
<INFLACIÓN>
<COMERCIO INTERNACIONAL>
<EXPORTACIONES>
<IMPORTACIONES>
<DEUDA EXTERNA>
<CONTAMINACIÓN>
<CUMBRES GUBERNAMENTALES>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<MAPAS>
<PIB/H>
Signatura:
REF-4/EFE/ANU/2009
( referencia )
![revista revista](/system/covers/17440/big/Rentabilidad_economica_de_la_educacion_en_mexico.jpg)
![revista revista](/system/covers/17440/medium/Rentabilidad_economica_de_la_educacion_en_mexico.jpg)
RENTABILIDAD ECONÓMICA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO: COMPARACIÓN ENTRE EL SECTOR URBANO Y EL RURAL
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2008
.-
1vol; 17pp; 27cms
.- ISBN 978-92-1-323233-0
.-
Español
<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PIB/H>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº96 (2008) 263pp-280pp
( revista )
![documento documento](/system/covers/17238/big/Hacia_la_ampliacion_del_segundo_objetivo_del_milenio.jpg)
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HACIA LA AMPLIACIÓN DEL SEGUNDO OBJETIVO DEL MILENIO : UNA PROPUESTA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
,
2008
.-
1vol; 64pp.; 28cms
.-(Políticas Sociales; 132)
.- ISBN 92-1-323057-2
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2295
( documento )
![revista revista](/system/covers/17395/big/Que_ocurrio_realmente_en_bolivia.jpg)
![revista revista](/system/covers/17395/medium/Que_ocurrio_realmente_en_bolivia.jpg)
¿QUÉ OCURRIÓ REALMENTE EN BOLIVIA?
/ .-
Mexico:
FLACSO
,
2006
.-
1vol; 30pp; 22cms
.- ISSN 0188-7653.-
Español
<BOLIVIA>
<NEOLIBERALISMO>
<NEGOCIACIONES POLÍTICAS>
<ELECCIONES>
<SOCIALISMO>
<DEMOCRACIA>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<DEUDA EXTERNA>
<ESPERANZA DE VIDA>
<ALFABETIZACIÓN>
<PARTIDOS POLÍTICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<PIB/H>
Formato electrónico:
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Signatura:
PERFILES LATINOAMERICANOS,
Nº28 (2006) 231pp-261pp
( revista )
![libro libro](/system/covers/15605/big/los_retos_de_la_educacion_basica_en_Africa_subsahariana.jpg)
![libro libro](/system/covers/15605/medium/los_retos_de_la_educacion_basica_en_Africa_subsahariana.jpg)
LOS RETOS DE LA EDUCACION BASICA EN AFRICA SUBSAHARIANA
/ .-
Madrid, :
Fundación Carolina
,
2006
.-
1vol; 127pp; 24cms
.-(Documento de trabajo; 6)
.- ISSN 1885-866x.-
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<SIDA>
<CONFLICTOS>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<INVERSIÓN>
<DIRECTRICES>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<SUBDESARROLLO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4457
( libro )
![libro libro](/system/covers/15608/big/19IEPAEBAHondurasyNicaragua.jpg)
![libro libro](/system/covers/15608/medium/19IEPAEBAHondurasyNicaragua.jpg)
EVALUACION DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION Y EDUCACION BASICA DE ADULTOS EN HONDURAS (PRALEBAH) Y NICARAGUA (PAEBANIC)
/ .-
Madrid, :
SECIPI
,
2005
.-
1vol, 133pp; 24cms
.-(Informe de Evaluación; 19)
.-
<HONDURAS>
<ALFABETIZACIÓN>
<NICARAGUA>
<EDUCACIÓN>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.EDUCATIVA>
<DIRECTRICES>
<ESTADÍSTICAS>
<SEGUIMIENTO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4460
( libro )
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INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2007: BASES SÓLIDAS. ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA.
/ .-
París, :
Unesco
,
2005
.-
1vol;416pp;28cms
.- ISBN 978-92-3-304041-0
.-
Español
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<COOP.EDUCATIVA>
<INFANCIA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2007
( referencia )
![documento documento](/system/covers/15188/big/Etnicidad_e_Igualdad_en_Guatemala__2002.jpg)
![documento documento](/system/covers/15188/medium/Etnicidad_e_Igualdad_en_Guatemala__2002.jpg)
ETNICIDAD E IGUALDAD EN GUATEMALA, 2002
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
,
2005
.-
1vol; 79pp; 28cms
.-(Politicas Sociales; 107)
.- ISBN 92-1-322653-5
.-
<GUATEMALA>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<INDIGENISMO>
<DEMOGRAFÍA>
<FERTILIDAD>
<TENENCIA-TIERRA>
<VIVIENDA>
<TRANSPORTE>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<PARTICIPACIÓN>
<DEMOCRACIA>
<ACULTURACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2058
( documento )
![libro libro](/system/covers/17728/big/en_lucha.jpg)
![libro libro](/system/covers/17728/medium/en_lucha.jpg)
EN LUCHA: LAS MUJERES Y SUS DERECHOS
/ .-
Barcelona, :
Intermón Oxfam
,
2005
.-
1vol; 184pp; 21cm
.-(Dossiers para entender el mundo; 32)
.- ISBN 84-8452-370-5
.-
Español
<GENERAL>
<MUJER>
<DERECHOS-MUJER>
<NATALIDAD>
<MORTALIDAD>
<POBREZA>
<EMPLEO>
<CONSUMO>
<MEDIO AMBIENTE>
<POLÍTICA>
<LEGISLACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<SEXUALIDAD>
<MOV.MUJERES>
<SALUD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
Signatura:
M-5232
( libro )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
MEETING THE MILLENNIUM DEVELOPMENT GOAL IN EDUCATION: A COST-EFFECTIVENESS ANALYSIS FOR ECUADOR?
/ .-
The Hague:
Institute of Social Studies
,
2004
.-
1vol; 31pp; 30cms
.- ISSN 0921-0210.-
<ECUADOR>
<ODM>
<COOP.EDUCATIVA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES: WORKING PAPER,
Nº402 (2004) Monográfico
( revista )
![documento documento](/system/covers/21920/big/D-2934.jpg)
![documento documento](/system/covers/21920/medium/D-2934.jpg)
Women's Development in Nepal: The Myth of Empowerment
/ .-
Boston:
Tufts University
,
2003
.-
1vol; 6pp; 30cm
.-
Inglés
<NEPAL>
<GÉNERO Y DESARROLLO>
<GÉNERO>
<EMPODERAMIENTO>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<INDICADORES DE GÉNERO>
<POBREZA>
<MEDIO RURAL>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<VULNERABILIDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
PRAXIS: Fetcher Journal of International Development.
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2934
( documento )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SOCIEDAD Y JUVENTUD EN EL SALVADOR A INICIOS DEL SIGLO XXI
/ .-
San Salvador:
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
,
2003
.-
1vol; 27pp; 25cms
.- ISSN 0014-1445.-
<EL SALVADOR>
<SOCIEDAD>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<POBREZA>
<HOGAR>
<MUJER>
<EMPLEO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<VIOLENCIA>
<MORTALIDAD>
<ENCUESTAS>
<ESTADÍSTICAS>
<DEMOGRAFÍA>
Signatura:
ECA. ESTUDIOS CENTROAMERICANOS,
Nº657-658 (2003) 713pp-740pp
( revista )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
GENRE ET ÉDUCATION POUR TOUS LE PARI DE L'ÉGALITÉ : RAPPORT MONDIAL DE SUIVI SUR L'EPT 2003/4 : EDUCATION POUR TOUS
/ .-
Paris:
Unesco
,
2003
.-
1vol; 432pp; 28cms
.- ISBN 92-3-203914-1
.-
Francés
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2003-2004
( referencia )
![revista revista](/system/covers/10551/big/educacion_y_desarrollo_en_Brasil.jpg)
![revista revista](/system/covers/10551/medium/educacion_y_desarrollo_en_Brasil.jpg)
EDUCACION Y DESARROLLO EN BRASIL, 1995-2000
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2001
.-
1vol; 15pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321811-7
.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº73 (2001) 67pp-82pp
( revista )
![libro libro](/system/covers/14960/big/Nosotros_los_Ni__os_y_las_Ni__as_2001.jpg)
![libro libro](/system/covers/14960/medium/Nosotros_los_Ni__os_y_las_Ni__as_2001.jpg)
NOSOTROS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: CUMPLIR LAS PROMESAS DE LA CUMBRE MUNDIAL EN FAVOR DE LA INFANCIA
/ .-
New York:
UNICEF
,
2001
.-
1vol; 97pp; 28cms
.- ISBN 92-806-3722-3
.-
<GENERAL>
<INFANCIA>
<ODM>
<ONU>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4271
( libro )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
EDUCACION DE LAS MUJERES, La: LA ESPERANZA DE FUTURO
/ .-
Madrid:
Ayuda en Acción
,
2001
.-
1vol; 8pp; 30cms
.-
Signatura:
D-1715
( documento )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
ROLE OF PARENTAL LITERACY IN EXPLAINING GENDER DIFFERENCE: EVIDENCE FROM CHILD SCHOOLING IN INDIA
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2001
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 0957-8811.-
<INDIA>
<GÉNERO>
<COEDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº2 (2001) 97pp-119pp
( revista )
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LITERACY WITHOUT FOMARL EDUCATION: THE CASE OF PAKISTAN
/ .-
West Sussex:
Development Studies Association
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2001
.-
1vol; 13pp; 25cms
.- ISSN 0954-1748.-
<PAKISTÁN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
INTERNATIONAL DEVELOPMENT, Journal of,
Nº5 (2001) 535pp-548pp
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
SOCIAL POLICY AND MORTALITY DECLINE IN EAST ASIA AND LATIN AMERICA
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 24pp; 25cms
.-
<ASIA ESTE>
<AMÉRICA LATINA>
<CHILE>
<COSTA RICA>
<TAIWÁN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<MORTALIDAD>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<SALUD>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<PIB/H>
<PVD>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº10 (2001) 1673pp-1697pp
( revista )
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GUIA DEL MUNDO 2001-2002: EL MUNDO VISTO DESDE EL SUR
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Montevideo:
Instituto del Tercer Mundo
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2001
.-
1vol; 625pp; 28cms
.- ISBN 9974-574-30-7
.-
<GENERAL>
<GUÍAS>
<INDIGENISMO>
<SOCIEDAD>
<AGUA>
<CAMBIO CLIMÁTICO>
<RELACIONES NORTE-SUR>
<GLOBALIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<CULTURA>
<DROGAS>
<MUJER>
<EMPLEO>
<ALIMENTACIÓN>
<INFANCIA>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<MEDIO AMBIENTE>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<DEMOCRACIA>
<POLÍTICA>
<HISTORIA>
<DEMOGRAFÍA>
<PVD>
<TICS>
Signatura:
REF-4/IEP/GUI/2001-2002
( referencia )
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![revista revista](/system/covers/10129/medium/CalidadDeLaEducacionBasicaPrimariaEnColombia.jpg)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA
/ .-
Mexico:
FLACSO
,
2000
.-
1vol; 27pp; 22cms
.- ISSN 0188-7653.-
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
PERFILES LATINOAMERICANOS,
Nº17 (2000) 153pp-180pp
( revista )
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OPINION DE EXPERTOS COMO INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA INVERSION EN EDUCACION PRIMARIA, La
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2000
.-
1vol; 16pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321676-9
.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<GASTO PÚBLICO>
<ESTADÍSTICAS>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
Formato electrónico:
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº72 (2000) 147pp-163pp
( revista )
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ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2000
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
2000
.-
1vol; 121pp; 27cms
.- ISBN 92-806-3534-4
.-
<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<MUJER>
<DERECHOS HUMANOS>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/2000
( referencia )
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![referencia referencia](/system/covers/9459/medium/Estado_Mundial_de_la_Infancia_2001.jpg)
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2001
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
2000
.-
1vol; 115pp; 28cms
.- ISBN 92-806-3534-4
.-
<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<PROGRAMAS>
<MUJER>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<SIDA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/2001
( referencia )
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GENRE ET FREQUENTATION SCOLAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT LEMENTAIRE AU SENEGAL
/ .-
Brighton:
IDS
,
2000
.-
1vol; 190pp; 30cms
.-(Research Report; 38)
.- ISBN 1-85864-316-3
.-
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº38 (2000) Monográfico
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
CHILD LABOR, CHILD SCHOOLING AND THEIR INTERACTION WITH ADULT LABOR: EMPIRICAL EVIDENCE FOR PERU AND PAKISTAN
/ .-
Washington:
BM. World Bank
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2000
.-
1vol; 20pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
<PERÚ>
<PAKISTÁN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<MERCADO LABORAL>
<EMPLEO>
<HOGAR>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (2000) 347pp-367pp
( revista )
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INFORME SOBRE LA EDUCACION EN EL MUNDO 2000: EL DERECHO A LA EDUCACION: HACIA UNA EDUCACION PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA
/ .-
Madrid:
Unesco
,
2000
.-
1vol; 183pp; 30cms
.- ISBN 92-3-303729-0
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2000
( referencia )
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ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 1999
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
1999
.-
1vol; 131pp; 26cms
.- ISBN 92806-3391-0
.-
<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<MUJER>
<DERECHOS HUMANOS>
<DERECHOS SOCIALES>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
Formato electrónico:
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Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/1999
( referencia )
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![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1999
/ .-
Paris:
Unesco
,
1999
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003635-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<GASTO PÚBLICO>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<I+D>
<CINE>
<ARTE>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1999
( referencia )
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GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN ZAMBIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 152pp; 30cms
.-(Research Report; 39)
.- ISBN 1-85864-315-5
.-
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº39 (1999) Monográfico
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
CLE DU DEVELOPPEMENT, La
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Dijon:
Alternatives Economiques
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1999
.-
1vol; 9pp; 30cms
.- ISSN 0247-3739.-
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
ALTERNATIVES ECONOMIQUES,
Nº175 (1999) 26pp-35pp
( revista )
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GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GHANA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 209pp; 30cms
.-(Research Report; 37)
.- ISBN 1-85864-321-X
.-
<GHANA>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTUDIANTES>
<FAMILIA>
<MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº37 (1999) Monográfico
( revista )
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PANORAMA DE LA EDUCACION DE AMERICA LATINA 1998
/ .-
Caracas:
CIDUTAL
,
1998
.-
1vol; 32pp; 27cms
.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GASTO PÚBLICO>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
D-0416
( documento )
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INFORME MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION 1998: LOS DOCENTES Y LA ENSEÑANZA EN UN MUNDO EN MUTACION
/ .-
Madrid:
Unesco
,
1998
.-
1vol; 174pp; 30cms
.- ISBN 92-3-303450-X
.-
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/1998
( referencia )
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![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1998
/ .-
Paris:
Unesco
,
1998
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003562-9
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1998
( referencia )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER, EDUCATION AND TRAINING
/ .-
Oxford:
OXFAM
,
1998
.-
1vol; 80pp; 25cms
.- ISSN 1355-2074.-
<ETIOPIA>
<NEPAL>
<ZIMBABWE>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EMPODERAMIENTO>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<BIBLIOGRAFÍA>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
GENDER AND DEVELOPMENT,
Nº2 (1998) Monográfico
( revista )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GUINEA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 131pp; 30cms
.-(Research Report; 32)
.- ISBN 1-85864-121-7
.-
<GUINEA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<POLÍTICA SOCIAL>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº32 (1997) Monográfico
( revista )
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GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN ETHIOPIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 178pp; 30cms
.-(Research Report; 31)
.- ISBN 1-85864-114-4
.-
<ETIOPIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº31 (1997) Monográfico
( revista )
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ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1996
/ .-
Paris:
Unesco
,
1997
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003344-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1996
( referencia )
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![documento documento](/assets/documento_medium-b97d0b762a6b76038e57a1ffadefe7c3be7d8884d8dfb6275383303b16b79b49.png)
IMPACTO Y FORTALECIMIENTO DE LA POLITICA DE GENERO EN CIAZO
/ .-
San Salvador:
Fundación de Educación Popular
,
1997
.-
1vol; 91pp; 30cms
.-
Signatura:
D-0530
( documento )
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![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN TANZANIA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1997
.-
1vol; 238pp; 30cms
.-(Research Report; 33)
.- ISBN 1-85864-129-2
.-
<TANZANIA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<MUJER>
<MATERNIDAD>
<TRABAJO DOMÉSTICO>
<EMPLEO>
<ENCUESTAS>
<PATRIARCADO>
<ENTREVISTAS>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº33 (1997) Monográfico
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
"POLITICAL EDUCATOR" AND THE RURAL ERITREAN, The
/ .-
Stockholm:
International Editorial Advisory Board
,
1997
.-
1vol; 13pp; 21cms
.- ISSN 0280-2791.-
<ERITREA>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<SALUD>
<PARTICIPACIÓN>
<EMPODERAMIENTO>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
SCANDINAVIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT ALTERNATIVES AND AREA STUDIES,
Nº3-4 (1997) 90pp-103pp
( revista )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
INTEGRATING LITERALY AND HEALTH EDUCATION FOR A SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN AFRICA
/ .-
Stockholm:
Intenational Editorial Advisory Board
,
1997
.-
1vol; 15pp; 21cms
.- ISSN 0280-2791.-
<AFRICA>
<GHANA>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<PROYECTOS>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
SCANDINAVIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT ALTERNATIVES AND AREA STUDIES,
Nº3-4 (1997) 5pp-20pp
( revista )
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ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1997
/ .-
Paris:
Unesco
,
1997
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003344-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1997
( referencia )
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ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1995
/ .-
Paris:
Unesco
,
1995
.-
1vol; 1500pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003135-6
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1995
( referencia )
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INFORME MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION 1995
/ .-
Madrid:
Unesco
,
1995
.-
1vol; 173pp; 30cms
.- ISBN 84-294-4977-9
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<MUJER>
<DEMOCRACIA>
<INFORME>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/1995
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
INTERPRETING RECENT RESEARCH ON SCHOOLING IN DEVELOPING COUNTRIES
/ .-
Washington:
BM. World Bank
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1995
.-
1vol; 19pp; 25pp
.- ISSN 0257-3032.-
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK RESEARCH OBSERVER, The,
Nº2 (1995) 227pp-246pp
( revista )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
EDUCACION DE ADULTOS Y DESARROLLO: 25 AÑOS
/ .-
Bonn:
IIZ-DVV
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1994
.-
1vol; 448pp; 21cms
.-(Educación de Adultos y Desarrollo; 43)
.- ISSN 0935-8153.-
<GENERAL>
<UE>
<EUROPA ESTE>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<MINORIAS ÉTNICAS>
<MUJER>
<COEDUCACIÓN>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
Signatura:
M-1800
( libro )
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ANUARIO ESTADISTICO 1994
/ .-
Paris:
Unesco
,
1994
.-
1vol; 400pp; 32cms
.- ISBN 92-3-003032-5
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1994
( referencia )
![revista revista](/assets/revista_big-7cc154661a6e0705ccb2b64581b52ef0ab0b0275ed805235f842ea4d0c92650a.png)
![revista revista](/assets/revista_medium-4209b8c22ab2095b6cc018794c1b69a46426110685155e5c35f19eedb63cb1f1.png)
LOGROS Y OBSTACULOS EN LA EDUCACION FORMAL DE LAS MUJERES
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
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1994
.-
1vol; 19pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321399-9
.- ISSN 0251-0257.-
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<GÉNERO>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<IDENTIDAD CULTURAL>
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº34 (1994) 61pp-80pp
( revista )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
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CULTURA, MUJER Y CAMBIO: TRANSFORMACIONES SOCIALES VERSUS MODELOS CULTURALES PERSISTENTES
/ .-
Barcelona:
Universitat de Barcelona
,
1994
.-
1vol; 88pp; 28cms
.-
<NICARAGUA>
<MUJER>
<CULTURA>
<HISTORIA>
<POLÍTICA>
<EMPODERAMIENTO>
<SUBORDINACIÓN>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<ALFABETIZACIÓN>
<ORG.MUJERES>
<FEMINISMOS>
Signatura:
D-1653
( documento )
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![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
INFORME MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION 1993
/ .-
Madrid:
Unesco
,
1993
.-
1vol; 172pp; 30cms
.- ISBN 84-294-4343-6
.-
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/1993
( referencia )
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![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1993
/ .-
Londres:
Unesco
,
1993
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002887-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1993
( referencia )
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![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
LEYENDO LA PALABRA Y EL MUNDO: ALFABETIZACION Y EDUCACION DESDE UNA PERSPECTIVA DE GENERO
/ .-
Oegstgeest:
Vrouwenberaad Ontwikkelingssamenwerking
,
1992
.-
1vol; 95pp; 21cms
.- ISBN 90-800281-5-0
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<GENERAL>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<GRÁFICOS>
<EMPODERAMIENTO>
<PROGRAMAS>
<DIRECTRICES>
Signatura:
M-1206
( libro )
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ANUARIO ESTADISTICO 1992
/ .-
Londres:
Unesco
,
1992
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002801-0
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CINE>
<CIENCIA>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1992
( referencia )
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INFORME MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION 1991
/ .-
París:
Unesco
,
1992
.-
1vol; 149pp; 30cms
.- ISBN 84-294-3549-2
.-
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/1991
( referencia )
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ANUARIO ESTADISTICO 1991
/ .-
Londres:
Unesco
,
1991
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002744-8
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1991
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
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ALFABETIZACION Y MUJERES: LA EXPERIENCIA DEL PROYECTO IHDER/ANACH
/ .-
Tegucigalpa:
CESO
;
Guaymuras
,
1990
.-
1vol; 169pp; 22cms
.-(Puerta abierta, Cultura y educación popular)
.-
Signatura:
M-0915
( libro )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
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EMAKUME ETA ISLAM
/ .-
Bilbao:
Emakume Internazionalistak
,
1990
.-
1vol; 78pp; 30cms
.-
<MUNDO ÁRABE>
<MUNDO ISLÁMICO>
<ARGELIA>
<RASD>
<MUJER>
<ISLAMISMO>
<FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO>
<ALFABETIZACIÓN>
<EMPLEO>
<NACIONALISMO>
<POBLACIÓN>
Signatura:
D-0285
( documento )
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![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
TERCER MUNDO, El otro: LA MUJER CAMPESINA ANTE EL ANALFABETISMO
/ .-
París:
Unesco
,
1990
.-
1vol; 152pp; 24cms
.- ISBN 92-3-302710-4
.-
Signatura:
M-0353
( libro )
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ANUARIO ESTADISTICO 1990
/ .-
Londres:
Unesco
,
1990
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002708-1
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1990
( referencia )
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ANUARIO ESTADISTICO 1989
/ .-
Londres:
Unesco
,
1989
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002630-1
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1989
( referencia )
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![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
NICARAGUA: APUNTES SOBRE LAS TRANSFORMACIONES DE UN PAIS EN REVOLUCION
/ .-
Managua:
INIES
,
1988
.-
1 vol; 107 pp; 22 cms
.-
<AMÉRICA CENTRAL>
<NICARAGUA>
<REFORMA AGRARIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<POLÍTICA ECONÓMICA>
<CAPITALISMO>
<GEOGRAFÍA>
<REVOLUCIONES>
Signatura:
M-0001
( libro )
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ANUARIO ESTADISTICO 1988
/ .-
Londres:
Unesco
,
1988
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002501-5
.-
<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1988
( referencia )
![documento documento](/assets/documento_big-36961e3bf462cf3520f4fc2d1528aad56510a5986abba56593fced0e111062e5.png)
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SEMINAR REPORT: WOMEN'S EDUCATION AND THE BRITISH AID PROGRAMME
/ .-
London:
World University Service
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1987
.-
1vol; 28pp; 30cms
.-(Education for Development)
.- ISBN 0-906405-55-6
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<R.U>
<TANZANIA>
<ZIMBABWE>
<NICARAGUA>
<SRI LANKA>
<ZAMBIA>
<GUYANA>
<SUDÁN>
<SIERRA LEONA>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<MUJER>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<POLÍTICA COOPERACIÓN>
Signatura:
D-0301
( documento )
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![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
ANUARIO ESTADISTICO 1987
/ .-
Londres:
Unesco
,
1987
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1vol; 600pp; 30cm
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1987
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 4. ANALISIS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 67pp; 21cms
.-
<BOLIVIA>
<POBLACIÓN>
<POBREZA>
<NUTRICIÓN>
<MORTALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
M-0397
( libro )