Listado de los registros

Fecha: 21 de abril de 2025 02:08

Descriptor: EDUCACIÓN

Número de registros: 1443

Mostrando Registro 151 - 160 de 1443 en total

HACIA UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE COMPROMETIDA: VÍAS ESTRATÉGICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU) = GIZARTEAREKIN KONPROMETETITUTAKO UNIBERSITATE BAT LORTZEKO BIDEAN: IKUSPEGI HORI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU) TXERTATZEKO BIDE ESTRATEGIKOAK / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2018 .- 1vol; 36pp; 22 cms .- ISBN 978-84-16257-30-0 .- Español, Euskera

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<PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <SOCIALIZACIÓN> <ÉTICA> <PEDAGOGÍA> <TRANSVERSALIDAD> <GÉNERO> <SOSTENIBILIDAD> <NEOLIBERALISMO> <DERECHOS HUMANOS> <MULTICULTURALIDAD> <DIRECTRICES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: D-2686 ( documento )

PAPEL E IMPACTO DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS / BENAVOT, Aaron ; (et al.) .- Bonn: DVV International , 2018 .- 1vol; 104pp; 30cms .-(Educación de adultos y Desarrollo; 85) .- ISSN 0935-8153.- Español

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Signatura: D-2708 ( documento )

CIUDADES DE PAZ: FORO MUNDIAL SOBRE LAS VIOLENCIAS URBANAS Y EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y LA PAZ. Madrid, 19-21 de abril de 2017 / BARRERO TISCAR, Ana ; (et al.) .- Madrid: AIPAZ ; Ayuntamiento de Madrid , 2018 .- 1vol; 146pp; 24 cms .-(Capital de paz. Madrid) .- Español

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Signatura: D-2721 ( documento )

¿Con quién y para qué educar? Sujetos críticos de una educación para la transformación social / Hegoa ; Coordinadora de ONGD de Euskadi ; Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo .- Bilbao: Hegoa ; Coordinadora de ONGD de Euskadi ; eLankidetza-Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo , 2018 .- 1vol; 14pp; 30cm .-(Jornadas de Educación para la Transformación Social; I) .- Español

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<PAÍS VASCO> <COOP.AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <SENSIBILIZACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <MOV.SOCIALES> <FEMINISMOS> <EMPODERAMIENTO> <ENCUENTROS>

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Signatura: D-2820 ( documento )

LA EDUCACIÓN CRÍTICA EMANCIPADORA: DIAGNÓSTICO EN LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO (UPV/EHU). 2011-2015 = HEZKUNTZA KRITIKO EMANTZIPATZAILEA: DIAGNOSTIKOA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU). 2011-2015 / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2018 .- 1vol; 127pp; 30cms .- ISBN 878-84-16257-32-4 .- Español, Euskera

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<PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <SENSIBILIZACIÓN> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS>

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Signatura: M-6679 ( libro )

UNA BRECHA EN EL MURO: INFORME COLECTIVO SOBRE LAS VULNERACIONES DE LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES EN EL SAHARA OCCIDENTAL ILEGALMENTE OCUPADO POR MARRUECOS = ARRAIL BAT HARRESIAN: MAROKOK LEGEZ KANPO OKUPATUTAKO MENDEBALDEKO SAHARAKO ESKUBIDE EKONOMIKOAK, SOZIALAK ETA KULTURALEN URRAKETEI BURUZKO TXOSTEN KOLEKTIBOA / LANDALUCE, Idoia ; (et al.) .- Vitoria-Gasteiz: Asociación de Amigas y Amigos de la RASD de Álava , 2018 .- 1vol; 84pp; 24cm .- ISBN 978-84-09-04152-7 .- Español, Euskera

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<RASD> <MARRUECOS> <DERECHOS SOCIALES> <DERECHOS HUMANOS> <REFUGIADOS> <SALUD> <EDUCACIÓN> <TRABAJO> <DERECHO INTERNACIONAL> <SISTEMA SANITARIO>
Versión digital en español disponible en https://issuu.com/saharaaskea/docs/unabrechaenelmuro_informe_desc2018

Signatura: M-6773 ( libro )

PEDAGOGÍAS DESCOLONIZADORAS. FORMACIÓN EN EL TRABAJO EN LOS MOVIMIENTOS POPULARES / GUELMAN, Anahí ; PALUMBO, María Mercedes ; CORVALÁN, Gabriel ; (et al.) .- Buenos Aires: CLACSO ; El Colectivo , 2018 .- 1vol; 211pp; 22cm .- ISBN 978-987-1497-88-1 .- Español

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Signatura: M-7092 ( libro )

LA CONVIVENCIA AMENAZADA: ANHELOS Y RADICALISMOS / LOPEZ YARTO, Luis ; (et al.) .- Zaragoza: Seminario de Investigación para la Paz ; Mira Editores , 2018 .- 1vol; 358pp; 24cms .-(Estudios para la paz; 32) .- ISBN 978-84-8465-540-4 .- Español

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Signatura: M-6698 ( libro )

INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD / HINZEN, Heribert ; (et al.) .- Bonn: DVV International , 2017 .- 1vol; 110pp; 30cms .-(Educación de adultos y Desarrollo; 84) .- ISSN 0935-8153.- Español

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Signatura: D-2683 ( documento )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2017 .- 1vol; 146pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3) .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: M-6620 ( libro )

Mostrando Registro 151 - 160 de 1443 en total