Listado de los registros
Fecha: 17 de agosto de 2026 15:30
Descriptor: ESCOLARIZACIÓN y Descriptor: CULTURA
Número de registros: 25
Contribución de las prácticas pedagógicas de los movimientos sociales en la construcción de sujetos críticos
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2022
.-
1vol; 61pp; 30cm
.-(Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional. Curso 2021/2022)
.-
Español
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<GENERAL>
<BRASIL>
<MÉXICO>
<GUATEMALA>
<PAÍS VASCO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<MOV.SOCIALES>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<NEOLIBERALISMO>
<CULTURA>
<LENGUAS>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<MASTER>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
HEGOA. TRABAJOS FIN DE MÁSTER,
Nº80 (2022) Monográfico
( revista )
Punto en boca. (Esto no es un manual de lenguaje inclusivo)
/ .-
Madrid:
Los Libros de la Catarata
,
2022
.-
1vol; 174pp; 22cm
.- ISBN 978-84-1352-398-9
.-
Español
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<GENERAL>
<LENGUAS>
<CULTURA>
<GÉNERO>
<PATRIARCADO>
<EMPODERAMIENTO>
<LITERATURA>
<REDES SOCIALES>
<MED.COMUNICACIÓN>
<PUBLICIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
Signatura:
M-7133
( libro )
LA REPRODUCCIÓN. ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DEL SISTEMA EDUCATIVO
/ .-
Madrid:
Siglo XXI
;
Clave Intelectual
,
2022
.-
1vol; 268pp; 21cm
.- ISBN 978-84-124716-9-4
.-
Español
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<GENERAL>
<SOCIOLOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<FAMILIA>
<INFANCIA>
<SOCIALIZACIÓN>
<CLASES SOCIALES>
<FILOSOFÍA>
<REPRODUCCIÓN SOCIAL>
<CULTURA>
Signatura:
M-7088
( libro )
Réduire les inégalités c'est possible ! 30 experts présentent leurs solutions
/ .-
Tours:
Observatoire des inégalités
,
2021
.-
1vol; 128pp; 23cm
.- ISBN 978-2-9579986-0-9
.-
Francés
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<FRANCIA>
<ECONOMÍA SOCIAL>
<POLÍTICA FISCAL>
<INDICADORES DE DESIGUALDAD>
<CLASES SOCIALES>
<POBREZA>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<EMPLEO>
<MERCADO LABORAL>
<REDISTRIBUCIÓN>
<SEGURIDAD ALIMENTARIA>
<GÉNERO>
<CULTURA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<SALARIOS>
<GRUPOS VULNERABLES>
Signatura:
M-7164
( libro )
LECTURAS CRÍTICAS EN INVESTIGACIÓN FEMINISTA
/ .-
México:
Universidad Nacional Autónoma de México
,
2016
.-
1vol; 478pp; 23cm
.-(Colección Alternativas)
.- ISBN 978-607-02-8648-3
.-
Español
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<GENERAL>
<FEMINISMOS>
<GÉNERO>
<MUJER>
<INVESTIGACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<DERECHO>
<MASCULINIDAD>
<ANTROPOLOGÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<SIDA>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<SEXUALIDAD>
<PRESOS>
<MED.COMUNICACIÓN>
<CULTURA>
Disponible en papel y PDF.
Disponible en papel y PDF.
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-7037
( libro )
ACTAS DO CONGRESSO "PORTUGAL E OS PALOP: COOPERAÇAO NA AREA DA EDUCAÇAO"
/ .-
Lisboa:
Centro de Estudos Africanos
,
2010
.-
1vol; 330pp; 24cm
.- ISBN 978-972-335-20-5
.-
Portugués
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<GENERAL>
<PORTUGAL>
<MOZAMBIQUE>
<TIMOR ORIENTAL>
<CABO VERDE>
<GUINEA BISSAU>
<ANGOLA>
<S.TOME PRINCIPE>
<AFRICA>
<BRASIL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<CULTURA>
<LENGUAS>
<COOP.EDUCATIVA>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<UNIVERSIDAD>
<CAPITAL HUMANO>
<CONGRESOS>
<TICS>
Signatura:
M-5805
( libro )
LA ESCUELA VASCA ANTE LA REALIDAD DE LA INMIGRACIÓN: UN NUEVO DESAFÍO = EUSKAL ESKOLA INMIGRAZIOAREN ERREALITATEAREN AURREAN: ERRONKA BERRI BAT
/ .-
Vitoria-Gasteiz, :
Gobierno Vasco
,
2008
.-
1vol; 544pp; 24cm
.- ISBN 978-84-457-2673-0
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<LENGUAS>
<MULTICULTURALIDAD>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<CULTURA>
<RELIGIÓN>
<SOCIOLOGÍA>
<LEGISLACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Texto bilingüe español-euskera
Texto bilingüe español-euskera
Signatura:
M-5231
( libro )
PROJET DE PROGRAMME ET DE BUDGET 2006-2007 : CONFÉRENCE GÈNÉRALE TRENTE-TROISIEME SESSION, PARIS 2005
/ .-
Paris:
Unesco
,
2005
.-
2 vol; 473pp; 30cms
.-
Francés
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<GENERAL>
<AFRICA>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<CULTURA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<PROGRAMAS>
<PROYECTOS>
<DIRECTRICES>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/CONF/2005
( referencia )
EL ASALTO A LA EDUCACION
/ .-
Barcelona:
Zed Books
;
Intermón Oxfam
,
2004
.-
1vol; 272pp; 22cms
.-(Libros de Encuentro; 14)
.- ISBN 84-8452-249-0
.-
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<GENERAL>
<EUROPA>
<EE.UU>
<MALAWI>
<UGANDA>
<IRÁN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<POBREZA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<DERECHOS SOCIALES>
<BM>
<SISTEMA FINANCIERO>
<UNIVERSIDAD>
<MARGINACIÓN>
<RELIGIÓN>
<GÉNERO>
<CULTURA>
<ILUSTRACIONES>
<PAÍSES OCDE>
<PVD>
Signatura:
M-3959
( libro )
DETERIORO DE LA EDUCACION PUBLICA EN ESTADOS UNIDOS Y EL PAPEL DEL GOBIERNO FEDERAL, El
/ .-
Caracas:
CENDES
,
2002
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 1012-2508.-
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<EE.UU>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CULTURA>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
Signatura:
CENDES, Cuadernos del,
Nº50 (2002) 129pp-151pp
( revista )
LAND INHERITANCE AND SCHOOLING IN MATRILINEAL SOCIETIES: EVIDENCE FROM SUMATRA
/ .-
Washington:
American University
,
2001
.-
1vol; 17pp; 25cms
.-
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<ASIA ESTE>
<TENENCIA-TIERRA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<CABEZA FAMILIA>
<EDUCACIÓN>
<CULTURA>
<SILVICULTURA>
<FAMILIA>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº12 (2001) 2093pp-2110pp
( revista )
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN MALAWI
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 177pp; 30cms
.-(Research Report; 40)
.- ISBN 1-85864-318-X
.-
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<MALAWI>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<CULTURA>
<ESTUDIANTES>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº40 (1999) Monográfico
( revista )
GENDER INEQUALITIES IN PRIMARY SCHOOLING: THE ROLES OF POVERTY AND ADVERSE CULTURAL PRACTICE
/ .-
Brighton:
IDS
,
1998
.-
1vol; 31pp; 30cms
.-(Working Paper; 78)
.- ISBN 1-85864-248-5
.-
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Signatura:
IDS. WORKING PAPER,
Nº78 (1998) Monográfico
( revista )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1998
/ .-
Paris:
Unesco
,
1998
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003562-9
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1998
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1996
/ .-
Paris:
Unesco
,
1997
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003344-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1996
( referencia )
EDUCACION ENCIERRA UN TESORO, La: INFORME A LA UNESCO DE LA COMISION INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACION PARA EL SIGLO XXI
/ .-
Madrid:
Santillana
;
Unesco
,
1996
.-
1vol; 318pp; 24cms
.- ISBN 92-3-3032274-4
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<GLOBALIZACIÓN>
<CULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MED.COMUNICACIÓN>
<COOP.INTERNACIONAL>
<MUJER>
<DESARROLLO HUMANO>
Signatura:
M-2184
( libro )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1995
/ .-
Paris:
Unesco
,
1995
.-
1vol; 1500pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003135-6
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1995
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1994
/ .-
Paris:
Unesco
,
1994
.-
1vol; 400pp; 32cms
.- ISBN 92-3-003032-5
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1994
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1993
/ .-
Londres:
Unesco
,
1993
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002887-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
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<CINE>
<ARTE>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1993
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1992
/ .-
Londres:
Unesco
,
1992
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002801-0
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
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<CIENCIA>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1992
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1991
/ .-
Londres:
Unesco
,
1991
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002744-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1991
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1990
/ .-
Londres:
Unesco
,
1990
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002708-1
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
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<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
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<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1990
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1989
/ .-
Londres:
Unesco
,
1989
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002630-1
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
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<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1989
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1988
/ .-
Londres:
Unesco
,
1988
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002501-5
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1988
( referencia )
ANUARIO ESTADISTICO 1987
/ .-
Londres:
Unesco
,
1987
.-
1vol; 600pp; 30cm
.- ISBN 92-3-002480-5
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1987
( referencia )
