Listado de los registros

Fecha: 13 de agosto de 2026 02:33

Descriptor: PEDAGOGÍA y Descriptor: ESPAÑA

Número de registros: 23

Reflexiones y desafíos sobre la importancia de la ética en la investigación socioeducativa / PASTOR-ANDRÉS, David ; GEZURAGA-AMUNDARAIN, Monike ; DARRETXE-URRUTXI, Leire ; RODRÍGUEZ-TORRE, Iñigo .- : Alteridad Revista de Educación , 2025 .- 1vol; 10pp .- ISSN 1390-8642.- Español

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<ESPAÑA> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <ÉTICA> <EDUCACIÓN> <PEDAGOGÍA> <INTERSECCIONALIDAD> <PARTICIPACIÓN>

Disponible solo en formato digital. | Formatu digitalean bakarrik dago eskuragarri.

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Signatura: D-3033 ( documento )

Dosier teórico. Enfoque antimilitarista y pacifista / Gerrarik Ez .- : Gerrarik Ez , 2025 .- 7vol .- Español, Euskera

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Ese material consta de:

Dosier teórico. Enfoque antimilitarista y pacifista. / Dosier teorikoa. Ikuspegi antimilitarista eta bakezalea.
Unidad didáctica para profesorado. Enfoque antimilitarista eta bakezalea. / Irakasleentzako unitate didaktikoa. Ikuspegi antimilitarista eta bakezalea.
Unidad Didáctica para estudiantes.Enfoque antimilitarista y pacifista. / Ikasleentzako unitate didaktikoa. Ikuspegi antimilitarista eta bakezalea.
Unidad Didáctica. Anexos. Enfoque antimilitarista y pacifista.

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Formato electrónico: Unidad Estudiantado Castellano

Formato electrónico: Unidad Estudiantado Euskera

Formato electrónico: Unidad Profesorado Castellano

Formato electrónico: Anexos

Formato electrónico: Unidad Profesorado Euskera

Formato electrónico: Dosier teórico castellano

Formato electrónico: Dosier teórico euskera

Signatura: D-3056 ( documento )

Ante el contexto de crisis civilizatoria ¿hay espacio para una universidad pública, crítica y comprometida? / CELORIO DÍAZ, Gema .- Granada: Universidad de Granada , 2024 .- 1vol; 18pp; 21cm .-(Colección Periferias, Serie Experiencias) .- ISBN 978-84-338-7292-0 .- Español

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<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CIVILIZACIÓN> <CRISIS SISTÉMICA> <NEOLIBERALISMO>

Este artículo forma parte del libro La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia (Manzanera Ruiz, Roser; Tudela-Vázquez, María Pilar; et al.)

Disponible aquí en PDF y también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

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Signatura: D-2935 ( documento )

La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia / MANZANERA RUIZ, Roser ; TUDELA-VÁZQUEZ, María Pilar ; (et al) .- Granada: Universidad de Granada , 2024 .- 1vol; 324pp; 21cm .-(Colección Periferias, Serie Experiencias) .- ISBN 978-84-338-7292-0 .- Español

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<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <ODS> <SOSTENIBILIDAD> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <METODOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <POBREZA> <GÉNERO> <VIOLENCIA> <RACISMO> <FEMINISMOS> <REFUGIADOS> <COLONIALISMO> <NEOLIBERALISMO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

Disponible también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

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Signatura: M-7300 ( libro )

Memoria negra. Retratos de figuras afro de la historia de España / TOASIJÉ, Antumi ; RANOCCHIARI, Darío ; BENITO, Elena .- Granada: Universidad de Granada , 2023 .- 1vol; 112pp; 22cm .- ISBN 978-84-338-7216-6 .- Español

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<ESPAÑA> <CIENCIAS SOCIALES> <ANTROPOLOGÍA> <SOCIOLOGÍA> <AFRODESCENDIENTES> <MIGRACIÓN> <CULTURA> <RACISMO> <HISTORIA> <CINE> <MUJER> <PEDAGOGÍA> <BIOGRAFÍA>

Signatura: M-7273 ( libro )

DOSIER. V CONGRESO DE EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL, UNA MIRADA A LA PARTICIPACIÓN Y SU IMPACTO / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; MURILLO HIDALGO, Iris .- Bilbao: Hegoa , 2022 .- 1vol; 32pp; 30cm .- Español

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<PAÍS VASCO> <ESPAÑA> <AMÉRICA LATINA> <GENERAL> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN POPULAR> <JUVENTUD> <INFANCIA> <MOV.SOCIALES> <FEMINISMOS> <EMPODERAMIENTO> <PEDAGOGÍA> <POLÍTICA> <CIUDADANÍA> <SOSTENIBILIDAD> <CULTURA> <CUIDADOS> <CONGRESOS> <SISTEMATIZACIÓN> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

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Signatura: D-2778 ( documento )

LAS FALSAS ALTERNATIVAS. PEDAGOGÍA LIBERTARIA Y NUEVA EDUCACIÓN / PÉREZ RUEDA, Ani .- Barcelona: Virus , 2022 .- 1vol; 288pp; 21cm .- ISBN 978-84-17870-12-6 .- Español

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Signatura: M-7086 ( libro )

KOMUNIKAZIOAK. Gizarte Eraldaketarako Hezkuntzaren V. Biltzarra: Ziurgabetasunaren aurrean, hezkuntza askatzailea = COMUNICACIONES. V Congreso de Educación para la Transformación Social: educar en la incertidumbre liberadora / MURILLO HIDALGO, Iris ; DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia .- Bilbao: Hegoa , 2021 .- 1vol; 423pp; 30cm .- ISBN 978-84-16257-84-3 .- Español, Euskera

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Signatura: M-7053 ( libro )

AKTAK. Gizarte Eraldaketarako Hezkuntzaren V. Biltzarra: Ziurgabetasunaren aurrean, hezkuntza askatzailea = ACTAS. V Congreso de Educación para la Transformación Social: educar en la incertidumbre liberadora / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; MURILLO HIDALGO, Iris .- Bilbao: Hegoa , 2021 .- 1vol; 183pp; 26cm .- ISBN 978-84-16257-85-0 .- Español, Euskera

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Signatura: M-7058 ( libro )

PEDAGOGÍAS CRÍTICAS = PEDAGOGIA KRITIKOAK / Hegoa .- Bilbao: Hegoa , 2018 .- 1vol; 30pp; 28cms .- Español, Euskera

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Signatura: HARIAK. Recreando la educación emancipadora, Nº6 (2018) Monográfico ( revista )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2017 .- 1vol; 146pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3) .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: M-6620 ( libro )

Escuela o barbarie. Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda / FERNÁNDEZ LIRIA, Carlos ; GARCÍA FERNÁNDEZ, Olga ; GALINDO FERRÁNDEZ, Enrique .- Tres Cantos: Akal , 2017 .- 1vol; 432pp; 22cm .-(Pensamiento crítico; 57) .- ISBN 978-84-460-4401-7 .- Español

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Signatura: M-7217 ( libro )

ACTAS DEL IV CONGRESO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: CAMBIAR LA EDUCACIÓN PARA CAMBIAR EL MUNDO: ¡POR UNA ACCIÓN EDUCATIVA EMANCIPADORA! = GARAPENERAKO HEZKUNTZAKO IV. BILTZARREKO AKTAK: HEZKUNTZA ALDATZEA MUNDEA ALDATZEKO: HEZKUNTZAKO EKINTZA ASKATZAILE BATEN ALDE! (Vitoria-Gasteiz, 9, 10 y 11 de octubre de 2014) / Hegoa .- Vitoria-Gasteiz: Hegoa , 2015 .- 1vol; 228pp; 24cm .- ISBN 978-84-89916-99-9 .- Español, Euskera

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Signatura: M-6396 ( libro )

COMUNICACIONES del IV Congreso de Educación para el Desarrollo: Cambiar la educación para cambiar el mundo: ¡Por una acción educativa emancipadora! (Vitoria-Gasteiz 9, 10 y 11 de octubre de 2014) / Hegoa .- Vitoria-Gasteiz: Hegoa , 2014 .- 1vol; 302pp; 27cm .-(IV Congreso de Educación para el Desarrollo) .- ISBN 978-84-89916-98-2 .- Español

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Signatura: M-6351 ( libro )

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL: ESTRATEGIAS DE ACCIÓN EDUCATIVA=HIRITARSUN GLOBALERAKO HEZKUNTZA: HEZKUNTZA JARDUERARAKO ESTRATEGIAK / MARTINEZ BONAFE, Angels ; (et al.) .- Vitoria-Gasteiz, : Hegoa , 2011 .- 1 vol; 191 pp; 24cms .- ISBN 978-84-89916-50-0 .- Español, Euskera

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<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN> <SISTEMATIZACIÓN> <SOCIOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <GRÁFICOS>

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Signatura: M-5685 ( libro )

LA (IN)VISIBILIDAD FEMENINA EN EL AULA UNIVERSITARIA: ESTUDIO TEÓRICO Y ANÁLISIS EMPÍRICO DE LA ASIGNATURA "USO DE LA LENGUA INGLESA" / JIMENEZ DIAZ, Elsa .- Sevilla, : Universidad de Sevilla , 2011 .- 1vol; 231pp; 21 cms .- ISBN 978-84-472-1340-5 .- Español

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<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <MUJER> <GÉNERO> <PARTICIPACIÓN> <PEDAGOGÍA>

Signatura: M-5903 ( libro )

CONSTRUIR LA CIUDADANIA GLOBAL DESDE LA UNIVERSIDAD: PROPUESTAS PEDAGOGICAS PARA LA INTRODUCCION DE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO EN LAS ENSEÑANZAS CIENTIFICO-TECNICAS / BONI ARISTIZABAL, Alejandra ; PEREZ-FOGUET, Agusti .- Barcelona, : Intermón Oxfam ; Ingeniería Sin Fronteras , 2006 .- 1 vol; 135pp; 26cms .-(Colección Informes; 32) .- ISBN 84-8452-448-5 .-

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<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <ESPAÑA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <TECNOLOGÍA> <DESARROLLO HUMANO> <COOP.AL DESARROLLO> <DESARROLLO SOSTENIBLE> <INDICADORES DE DESARROLLO> <PNUD> <POBREZA> <ODM> <EDUCACIÓN POPULAR> <PEDAGOGÍA> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Incluye CD-ROM

Signatura: M-4562 ( libro )

EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBALIZADO / NAYA, Luis Mª ; DAVILA, Paulí ; ZABALETA, Iñaki ; BASURCO, Felix ; EIZAGIRRE, Ana ; REKALDE, Itziar ; LOPEZ-GOÑI, Irene ; GARMENDIA, Joxe ; CABALLERO, Jon .- Donostia, : EREIN , 2006 .- 2vol; 24cms .-(Espacio Universitario Erein) .- ISBN 84-9746-331-1 .-

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<GENERAL> <EDUCACIÓN> <AMÉRICA LATINA> <DERECHO> <EUROPA> <DERECHOS SOCIALES> <BM> <COLOMBIA> <VENEZUELA> <GLOBALIZACIÓN> <ESPAÑA> <DESCENTRALIZACIÓN> <CHILE> <POLÍTICA SOCIAL> <GASTOS MILITARES> <ARGENTINA> <MEDITERRANEO> <SISTEMA FINANCIERO> <AMÉRICA CENTRAL> <UNIVERSIDAD> <ESCOLARIZACIÓN> <MIGRACIÓN> <INTEGRACIÓN SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <DEMOCRACIA> <EDUCACIÓN> <MARGINACIÓN> <PACIFISMO> <TECNOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <INFANCIA> <GÉNERO> <PARTICIPACIÓN> <CONGRESOS> <CD-ROM>
Textos X congreso nacional de educación comparada. Donostia-San Sebastian, 6-8 de Septiembre 2006. Incluye CD-ROM (CD-4/NAYA/DER2006)

Signatura: M-4594 ( libro )

LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO=GARAPENARAKO HEZKUNTZA / ARGIBAY, Miguel ; CELORIO DÍAZ, Gema ; DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia .- Vitoria-Gasteiz, : Gobierno Vasco ; Hegoa , 2005 .- 1vol; 156pp; 24cms .-(Cooperación Pública Vasca. manuales de Formación; 8) .- ISBN 84-457-2343-X .-

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<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <COOP.AL DESARROLLO> <UE> <PAÍS VASCO> <ESPAÑA> <SOLIDARIDAD> <INTERNACIONALISMO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <EDUCACIÓN POPULAR> <PEDAGOGÍA> <GÉNERO> <COEDUCACIÓN> <TRANSVERSALIDAD> <SISTEMATIZACIÓN> <PROYECTOS> <MANUAL> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <SEGUIMIENTO> <CRITERIOS EVALUACIÓN>
Texto bilingüe Castellano-Euskera

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Signatura: M-4306 ( libro )

INFANCIA Y ESCOLARIZACIÓN EN LA MODERNIDAD TARDÍA / PEREYRA, Miguel ; GONZALEZ FARACO, Carlos ; CORONEL, José .- Madrid: Universidad Internacional de Andalucia ; Akal , 2002 .- 1vol; 280pp; 21cm .-(Sociedad, Cultura y Educación; 8) .- ISBN 84-460-1603-6 .- Español

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Signatura: M-3547 ( libro )

MIGRACIONES: LOS MENORES EXTRANJEROS Y LOS CENTROS DE EDUCACION / Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) .- Bilbao: CEAR , 2001 .- 1vol; 50pp; 30cms .-

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <MIGRACIÓN> <INFANCIA> <EDUCACIÓN> <LEGISLACIÓN> <MULTICULTURALIDAD> <ESCOLARIZACIÓN> <PEDAGOGÍA>

Signatura: D-1913 ( documento )

CARA OCULTA DE LOS TEXTOS ESCOLARES, La: INVESTIGACION CURRICULAR EN CIENCIAS SOCIALES / ARGIBAY, Miguel ; CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José .- Bilbao: Hegoa ; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) , 1991 .- 1vol; 223pp; 24cms .- ISBN 84-7585-354-4 .-

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<ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <COEDUCACIÓN>
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz

Signatura: M-0871 ( libro )

LOS RACISTAS SON LOS OTROS: GITANOS, MINORIAS Y DERECHOS HUMANOS EN LOS TEXTOS ESCOLARES / CALVO BUEZAS, Tomás .- Madrid: Editorial Popular , 1989 .- 1vol; 221pp; 21 cm .-(Papel de prueba) .- ISBN 84-7884-003-6 .- Español

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<ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <RACISMO> <MINORIAS ÉTNICAS> <XENOFOBIA> <PEDAGOGÍA> <CIENCIAS SOCIALES> <DERECHOS HUMANOS> <CULTURA> <IDENTIDAD CULTURAL> <IDENTIDAD ÉTNICA> <SOLIDARIDAD>

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Signatura: M-0392 ( libro )