Listado de los registros
Fecha: 19 de septiembre de 2026 13:48
Descriptor: ESCOLARIZACIÓN y Descriptor: GENERAL
Número de registros: 69
Mostrando Registro 31 - 60 de 69 en total
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2005: EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD
/ .-
París, :
Unesco
,
2004
.-
1vol;461pp;28cms
.- ISBN 92-3-303976-5
.-
Español
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Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2005
( referencia )
EDUCACION PARA EL DESARROLLO RURAL: HACIA NUEVAS RESPUESTAS DE POLITICA
/ .-
Paris, :
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)
;
Unesco
,
2004
.-
1 vol; 462pp; 23cms
.- ISBN 92-803-3220-1
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<DESARROLLO RURAL>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ASIA>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<CHINA.RP>
<BRASIL>
<POLÍTICA AGRARIA>
<SEGURIDAD ALIMENTARIA>
<UNIVERSIDAD>
<SISTEMA DE AOD>
<PVD>
<SISTEMA FINANCIERO>
<MEDIO RURAL>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4578
( libro )
EL ASALTO A LA EDUCACION
/ .-
Barcelona:
Zed Books
;
Intermón Oxfam
,
2004
.-
1vol; 272pp; 22cms
.-(Libros de Encuentro; 14)
.- ISBN 84-8452-249-0
.-
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<GENERAL>
<EUROPA>
<EE.UU>
<MALAWI>
<UGANDA>
<IRÁN>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<POBREZA>
<POLÍTICA SOCIAL>
<DERECHOS SOCIALES>
<BM>
<SISTEMA FINANCIERO>
<UNIVERSIDAD>
<MARGINACIÓN>
<RELIGIÓN>
<GÉNERO>
<CULTURA>
<ILUSTRACIONES>
<PAÍSES OCDE>
<PVD>
Signatura:
M-3959
( libro )
SERVICE PROVISION FOR THE POOR: PUBLIC AND PRIVATE SECTOR COOPERATION
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2004
.-
1vol; 162pp; 26cms
.-(Berlin Workshop Series 2004)
.- ISBN 0-8213-5616-X
.-
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<GENERAL>
<RUSIA>
<UGANDA>
<AFRICA>
<COLOMBIA>
<CHINA.RP>
<BOLIVIA>
<TANZANIA>
<POBREZA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<SERVICIOS>
<EDUCACIÓN>
<NECESIDADES BÁSICAS>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DESARROLLO RURAL>
<INFRAESTRUCTURAS>
<EMPLEO>
<SALUD>
<SISTEMA SANITARIO>
<PARTICIPACIÓN>
<GRÁFICOS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<COOP.FINANCIERA>
<SISTEMA DE AOD>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
M-3978
( libro )
CHILD LABOR AND DEVELOPMENT
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2003
.-
1vol; 171pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
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<GENERAL>
<INDIA>
<VIETNAM>
<PAKISTÁN>
<GHANA>
<BRASIL>
<NICARAGUA>
<EMPLEO>
<INFANCIA>
<DERECHOS HUMANOS>
<GÉNERO>
<AGRICULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESCLAVITUD>
<DERECHO INTERNACIONAL>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PIB/H>
<CLÁUSULA SOCIAL>
<PVD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (2003) Monográfico
( revista )
GENRE ET ÉDUCATION POUR TOUS LE PARI DE L'ÉGALITÉ : RAPPORT MONDIAL DE SUIVI SUR L'EPT 2003/4 : EDUCATION POUR TOUS
/ .-
Paris:
Unesco
,
2003
.-
1vol; 432pp; 28cms
.- ISBN 92-3-203914-1
.-
Francés
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<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2003-2004
( referencia )
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA EN LA ESCUELA: EL APRENDIZAJE DE LA DEMOCRACIA
/ .-
Madrid:
Alianza
,
2003
.-
1vol; 207pp; 23cms
.-(Alianza Ensayo; 226)
.- ISBN 84-206-4176-6
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<VIOLENCIA>
<CONFLICTOS>
<TOLERANCIA>
<SOCIOLOGÍA>
<PREVENCIÓN>
<DIRECTRICES>
Signatura:
M-3909
( libro )
INFANCIA Y ESCOLARIZACIÓN EN LA MODERNIDAD TARDÍA
/ .-
Madrid:
Universidad Internacional de Andalucia
;
Akal
,
2002
.-
1vol; 280pp; 21cm
.-(Sociedad, Cultura y Educación; 8)
.- ISBN 84-460-1603-6
.-
Español
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<GENERAL>
<EE.UU>
<ESPAÑA>
<MEDITERRANEO>
<UE>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MODERNIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<FAMILIA>
<CIUDADANÍA>
<MULTICULTURALIDAD>
<POLÍTICA SOCIAL>
<UNIVERSIDAD>
<MARGINACIÓN>
Signatura:
M-3547
( libro )
WORLD'S CHANGING HUMAN CAPITAL STOCK, The: MULTI-STATE POPULATION PROJECTIONS BY EDUCATIONAL AMAINMENT
/ .-
New York:
Population Council
,
2001
.-
1vol; 16pp; 26cms
.- ISSN 0098-7921.-
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<GENERAL>
<CAPITAL HUMANO>
<EDUCACIÓN>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<FERTILIDAD>
<DINÁMICA DE POBLACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
POPULATION AND DEVELOPMENT REVIEW,
Nº2 (2001) 323pp-339pp
( revista )
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO, La: UNA VISION DEL ENFOQUE DE GENERO EN LA COOPERACION ESPAÑOLA
/ .-
Madrid:
Ayuda en Acción
,
2001
.-
1vol; 35pp; 30cms
.-
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<GENERAL>
<ESPAÑA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<AECID>
<EDUCACIÓN>
<MUJER>
<INFANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GÉNERO>
<GLOSARIO>
<GRÁFICOS>
<SISTEMA DE AOD>
Signatura:
D-1051
( documento )
INFORME SOBRE LA EDUCACION EN EL MUNDO 2000: EL DERECHO A LA EDUCACION: HACIA UNA EDUCACION PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA
/ .-
Madrid:
Unesco
,
2000
.-
1vol; 183pp; 30cms
.- ISBN 92-3-303729-0
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2000
( referencia )
OXFAM EDUCATION REPORT, The
/ .-
Oxford:
OXFAM
,
2000
.-
1vol; 401pp; 25cms
.- ISBN 0-85598-428-7
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<DESARROLLO HUMANO>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<COEDUCACIÓN>
<RELACIONES NORTE-SUR>
<NACIONALISMO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.EDUCATIVA>
<POLÍTICAS DE AJUSTE>
<FMI>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<GRÁFICOS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<PVD>
Signatura:
M-3611
( libro )
EDUCACIÓN AHORA: ROMPAMOS EL CÍRCULO DE LA POBREZA
/ .-
Barcelona:
Intermón Oxfam
,
2000
.-
1vol; 133ppp; 21cms
.-(Documentos; 15)
.- ISBN 84-89970-80-7
.-
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<GENERAL>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<EDUCACIÓN>
<POBREZA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<POLÍTICAS DE AJUSTE>
<COOP.EDUCATIVA>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<FOTOGRAFÍAS>
<EQUIDAD>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
M-6314
( libro )
CLE DU DEVELOPPEMENT, La
/ .-
Dijon:
Alternatives Economiques
,
1999
.-
1vol; 9pp; 30cms
.- ISSN 0247-3739.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
ALTERNATIVES ECONOMIQUES,
Nº175 (1999) 26pp-35pp
( revista )
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 1999
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
1999
.-
1vol; 131pp; 26cms
.- ISBN 92806-3391-0
.-
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<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<MUJER>
<DERECHOS HUMANOS>
<DERECHOS SOCIALES>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/1999
( referencia )
NIÑOS ESCLAVOS, Los: EL INFIERNO DIARIO DE TRESCIENTOS MILLONES DE NIÑOS
/ .-
Madrid:
Alianza
,
1999
.-
1vol; 396pp; 24cms
.- ISBN 84-206-4261-4
.-
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<GENERAL>
<INFANCIA>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESCLAVITUD>
<POBREZA>
<SUBSISTENCIA>
<CAPITALISMO>
<GRUPOS VULNERABLES>
<EMPLEO>
<DISCRIMINACIÓN LABORAL>
<SECTOR INFORMAL>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<GUERRA>
<HAMBRE>
<PROSTITUCIÓN>
<CLÁUSULA SOCIAL>
<RELACIONES LABORALES>
<PVD>
Signatura:
M-3000
( libro )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1999
/ .-
Paris:
Unesco
,
1999
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003635-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<GASTO PÚBLICO>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<I+D>
<CINE>
<ARTE>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1999
( referencia )
GENDER MAINSTREAMING IN EDUCATION: A REFERENCE MANUAL FOR GOVERNMENTS AND OTHER STAKEHOLDERS
/ .-
London:
Commonwealth Secretariat
,
1999
.-
1vol; 70pp; 30cms
.-(Gender Management System Series)
.- ISBN 0-85092-598-3
.-
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<GENERAL>
<GHANA>
<JAMAICA>
<PAKISTÁN>
<ZAMBIA>
<GÉNERO>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<COEDUCACIÓN>
<MANUAL>
Signatura:
D-0909
( documento )
HAS JOMTIEN MADE ANY DIFFERENCE?: TRENDS IN DONOR FUNDING FOR EDUCATION AND BASIC EDUCATION SINCE THE LATE 1980s
/ .-
Washington:
American University
,
1998
.-
1vol; 14pp; 25cms
.-
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Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº1 (1998) 45pp-59pp
( revista )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1998
/ .-
Paris:
Unesco
,
1998
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003562-9
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1998
( referencia )
COMPLEMENTARITIES BETWEEN EXPORTS AND HUMAN CAPITAL IN ECONOMIC GROWTH: EVIDENCE FROM THE SEMI-INDUSTRIALIZED COUNTRIES
/ .-
Chicago:
University of Chicago
,
1997
.-
1vol; 19pp; 23cms
.- ISSN 0013-0079.-
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<GENERAL>
<EXPORTACIONES>
<CRECIMIENTO ECONÓMICO>
<INDUSTRIA>
<INVERSIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<EDUCACIÓN>
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Signatura:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE,
Nº1 (1997) 155pp-174pp
( revista )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1996
/ .-
Paris:
Unesco
,
1997
.-
1vol; 800pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003344-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1996
( referencia )
PROGRAMA DE FORMACION EN EDUCACION AMBIENTAL PARA FUTUROS PROFESORES Y ASESORES DE CIENCIAS DE ENSEÑANZA Y SECUNDARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 159pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 7)
.- ISBN 84-8198-164-8
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2175
( libro )
EDUCACION ENCIERRA UN TESORO, La: INFORME A LA UNESCO DE LA COMISION INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACION PARA EL SIGLO XXI
/ .-
Madrid:
Santillana
;
Unesco
,
1996
.-
1vol; 318pp; 24cms
.- ISBN 92-3-3032274-4
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<GLOBALIZACIÓN>
<CULTURA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MED.COMUNICACIÓN>
<COOP.INTERNACIONAL>
<MUJER>
<DESARROLLO HUMANO>
Signatura:
M-2184
( libro )
PROGRAMA DE INTRODUCCION DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA FORMACION DE PROFESORES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 126pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 27)
.- ISBN 84-8198-169-9
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2180
( libro )
PLAN DE ESTUDIOS PARA LA FORMACION DE FUTUROS PROFESORES EN EDUCACION AMBIENTAL
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 142pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 26)
.- ISBN 84-8198-168-0
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2179
( libro )
MODULO EDUCATIVO SOBRE LA DESERTIZACION
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 124pp; 30cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 16)
.- ISBN 84-8198-167-2
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<DESERTIZACIÓN>
<DEFORESTACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2178
( libro )
ENERGIA COMO TEMA INTERDISCIPLINAR EN LA EDUCACION AMBIENTAL, La
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 125pp; 80cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 11)
.- ISBN 84-8198-166-4
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ENERGÍA>
<GESTIÓN DE RECURSOS>
<RECURSOS RENOVABLES>
<RECURSOS NO RENOVABLES>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2177
( libro )
PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA EN EDUCACION AMBIENTAL PARA PROFESORES Y ASESORES DE CIENCIAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1996
.-
1vol; 143pp; 30 cms
.-(Serie de Educación Ambiental; 8)
.- ISBN 84-8198-165-6
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<PNUMAD>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<PROGRAMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-2176
( libro )
ANUARIO ESTADISTICO UNESCO 1995
/ .-
Paris:
Unesco
,
1995
.-
1vol; 1500pp; 28cms
.- ISBN 92-3-003135-6
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<CULTURA>
<CIENCIA>
<CINE>
<ARTE>
<MED.COMUNICACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<BIBLIOGRAFÍA>
Signatura:
REF-1/UNESCO/ANU/1995
( referencia )
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