Listado de los registros

Fecha: 16 de septiembre de 2025 14:09

Descriptor: EDUCACIÓN

Número de registros: 1447

Mostrando Registro 501 - 510 de 1447 en total

SOUTH-SOUTH COOPERATION, POLICY TRANSFER AND BEST-PRACTICE REASONING: THE TRANSFER OF THE SOLIDARITY IN LITERACY PROGRAM FROM BRAZIL TO MOZAMBIQUE / DE MORAIS, Michelle Graciela .- The Hague: Institute of Social Studies , 2005 .- 1vol; 52pp; 30cms .- ISSN 0921-0210.-

Signatura: INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES: WORKING PAPER, Nº406 (2005) Monográfico ( revista )

FORMACION INTERCULTURAL PARA EL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA DE COOPERACION EUROPEA / GRUPO INTER-INSTITUCIONAL GENERO Y AGRICULTURA .- Madrid: Universidad Pontificia Comillas , 2005 .- 1vol; 13pp; 21cms .- ISSN 1138-5774.-

Signatura: MIGRACIONES, Nº18 (2005) 233pp-246pp ( revista )

CHILD LABOR AND SCHOOLING DECISIONS IN URBA AND RURAL AREAS: COMPARATIVA EVIDENCE FROM NEPAL, PERU AND ZIMBABWE / ERSADO, Lire .- Washington: American University , 2005 .- 1vol; 25pp; 25cms .- ISSN 0305-750X.- Inglés

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº3 (2005) 455pp-480pp ( revista )

MILLENIUM DEVELOPMENT GOALS, The / HARCOURT, Wendy ; (et al.) .- Roma: Society for Internacional Development (SID) , 2005 .- 1vol; 146pp; 24cms .- ISSN 1011-6370.-

Signatura: DEVELOPMENT, Nº1 (2005) Monográfico ( revista )

FINDING A CURRICULUM THAT WORKS UNDER TREES: LITERACY AND HEALTH EDUCATION FOR ADOLESCENT GIRLS IN RURAL MALAWI / HOGG, Angela ; MAKWIZA, Berlina ; MLANGA, Stella ; BROADHEAD, Robin ; BRABIN, Loretta .- Oxford: OXFAM , 2005 .- 1vol; 12pp; 25cms .- ISSN 0961-4524.-

Signatura: DEVELOPMENT IN PRACTICE, Nº2 (2005) 655pp-667pp ( revista )

BRIDEING RESEARCH AND POLICY IN INTERNATIONAL DEVELOPMENT / COURT, Julius ; MAXWELL .- West Sussex, : Development Studies Association , 2005 .- 1vol;126pp;25cms .- ISSN 0954-1748.-

<ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <POBREZA> <AFRICA> <INDIA> <POBREZA> <EDUCACIÓN> <PARTICIPACIÓN> <SISTEMA DE AOD> <PVD> <SISTEMA FINANCIERO>

Signatura: INTERNATIONAL DEVELOPMENT, Journal of, Nº6 (2005) 126pp ( revista )

WHAT SHOULD WE EXPECT FROM FARMER FIELD SCHOOLS?: A SRI LANKA CASE STUDY / TRIPP, Robert ; WIJERATNE, Mahinda ; PIYADASA, V. Hiroshini .- Washington: American University , 2005 .- 1vol; 15pp; 25cms .- ISSN 0305-750X.- Inglés

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº10 (2005) 1705pp-1720pp ( revista )

ESPACIOS COMUNES: EXPERIENCIAS DE DINAMIZACION INTERCULTURAL A TRAVES DE PROCESOS EDUCATIVOS / ALCEDO, Raquel ; RUBIO, Marina .- Madrid: Universidad Pontificia Comillas , 2005 .- 1vol; 12pp; 21cms .- ISSN 1138-5774.-

<ESPAÑA> <MULTICULTURALIDAD> <EDUCACIÓN> <MOV.SOCIALES> <SISTEMATIZACIÓN>

Signatura: MIGRACIONES, Nº18 (2005) 219pp-231pp ( revista )

REPRODUCING DIFFERENCE?: SCHOOLING, JOBS AND EMPOWERMENT IN UTTAR PRADESH, INDIA / JEFFREY, Craig ; JEFFERY, Patricia ; JEFFERY, Roger .- Washington: American University , 2005 .- 1 vol; 16pp; 25cms .- ISSN 0305-750x.- Inglés

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº12 (2005) 2085pp-2101pp ( revista )

WHY ARE WE WORRIED ABOUT INCOME?: NEARLY EVERYTHING THAT MATTERS IS CONVERGINE / KENNY, Charles J .- Washington: American University , 2005 .- 1vol; 19pp; 24cms .- ISSN 0305-750X.-

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº1 (2005) 1pp-19pp ( revista )

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