Listado de los registros
Fecha: 25 de abril de 2026 15:31
Descriptor: COLONIALISMO y Descriptor: METODOLOGÍA
Número de registros: 5
La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia
/ .-
Granada:
Universidad de Granada
,
2024
.-
1vol; 324pp; 21cm
.-(Colección Periferias, Serie Experiencias)
.- ISBN 978-84-338-7292-0
.-
Español
Mostrar tags
Ocultar tags
Mostrar tags
Ocultar tags
<ESPAÑA>
<UNIVERSIDAD>
<SERVICIOS PÚBLICOS>
<ODS>
<SOSTENIBILIDAD>
<MOV.SOCIALES>
<SOLIDARIDAD>
<METODOLOGÍA>
<PEDAGOGÍA>
<RESPONSABILIDAD SOCIAL>
<DERECHOS HUMANOS>
<POBREZA>
<GÉNERO>
<VIOLENCIA>
<RACISMO>
<FEMINISMOS>
<REFUGIADOS>
<COLONIALISMO>
<NEOLIBERALISMO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
Disponible también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-7300
( libro )
A DESCOLONIZAR LAS METODOLOGÍAS. INVESTIGACIÓN Y PUEBLOS INDÍGENAS
/ .-
Tafalla:
Txalaparta
,
2017
.-
1vol; 420pp; 21cm
.- ISBN 978-84-17065-14-0
.-
Español
Mostrar tags
Ocultar tags
Mostrar tags
Ocultar tags
<GENERAL>
<OCEANÍA>
<NUEVA ZELANDA>
<ANTROPOLOGÍA>
<COLONIALISMO>
<DESCOLONIZACIÓN>
<CULTURA>
<INDIGENISMO>
<INVESTIGACIÓN>
<IMPERIALISMO>
<ÉTICA>
<UNIVERSIDAD>
<RACISMO>
<FEMINISMOS>
<METODOLOGÍA>
Signatura:
M-7031
( libro )
El oasis de la memoria: Memoria histórica y violaciones de derechos humanos en el Sáhara Occidental (Resumen)
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2012
.-
1 vol; 122 pp; 23 cm
.- ISBN 978-84-89916-73-9
.-
Español, Inglés, Italiano, Francés, Árabe
Mostrar tags
Ocultar tags
Mostrar tags
Ocultar tags
<AFRICA SAHEL>
<RASD>
<MARRUECOS>
<DERECHOS HUMANOS>
<D.H VIOLACIONES>
<VÍCTIMAS>
<VIOLENCIA>
<REPRESIÓN>
<REFUGIADOS>
<GÉNERO>
<CONFLICTOS REGIONALES>
<GUERRA>
<GENOCIDIO>
<DESAPARECIDOS>
<TORTURA>
<PRESOS>
<MOV.LIBERACIÓN>
<MUJER>
<VIOLENCIA SEXUAL>
<PSICOLOGÍA>
<INFANCIA>
<GRUPOS VULNERABLES>
<SALUD>
<DERECHO INTERNACIONAL>
<ORG.DERECHOS HUMANOS>
<REHABILITACIÓN>
<ONU>
<INFORME>
<INVESTIGACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<ESTADÍSTICAS>
<ENTREVISTAS>
<COLONIALISMO>
Formato electrónico:
PDF (castellano)
Formato electrónico:
PDF (francés)
Formato electrónico:
PDF (árabe)
Formato electrónico:
PDF (inglés)
Formato electrónico:
PDF (italiano)
Signatura:
M-6010
( libro )
DESCENTRALISATION POLICY IN CAMBODIA : EXPLORING COMMUNITY PARTICIPATION IN THE EDUCATION SECTOR
/ .-
Tampere:
Tampere University
,
2007
.-
1vol; 203pp; 25cms
.-(Acta Universitatis Tamperensis; 1235)
.- ISBN 978-951-44-6977-0
.- ISSN 1455-1616.-
Inglés
Mostrar tags
Ocultar tags
Mostrar tags
Ocultar tags
<CAMBOYA>
<DESCENTRALIZACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<ASIA>
<AFRICA>
<PARTICIPACIÓN>
<AMÉRICA LATINA>
<HISTORIA>
<COLONIALISMO>
<CAPITAL SOCIAL>
<DESARROLLO HUMANO>
<METODOLOGÍA>
<INVESTIGACIÓN>
<ENTREVISTAS>
<ENCUESTAS>
<MAPAS>
<GRÁFICOS>
Tesis doctoral
Tesis doctoral
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-4839
( libro )
GUIAS DIDACTICAS: EDUCACION PARA EL DESARROLLO: CONCRECIONES CURRICULARES EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA E.S.O
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Hegoa
,
1992
.-
Carpeta
.- ISBN 84-064-4164-4
.-
Mostrar tags
Ocultar tags
Mostrar tags
Ocultar tags
<GENERAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<TRANSVERSALIDAD>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<SOLIDARIDAD>
<TOLERANCIA>
<COLONIALISMO>
<MULTICULTURALIDAD>
<METODOLOGÍA>
<EDUCACIÓN>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Material bilingüe: Castellano-Euskara
Material bilingüe: Castellano-Euskara
Signatura:
D-0732
( documento )
