Listado de los registros

<U.E> <GENERAL> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <ALIMENTACIÓN> <EDUCACIÓN> <AGROECOLOGÍA> <PARTICIPACIÓN> <INFANCIA> <JUVENTUD> <AGRICULTURA ECOLÓGICA>

<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CIVILIZACIÓN> <CRISIS SISTÉMICA> <NEOLIBERALISMO>

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Este artículo forma parte del libro La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia (Manzanera Ruiz, Roser; Tudela-Vázquez, María Pilar; et al.) 

Disponible aquí en PDF y también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

<PAÍS VASCO> <COLOMBIA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EDUCACIÓN> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <COOP.UNIVERSITARIA> <METODOLOGÍA> <SISTEMATIZACIÓN> <PEDAGOGÍA> <PARTICIPACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.EDUCATIVA>

ISBN de la edición en euskara: 978-84-19425-18-8.

<GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CAPITALISMO> <METODOLOGÍA> <PEDAGOGÍA> <MAT.PEDAGÓGICO> <UNIVERSIDAD> <RACISMO> <FEMINISMOS>

<GENERAL> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <ALIMENTACIÓN> <POLÍTICA ALIMENTARIA> <AGRICULTURA> <POLÍTICA AGRARIA> <AGROECOLOGÍA> <SALUD> <GÉNERO> <ECOFEMINISMO> <ECONOMÍA SOSTENIBLE> <POLÍTICA ECONÓMICA>

<GENERAL> <ESPAÑA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <GÉNERO> <TRANSVERSALIDAD> <MAT.PEDAGÓGICO> <METODOLOGÍA> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA>
Incluye desplegable bilingüe.

<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <ALIMENTACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <TRANSVERSALIDAD> <EDUCACIÓN> <MAT.PEDAGÓGICO> <ILUSTRACIONES>
Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària

<PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <SOCIALIZACIÓN> <ÉTICA> <PEDAGOGÍA> <TRANSVERSALIDAD> <GÉNERO> <SOSTENIBILIDAD> <NEOLIBERALISMO> <DERECHOS HUMANOS> <MULTICULTURALIDAD> <DIRECTRICES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

<PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <SENSIBILIZACIÓN> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS>

<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <RESPONSABILIDAD SOCIAL>

<ESPAÑA> <MÉXICO> <ECUADOR> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <PARTICIPACIÓN> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <INVESTIGACIÓN> <MOV.SOCIALES>

<GENERAL> <ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <UNIVERSIDAD> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <CIUDADANÍA> <ÉTICA> <SOLIDARIDAD> <CIENCIAS SOCIALES>

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <ADMINISTRACIÓN REGIONAL> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN> <POLÍTICA> <LEGISLACIÓN> <POLÍTICA SOCIAL> <PROYECTOS> <TRANSVERSALIDAD> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS> <INFORME> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

<UE> <AFRICA> <CARIBE> <PACÍFICO> <COOP.COMERCIAL> <POLÍTICA COOPERACIÓN> <ACP> <POLÍTICA EXTERIOR> <INTEGRACIÓN ECONÓMICA> <DICCIONARIOS> <COOP.INTERNACIONAL>

Versión en castellano disponible en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

<GENERAL> <UE> <ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIUDADANÍA> <DESARROLLO HUMANO> <GLOBALIZACIÓN> <SISTEMATIZACIÓN> <GRÁFICOS>

<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <SENSIBILIZACIÓN> <EDUCACIÓN> <COEDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <DERECHOS HUMANOS> <DICCIONARIOS> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO>

<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <COOP.AL DESARROLLO> <UE> <PAÍS VASCO> <ESPAÑA> <SOLIDARIDAD> <INTERNACIONALISMO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <EDUCACIÓN POPULAR> <PEDAGOGÍA> <GÉNERO> <COEDUCACIÓN> <TRANSVERSALIDAD> <SISTEMATIZACIÓN> <PROYECTOS> <MANUAL> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL> <SEGUIMIENTO> <CRITERIOS EVALUACIÓN>
Texto bilingüe Castellano-Euskera

<GENERAL> <PAÍS VASCO> <DESARROLLO HUMANO> <GLOBALIZACIÓN> <NEOLIBERALISMO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <MULTICULTURALIDAD> <DERECHOS HUMANOS> <UNICEF> <UNESCO> <IDENTIDAD CULTURAL> <SISTEMATIZACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

<ESPAÑA> <SOLIDARIDAD> <SENSIBILIZACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <MOV.SOCIALES> <COOP.AL DESARROLLO> <DIRECTRICES> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

<PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <PEDAGOGÍA> <TRANSVERSALIDAD> <MAT.PEDAGÓGICO>

<GENERAL> <DISCRIMINACIÓN LABORAL> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <GÉNERO> <DERECHOS-MUJER> <SEXUALIDAD> <MUJER> <REPRODUCCIÓN SOCIAL> <TRABAJO DOMÉSTICO> <DERECHOS REPRODUCTIVOS> <CIENCIAS SOCIALES> <COEDUCACIÓN> <MAT.PEDAGÓGICO>

<GENERAL> <GLOBALIZACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <DEMOCRACIA> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO>

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <CAMPAÑAS> <SENSIBILIZACIÓN> <MAT.PEDAGÓGICO> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <INFORME>

<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <MAT.PEDAGÓGICO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <DESARROLLO HUMANO> <PEDAGOGÍA> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <EDUCACIÓN POPULAR> <MAT.PEDAGÓGICO> <OPINIÓN PÚBLICA> <CAMPAÑAS> <SENSIBILIZACIÓN> <CONGRESOS>

<GENERAL> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <TRANSVERSALIDAD> <MAT.PEDAGÓGICO> <SOLIDARIDAD> <TOLERANCIA> <COLONIALISMO> <MULTICULTURALIDAD> <METODOLOGÍA> <EDUCACIÓN> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Material bilingüe: Castellano-Euskara

<GENERAL> <ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <HISTORIA> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <CIENCIAS SOCIALES> <CONFLICTOS> <COEDUCACIÓN> <CONGRESOS>

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <COEDUCACIÓN>
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz

<GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <INFORME> <COEDUCACIÓN> <PAÍSES OCDE>
Contiene: Tomo I: Fundamentos Teóricos. Tomo II: Análisis y Conclusiones. TomoIII: Base de datos cuantitativa. Los autores del informe son miembros de Hegoa-Gasteiz