Listado de los registros
Fecha: 12 de junio de 2025 17:56
Descriptor: EDUCACIÓN
Número de registros: 1446
Mostrando Registro 161 - 170 de 1446 en total
UNA BRECHA EN EL MURO: INFORME COLECTIVO SOBRE LAS VULNERACIONES DE LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES EN EL SAHARA OCCIDENTAL ILEGALMENTE OCUPADO POR MARRUECOS = ARRAIL BAT HARRESIAN: MAROKOK LEGEZ KANPO OKUPATUTAKO MENDEBALDEKO SAHARAKO ESKUBIDE EKONOMIKOAK, SOZIALAK ETA KULTURALEN URRAKETEI BURUZKO TXOSTEN KOLEKTIBOA
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Asociación de Amigas y Amigos de la RASD de Álava
,
2018
.-
1vol; 84pp; 24cm
.- ISBN 978-84-09-04152-7
.-
Español, Euskera
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<RASD>
<MARRUECOS>
<DERECHOS SOCIALES>
<DERECHOS HUMANOS>
<REFUGIADOS>
<SALUD>
<EDUCACIÓN>
<TRABAJO>
<DERECHO INTERNACIONAL>
<SISTEMA SANITARIO>
Versión digital en español disponible en https://issuu.com/saharaaskea/docs/unabrechaenelmuro_informe_desc2018
Versión digital en español disponible en https://issuu.com/saharaaskea/docs/unabrechaenelmuro_informe_desc2018
Signatura:
M-6773
( libro )
EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2017
.-
1vol; 146pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3)
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<COEDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PEDAGOGÍA>
<SOSTENIBILIDAD>
<MULTICULTURALIDAD>
<PACIFISMO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<GRÁFICOS>
<GUÍAS>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
Formato electrónico:
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Formato electrónico:
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Signatura:
M-6620
( libro )
CIUDAD, CONVIVENCIA Y EDUCACIÓN
/ .-
Barcelona:
Asociación Internacional de Ciudades Educadoras
,
2017
.-
1vol; 87pp; 30cms
.-(Monográfico; 6)
.- ISSN 2013-3634.-
Español
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<GENERAL>
<MEDIO URBANO>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<CIUDADANÍA>
<TOLERANCIA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ADMINISTRACIÓN LOCAL>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2688
( documento )
INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD
/ .-
Bonn:
DVV International
,
2017
.-
1vol; 110pp; 30cms
.-(Educación de adultos y Desarrollo; 84)
.- ISSN 0935-8153.-
Español
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<GENERAL>
<AUSTRIA>
<KIRGUIZISTÁN>
<ZAMBIA>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<MULTICULTURALIDAD>
<IDENTIDAD SEXUAL>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<MEDIO AMBIENTE>
<CULTURA>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2683
( documento )
LA SITUACIÓN DEL MUNDO 2017: EDUCACIÓN ECOSOCIAL. CÓMO EDUCAR FRENTE A LA CRIS ECOLÓGICA: INFORME ANUAL DEL WORLDWATCH INSTITUTE
/ .-
Madrid:
FUHEM
;
Worldwatch Institute
;
Icaria
,
2017
.-
1vol: 383pp; 22cms
.- ISBN 978-84-9888-791-4
.-
Español
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<GENERAL>
<RIESGOS GLOBALES>
<BIENES PÚBLICOS GLOBALES>
<EDUCACIÓN>
<SOSTENIBILIDAD>
<ALIMENTACIÓN>
<COEDUCACIÓN>
<CRISIS SISTÉMICA>
<UNIVERSIDAD>
<POSTDESARROLLO>
<ODS>
<ECOLOGISMO>
<MEDIO AMBIENTE>
<GRÁFICOS>
Signatura:
M-6630
( libro )
Escuela o barbarie. Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda
/ .-
Tres Cantos:
Akal
,
2017
.-
1vol; 432pp; 22cm
.-(Pensamiento crítico; 57)
.- ISBN 978-84-460-4401-7
.-
Español
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<GENERAL>
<EUROPA>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<ÉTICA>
<FILOSOFÍA>
<NOII>
<NUEVAS TECNOLOGÍAS>
<CAPITALISMO>
<NEOLIBERALISMO>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<BIG DATA>
<EMPRESA>
<EMPLEO>
<EMPRESARIOS>
<SINDICATOS>
<BM>
<UNESCO>
<CAPITAL HUMANO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
Signatura:
M-7217
( libro )
DESIGUALDAD
/ .-
Madrid:
MPDL
,
2016
.-
1vol; 101pp; 24cm
.- ISSN 0212-8926.-
Español
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<UE>
<ESPAÑA>
<EQUIDAD>
<POBREZA>
<MERCADO LABORAL>
<EMPLEO>
<SALARIOS>
<REDISTRIBUCIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<VIVIENDA>
<INFANCIA>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
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Signatura:
TIEMPO DE PAZ,
Nº121 (2016) Monográfico
( revista )
CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO POLÍTICO = SUBJEKTU POLITIKOAREN ERAIKUNTZA
/ .-
Bilbao, :
Hegoa
,
2016
.-
1vol; 36pp; 28cms
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<EMPODERAMIENTO>
<EDUCACIÓN>
<MOV.LIBERACIÓN>
<CRISIS SISTÉMICA>
<PEDAGOGÍA>
<DERECHOS SOCIALES>
<GÉNERO Y DESARROLLO>
<SOLIDARIDAD>
<ORG.MUJERES>
Formato electrónico:
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Signatura:
HARIAK. Recreando la educación emancipadora,
Nº1 (2016) Monográfico
( revista )
COMPREHENSIVE PERTINENCE IN THE QUALITY ASSESSMENT OF HIGHER EDUCATION = LA PERTINENCIA INTEGRAL EN LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
/ .-
:
,
2016
.-
1vol; 16pp; 30cms
.-(Cultura y educación; 2016)
.- ISSN 1135-6405.-
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Formato electrónico:
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Signatura:
D-2667
( documento )
LECTURAS CRÍTICAS EN INVESTIGACIÓN FEMINISTA
/ .-
México:
Universidad Nacional Autónoma de México
,
2016
.-
1vol; 478pp; 23cm
.-(Colección Alternativas)
.- ISBN 978-607-02-8648-3
.-
Español
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<GENERAL>
<FEMINISMOS>
<GÉNERO>
<MUJER>
<INVESTIGACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<DERECHO>
<MASCULINIDAD>
<ANTROPOLOGÍA>
<ESCOLARIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<SIDA>
<VIOLENCIA DE GÉNERO>
<SEXUALIDAD>
<PRESOS>
<MED.COMUNICACIÓN>
<CULTURA>
Disponible en papel y PDF.
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Formato electrónico:
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Signatura:
M-7037
( libro )
Mostrando Registro 161 - 170 de 1446 en total
