Listado de los registros
Fecha: 15 de agosto de 2026 07:34
Descriptor: EDUCACIÓN y Descriptor: ALFABETIZACIÓN
Número de registros: 61
Mostrando Registro 1 - 30 de 61 en total
Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2025
.-
1vol; 195pp
.-
Español
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<AMÉRICA LATINA>
<INTELIGENCIA ARTIFICIAL>
<ALFABETIZACIÓN>
<PARTICIPACIÓN>
<SOSTENIBILIDAD>
<INVESTIGACIÓN>
<GOBERNANZA>
<EDUCACIÓN>
<TECNOLOGÍA>
<NUEVAS TECNOLOGÍAS>
Disponible solo en formato digital. | Formatu digitalean bakarrik dago eskuragarri.
Formato electrónico:
PDF
Signatura:
D-3072
( documento )
Alphabétisation et développement en Afrique
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 270pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-032663-9
.-
Francés
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<AFRICA>
<REP.DEM.CONGO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<SOCIEDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<UNESCO>
Signatura:
M-7222
( libro )
L'école en Afrique. La fin des mythes et le début d'une nouvelle ère
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 266pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-049165-8
.-
Francés
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<AFRICA>
<AFRICA SUBSAHARIANA>
<CIENCIAS SOCIALES>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<ALFABETIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<COLONIALISMO>
<DESCOLONIZACIÓN>
Signatura:
M-7231
( libro )
PAPEL E IMPACTO DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
/ .-
Bonn:
DVV International
,
2018
.-
1vol; 104pp; 30cms
.-(Educación de adultos y Desarrollo; 85)
.- ISSN 0935-8153.-
Español
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<GENERAL>
<AMÉRICA LATINA>
<SENEGAL>
<SIERRA LEONA>
<EDUCACIÓN>
<ODS>
<MUJER>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2708
( documento )
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2013-2014: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: LOGRAR LA CALIDAD PARA TODOS
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2014
.-
1vol; 484pp; 28cms
.- ISBN 978-92-33-04255-1
.-
Español
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<EQUIDAD>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<GASTO PÚBLICO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SOCIALIZACIÓN>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2013-2014
( referencia )
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2012: LOS JÓVENES Y LAS COMPETENCIAS: TRABAJAR CON LA EDUCACIÓN
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2012
.-
1vol; 552pp; 28cms
.- ISBN 978-92-3-304240-7
.-
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<GENERAL>
<TRABAJO>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<INFORME>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2012
( referencia )
EN LA NICARAGUA DE LOS 80: DE COOPERANTES INDOCUMENTADOS A INTERNACIONALISTAS
/ .-
Madrid:
RIOS. Red de Investigación y Observatorio de la Solidaridad
;
Nueva Utopia
,
2009
.-
1vol; 21pp; 21cm
.- ISSN 1889-6448.-
Español
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<NICARAGUA>
<CUBA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<REVOLUCIONES>
<SOLIDARIDAD>
<INTERNACIONALISMO>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
Formato electrónico:
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Signatura:
ESBOZOS: REVISTA DE FILOSOFIA POLITICA Y AYUDA AL DESARROLLO,
Nº1 (2009) 6pp-27pp
( revista )
RENTABILIDAD ECONÓMICA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO: COMPARACIÓN ENTRE EL SECTOR URBANO Y EL RURAL
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2008
.-
1vol; 17pp; 27cms
.- ISBN 978-92-1-323233-0
.-
Español
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<MÉXICO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<HOGAR>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<PIB/H>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº96 (2008) 263pp-280pp
( revista )
HACIA LA AMPLIACIÓN DEL SEGUNDO OBJETIVO DEL MILENIO : UNA PROPUESTA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
,
2008
.-
1vol; 64pp.; 28cms
.-(Políticas Sociales; 132)
.- ISBN 92-1-323057-2
.-
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Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2295
( documento )
LOS RETOS DE LA EDUCACION BASICA EN AFRICA SUBSAHARIANA
/ .-
Madrid, :
Fundación Carolina
,
2006
.-
1vol; 127pp; 24cms
.-(Documento de trabajo; 6)
.- ISSN 1885-866x.-
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<AFRICA SUBSAHARIANA>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<SIDA>
<CONFLICTOS>
<FORMACIÓN PROFESIONAL>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<INVERSIÓN>
<DIRECTRICES>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<SUBDESARROLLO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4457
( libro )
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2007: BASES SÓLIDAS. ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA.
/ .-
París, :
Unesco
,
2005
.-
1vol;416pp;28cms
.- ISBN 978-92-3-304041-0
.-
Español
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<COOP.EDUCATIVA>
<INFANCIA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2007
( referencia )
EVALUACION DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACION Y EDUCACION BASICA DE ADULTOS EN HONDURAS (PRALEBAH) Y NICARAGUA (PAEBANIC)
/ .-
Madrid, :
SECIPI
,
2005
.-
1vol, 133pp; 24cms
.-(Informe de Evaluación; 19)
.-
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<HONDURAS>
<ALFABETIZACIÓN>
<NICARAGUA>
<EDUCACIÓN>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOP.EDUCATIVA>
<DIRECTRICES>
<ESTADÍSTICAS>
<SEGUIMIENTO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4460
( libro )
ETNICIDAD E IGUALDAD EN GUATEMALA, 2002
/ .-
Santiago de Chile, :
CEPAL
,
2005
.-
1vol; 79pp; 28cms
.-(Politicas Sociales; 107)
.- ISBN 92-1-322653-5
.-
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<GUATEMALA>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<INDIGENISMO>
<DEMOGRAFÍA>
<FERTILIDAD>
<TENENCIA-TIERRA>
<VIVIENDA>
<TRANSPORTE>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<MIGRACIÓN>
<PARTICIPACIÓN>
<DEMOCRACIA>
<ACULTURACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<EQUIDAD>
<PIB/H>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2058
( documento )
EN LUCHA: LAS MUJERES Y SUS DERECHOS
/ .-
Barcelona, :
Intermón Oxfam
,
2005
.-
1vol; 184pp; 21cm
.-(Dossiers para entender el mundo; 32)
.- ISBN 84-8452-370-5
.-
Español
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<GENERAL>
<MUJER>
<DERECHOS-MUJER>
<NATALIDAD>
<MORTALIDAD>
<POBREZA>
<EMPLEO>
<CONSUMO>
<MEDIO AMBIENTE>
<POLÍTICA>
<LEGISLACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<SEXUALIDAD>
<MOV.MUJERES>
<SALUD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
Signatura:
M-5232
( libro )
SOCIEDAD Y JUVENTUD EN EL SALVADOR A INICIOS DEL SIGLO XXI
/ .-
San Salvador:
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
,
2003
.-
1vol; 27pp; 25cms
.- ISSN 0014-1445.-
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<EL SALVADOR>
<SOCIEDAD>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<POBREZA>
<HOGAR>
<MUJER>
<EMPLEO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<VIOLENCIA>
<MORTALIDAD>
<ENCUESTAS>
<ESTADÍSTICAS>
<DEMOGRAFÍA>
Signatura:
ECA. ESTUDIOS CENTROAMERICANOS,
Nº657-658 (2003) 713pp-740pp
( revista )
GENRE ET ÉDUCATION POUR TOUS LE PARI DE L'ÉGALITÉ : RAPPORT MONDIAL DE SUIVI SUR L'EPT 2003/4 : EDUCATION POUR TOUS
/ .-
Paris:
Unesco
,
2003
.-
1vol; 432pp; 28cms
.- ISBN 92-3-203914-1
.-
Francés
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<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2003-2004
( referencia )
EDUCACION Y DESARROLLO EN BRASIL, 1995-2000
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2001
.-
1vol; 15pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321811-7
.-
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Formato electrónico:
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº73 (2001) 67pp-82pp
( revista )
ROLE OF PARENTAL LITERACY IN EXPLAINING GENDER DIFFERENCE: EVIDENCE FROM CHILD SCHOOLING IN INDIA
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2001
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 0957-8811.-
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<INDIA>
<GÉNERO>
<COEDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº2 (2001) 97pp-119pp
( revista )
NOSOTROS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: CUMPLIR LAS PROMESAS DE LA CUMBRE MUNDIAL EN FAVOR DE LA INFANCIA
/ .-
New York:
UNICEF
,
2001
.-
1vol; 97pp; 28cms
.- ISBN 92-806-3722-3
.-
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<GENERAL>
<INFANCIA>
<ODM>
<ONU>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-4271
( libro )
EDUCACION DE LAS MUJERES, La: LA ESPERANZA DE FUTURO
/ .-
Madrid:
Ayuda en Acción
,
2001
.-
1vol; 8pp; 30cms
.-
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Signatura:
D-1715
( documento )
GUIA DEL MUNDO 2001-2002: EL MUNDO VISTO DESDE EL SUR
/ .-
Montevideo:
Instituto del Tercer Mundo
,
2001
.-
1vol; 625pp; 28cms
.- ISBN 9974-574-30-7
.-
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<GENERAL>
<GUÍAS>
<INDIGENISMO>
<SOCIEDAD>
<AGUA>
<CAMBIO CLIMÁTICO>
<RELACIONES NORTE-SUR>
<GLOBALIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<CULTURA>
<DROGAS>
<MUJER>
<EMPLEO>
<ALIMENTACIÓN>
<INFANCIA>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<MEDIO AMBIENTE>
<INDICADORES MACROECONÓMICOS>
<DEMOCRACIA>
<POLÍTICA>
<HISTORIA>
<DEMOGRAFÍA>
<PVD>
<TICS>
Signatura:
REF-4/IEP/GUI/2001-2002
( referencia )
OPINION DE EXPERTOS COMO INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA INVERSION EN EDUCACION PRIMARIA, La
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2000
.-
1vol; 16pp; 27cms
.- ISBN 92-1-321676-9
.-
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<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<GASTO PÚBLICO>
<ESTADÍSTICAS>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
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Signatura:
CEPAL, Revista de la,
Nº72 (2000) 147pp-163pp
( revista )
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA
/ .-
Mexico:
FLACSO
,
2000
.-
1vol; 27pp; 22cms
.- ISSN 0188-7653.-
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Signatura:
PERFILES LATINOAMERICANOS,
Nº17 (2000) 153pp-180pp
( revista )
GENRE ET FREQUENTATION SCOLAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT LEMENTAIRE AU SENEGAL
/ .-
Brighton:
IDS
,
2000
.-
1vol; 190pp; 30cms
.-(Research Report; 38)
.- ISBN 1-85864-316-3
.-
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Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº38 (2000) Monográfico
( revista )
CHILD LABOR, CHILD SCHOOLING AND THEIR INTERACTION WITH ADULT LABOR: EMPIRICAL EVIDENCE FOR PERU AND PAKISTAN
/ .-
Washington:
BM. World Bank
,
2000
.-
1vol; 20pp; 26cms
.- ISSN 0258-6770.-
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<PERÚ>
<PAKISTÁN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<MERCADO LABORAL>
<EMPLEO>
<HOGAR>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PVD>
Signatura:
WORLD BANK ECONOMIC REVIEW, The,
Nº2 (2000) 347pp-367pp
( revista )
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2000
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
2000
.-
1vol; 121pp; 27cms
.- ISBN 92-806-3534-4
.-
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<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<MUJER>
<DERECHOS HUMANOS>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/2000
( referencia )
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2001
/ .-
Nueva York:
UNICEF
,
2000
.-
1vol; 115pp; 28cms
.- ISBN 92-806-3534-4
.-
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<GENERAL>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<POBREZA>
<EDUCACIÓN>
<SALUD>
<NUTRICIÓN>
<PROGRAMAS>
<MUJER>
<DEMOGRAFÍA>
<INFANCIA>
<SIDA>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<UNICEF>
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Signatura:
REF-1/UNICEF/EST/2001
( referencia )
INFORME SOBRE LA EDUCACION EN EL MUNDO 2000: EL DERECHO A LA EDUCACION: HACIA UNA EDUCACION PARA TODOS A LO LARGO DE LA VIDA
/ .-
Madrid:
Unesco
,
2000
.-
1vol; 183pp; 30cms
.- ISBN 92-3-303729-0
.-
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<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2000
( referencia )
CLE DU DEVELOPPEMENT, La
/ .-
Dijon:
Alternatives Economiques
,
1999
.-
1vol; 9pp; 30cms
.- ISSN 0247-3739.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<PVD>
Signatura:
ALTERNATIVES ECONOMIQUES,
Nº175 (1999) 26pp-35pp
( revista )
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GHANA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 209pp; 30cms
.-(Research Report; 37)
.- ISBN 1-85864-321-X
.-
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<GHANA>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTUDIANTES>
<FAMILIA>
<MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº37 (1999) Monográfico
( revista )
Mostrando Registro 1 - 30 de 61 en total
