Listado de los registros
Fecha: 25 de septiembre de 2026 12:28
Descriptor: MAT.PEDAGÓGICO y Descriptor: MAT.PEDAGÓGICO
Número de registros: 154
Mostrando Registro 121 - 150 de 154 en total
MANAGING THE DEVELOPMENT PROJECT A TRAINING CURRICULUM
/ .-
New York:
Development Support and Management Services
,
1993
.-
1vol; 200pp; 28cms
.- ISBN 92-1-123118-3
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<PROYECTOS>
<DIRECTRICES>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<DISEÑO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<SEGUIMIENTO>
<PVD>
Signatura:
D-1438
( documento )
GUIA PARA LA ENSEÑANZA DE VALORES AMBIENTALES
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1992
.-
1vol; 106pp; 30cms
.-(Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA)
.- ISBN 84-87567-27-4
.-
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Signatura:
D-0722
( documento )
CONSTRUIR UN PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL, Como
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1992
.-
1vol; 59pp, 30cms
.-(Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA)
.- ISBN 84-87567-28-2
.-
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Signatura:
D-0721
( documento )
GUIAS DIDACTICAS: EDUCACION PARA EL DESARROLLO: CONCRECIONES CURRICULARES EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA E.S.O
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Hegoa
,
1992
.-
Carpeta
.- ISBN 84-064-4164-4
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<TRANSVERSALIDAD>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<SOLIDARIDAD>
<TOLERANCIA>
<COLONIALISMO>
<MULTICULTURALIDAD>
<METODOLOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Material bilingüe: Castellano-Euskara
Material bilingüe: Castellano-Euskara
Signatura:
D-0732
( documento )
CARA OCULTA DE LOS TEXTOS ESCOLARES, La: INVESTIGACION CURRICULAR EN CIENCIAS SOCIALES
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
,
1991
.-
1vol; 223pp; 24cms
.- ISBN 84-7585-354-4
.-
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<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<CIENCIAS SOCIALES>
<PEDAGOGÍA>
<INVESTIGACIÓN>
<SENSIBILIZACIÓN>
<GEOGRAFÍA>
<HISTORIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<COEDUCACIÓN>
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz
Signatura:
M-0871
( libro )
LOS DERECHOS DE LA TIERRA: COMO SI EL PLANETA REALMENTE IMPORTARA
/ .-
Madrid:
Editorial Popular
,
1991
.-
1vol; 96pp; 24cm
.-(Papel de prueba)
.- ISBN 84-7884-046-X
.-
Español
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Signatura:
M-0752
( libro )
AMERICA LATINA: EN BUSCA DE UN DESTINO. DOSSIER E.G.B
/ .-
Madrid:
Manos Unidas
,
1991
.-
Fotocomposición
.-
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<AMÉRICA LATINA>
<AMÉRICA CENTRAL>
<CARIBE>
<AMÉRICA ANDINA>
<AMAZONAS>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
Signatura:
D-1414
( documento )
MUJERES CENTROAMERICANAS: TRABAJANDO EN GRUPO NUESTRA IDENTIDAD Y PRACTICA COMO MUJERES
/ .-
México:
CIDMAL
,
1991
.-
1 Vol; 70pp; 26cms
.-
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<AMÉRICA CENTRAL>
<MUJER>
<EMPODERAMIENTO>
<GÉNERO>
<EMPLEO>
<SEXUALIDAD>
<FAMILIA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<FEMINISMOS>
Signatura:
M-0691
( libro )
TERCER MUNDO Y RACISMO EN LOS LIBROS DE TEXTO
/ .-
Madrid:
Cruz Roja Española
,
1990
.-
1vol; 119pp; 24cms
.-(Documentos para el Desarrollo; 5)
.- ISBN 84-7899-008-9
.-
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<ESPAÑA>
<FRANCIA>
<PVD>
<SEGUIMIENTO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<RELACIONES NORTE-SUR>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<RACISMO>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<DIRECTRICES>
Signatura:
M-2051
( libro )
INFORME DE INVESTIGACION DEL ANALISIS DE LIBROS DE TEXTO: 6º EGB-COU CIENCIAS SOCIALES
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Hegoa
,
1990
.-
3vol; 29cms
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<CIENCIAS SOCIALES>
<PEDAGOGÍA>
<INVESTIGACIÓN>
<SENSIBILIZACIÓN>
<GEOGRAFÍA>
<HISTORIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<INFORME>
<COEDUCACIÓN>
<PAÍSES OCDE>
Contiene: Tomo I: Fundamentos Teóricos. Tomo II: Análisis y Conclusiones. TomoIII: Base de datos cuantitativa. Los autores del informe son miembros de Hegoa-Gasteiz
Contiene: Tomo I: Fundamentos Teóricos. Tomo II: Análisis y Conclusiones. TomoIII: Base de datos cuantitativa. Los autores del informe son miembros de Hegoa-Gasteiz
Signatura:
M-0228-29-30
( libro )
PROBLEMATICA DE GENERO EN CENTROAMERICA EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO POPULAR
/ .-
Mexico:
CIDHAL
,
1990
.-
1vol; 100pp; 29cms
.-
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<AMÉRICA CENTRAL>
<AMÉRICA LATINA>
<DERECHOS-MUJER>
<GÉNERO>
<MUJER>
<EMPODERAMIENTO>
<DST>
<MOV.MUJERES>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<DERECHOS HUMANOS>
<COEDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SUBDESARROLLO>
<FEMINISMOS>
Signatura:
D-0318
( documento )
RACISMO ¿QUE TIENE QUE VER ESO CONMIGO?: UNIDAD DIDACTICA ANTIRACISTA, POR UNA EDUCACION EN TOLERANCIA
/ .-
Barcelona:
SOS Racismo
,
1990
.-
1vol; 27pp; 30cms
.-
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Signatura:
D-0225
( documento )
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD, Como hacer un: ENTRENAMIENTO PARA INICIAR O REEXAMINAR UNA PEQUEÑA EMPRESA
/ .-
Washington:
OEF Internacional
,
1988
.-
1vol; 173pp; 22cms
.-(Formación comercial apropiada a la mujer del Tercer Mundo)
.- ISBN 0-912917-15-6
.-
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Signatura:
D-0632
( documento )
PROGRAMA DE INTRODUCCION A LA EDUCACION AMBIENTAL PARA MAESTROS E INSPECTORES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1987
.-
1vol; 124pp; 30cms
.-(Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA; 5)
.- ISBN 84-8198-063-3
.-
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Signatura:
M-1883
( libro )
FIGHT AGAINST RACISM, The: A PICTORIAL HISTORY OF ASIANS AND AFRO-CARIBBEANS IN BRITAIN
/ .-
London:
Institute of Race Relations, The
,
1986
.-
1vol; 48pp; 30cms
.-(Book four)
.- ISBN 0-85001-031-4
.-
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<R.U>
<RACISMO>
<D.H VIOLACIONES>
<MOV.SOCIALES>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
<HISTORIA>
<GÉNERO>
<ILUSTRACIONES>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-0329
( libro )
APRENDIENDO A RESOLVER LOS CONFLICTOS: MANUAL DE EDUCACION PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
/ .-
Barcelona:
Lerna
,
1986
.-
1vol; 273pp; 20cms
.-(Colección paz y conflictos)
.- ISBN 84-86622-01-8
.-
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Signatura:
M-0224
( libro )
EQUILIBRIO DEL BIOSISTEMA. INTRODUCCION AL MEDIO AMBIENTE HUMANO
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1986
.-
1vol; 37pp; 30cms
.-(Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA; 18)
.- ISBN 84-8198-089-7
.-
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Signatura:
M-1927
( libro )
MULTICULTURAL BRITAIN
/ .-
Edinburgh:
W&R Chambers Ltd.
,
1985
.-
1vol; 36pp; 21cms
.-(Chambers modern studies series)
.- ISBN 0-550-70212-1
.-
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Signatura:
M-0330
( libro )
HOW RACISM CAME TO BRITAIN
/ .-
London:
Institute of Race Relations, The
,
1985
.-
1vol; 44pp; 21cms
.-(Book three)
.- ISBN 0-85001-029-2
.-
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<R.U>
<RACISMO>
<ESCLAVITUD>
<COLONIALISMO>
<VIOLENCIA>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<HISTORIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<ILUSTRACIONES>
Signatura:
M-0328
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 6. LA CRISIS ECONOMICA DE BOLIVIA
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 58pp; 21cms
.-
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<BOLIVIA>
<CRISIS ECONÓMICA>
<DEUDA EXTERNA>
<FMI>
<BALANZA DE PAGOS>
<COMERCIO MATERIAS PRIMAS>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-0399
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 5. ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA: ASPECTOS ECONOMICOS
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 64pp; 21cms
.-
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<BOLIVIA>
<POBLACIÓN ACTIVA>
<SALARIOS>
<REDISTRIBUCIÓN>
<PRODUCCIÓN>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<CAMPESINADO>
<EQUIDAD>
Signatura:
M-0398
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 8. EL SINDICALISMO A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 58pp; 21cms
.-
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Signatura:
M-0401
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 9. TEORIAS PARA ANALIZAR EL SUBDESARROLLO
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 60pp; 21cms
.-
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<AMÉRICA LATINA>
<BOLIVIA>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<DEPENDENCIA>
<TEORÍAS ECONÓMICAS>
<IGLESIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<SUBDESARROLLO>
Signatura:
M-0402
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 10. LA ENSEÑANZA SOCIAL DEL EVANGELIO (COMPENDIO DE ETICA SOCIAL CRISTIANA)
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 208pp; 21cms
.-
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<GENERAL>
<AMÉRICA LATINA>
<ÉTICA>
<CRISTIANISMO>
<SOCIEDAD>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<DERECHOS SOCIALES>
<EMPLEO>
<DERECHOS INDIVIDUALES>
<VIOLENCIA>
<CLASES SOCIALES>
<SINDICATOS>
<IGLESIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
Signatura:
M-0403
( libro )
PROGRAMA DE INTRODUCCION A LA EDUCACION AMBIENTAL PARA PROFESORES E INSPECTORES DE CIENCIAS SOCIALES DE ENSEÑANZA MEDIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1985
.-
1vol; 96pp; 30cms
.-(Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA)
.-
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Signatura:
M-1884
( libro )
PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL PARA PROFESORES E INSPECTORES DE CIENCIAS SOCIALES DE ENSEÑANZAS MEDIAS
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1985
.-
1vol; 96pp; 30cms
.-(Programa Internacional de Educación ambiental UNESCO-PNUMA; 10)
.- ISBN 84-8198-088-9
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<MEDIO AMBIENTE>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<CIENCIAS SOCIALES>
Signatura:
M-1924
( libro )
EDUCACION AMBIENTAL: PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS E INSPECTORES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
/ .-
Bilbao:
Unesco
;
Los Libros de la Catarata
,
1985
.-
1vol; 141pp; 30cms
.-(Programa Internacional de educación ambiental UNESCO-PNUMA; 6)
.- ISBN 84-8198-087-0
.-
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Signatura:
M-1926
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 7. LA POLITICA COMO CIENCIA Y COMO PRAXIS
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 61pp; 21cms
.-
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<GENERAL>
<BOLIVIA>
<POLÍTICA>
<PARTIDOS POLÍTICOS>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<DEMOCRACIA>
<HISTORIA>
<DEPENDENCIA>
<CLASES SOCIALES>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<PVD>
Signatura:
M-0400
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 4. ANALISIS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 67pp; 21cms
.-
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<BOLIVIA>
<POBLACIÓN>
<POBREZA>
<NUTRICIÓN>
<MORTALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<MEDIO RURAL>
Signatura:
M-0397
( libro )
ESQUEMAS PARA LA INTERPRETACION DE LA REALIDAD: TOMO 3. AMERICA LATINA: ESPERANZAS, FRUSTRACIONES Y DESAFIOS
/ .-
La Paz:
Senpas
,
1985
.-
1vol; 55pp; 21cms
.-
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Signatura:
M-0396
( libro )
Mostrando Registro 121 - 150 de 154 en total
