Listado de los registros

Fecha: 26 de abril de 2024 09:14

Autor/a: CELORIO DÍAZ, Gema

Número de registros: 29

Mostrando Registro 1 - 10 de 29 en total

Ante el contexto de crisis civilizatoria ¿hay espacio para una universidad pública, crítica y comprometida? / CELORIO DÍAZ, Gema .- Granada: Universidad de Granada , 2024 .- 1vol; 18pp; 21cm .-(Colección Periferias, Serie Experiencias) .- ISBN 978-84-338-7292-0 .- Español

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<ESPAÑA> <UNIVERSIDAD> <SERVICIOS PÚBLICOS> <MOV.SOCIALES> <SOLIDARIDAD> <PEDAGOGÍA> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <DERECHOS HUMANOS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <CIVILIZACIÓN> <CRISIS SISTÉMICA> <NEOLIBERALISMO>

Este artículo forma parte del libro La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia (Manzanera Ruiz, Roser; Tudela-Vázquez, María Pilar; et al.)

Disponible aquí en PDF y también en papel en el Centro de Documentación de Hegoa (Bilbao).

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Signatura: D-2935 ( documento )

Gizarte Eraldaketarako Hezkuntza edo itxaropenaren alde borrokatzeko erronka / CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José ; DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; MURILLO HIDALGO, Iris .- Bilbao: Hegoa , 2022 .- 1vol; 27pp; 30cm .- ISSN 2530-6561.- Euskera

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Signatura: HEGOAK ZABALDUZ, Nº28 (2022) Monográfico ( revista )

¡HOLA, SOBERANÍA ALIMENTARIA! DOSSIER PARA DOCENTES POR UNA EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA EN FORMACIÓN PROFESIONAL / JUSTICIA ALIMENTARIA ; Hegoa ; CELORIO DÍAZ, Gema ; SEVILLA ATIENZA, Alicia ; GÓMEZ RUIZ, Patricia ; (et al.) .- Madrid: Justicia Alimentaria ; Hegoa , 2021 .- 1vol; 60pp; 30cm .- Español, Euskera, Catalán

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Signatura: D-2777 ( documento )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO-PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE PRIMARIA = HEZKUNTZA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: LEHEN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO-IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA: MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE PRIMÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2019 .- 1vol; 128pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257-49-2 .- Español, Euskera, Catalán

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Signatura: M-6767 ( libro )

¡COMEMOS LO QUE SABEMOS!: UNA PROPUESTA PARA INTEGRAR HUERTO, COMEDOR Y AULA EN EL CENTRO Y CON EL ENTORNO = DAKIGUNA JATEN DUGU!: ORTUA, JANTOKIA ETA GELA IKASTETXEAN BERTAN ETA INGURUAREKIN INTEGRATZEKO PROPOSAMENA = MENGEM EL QUE SABEM!: UNA PROPOSTA PER INTEGRAR HORT, MENJADOR I AULA A L'ESCOLA I AMB L'ENTORN / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2019 .- 1vol; 80pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257-46-1 .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <ALIMENTACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <TRANSVERSALIDAD> <EDUCACIÓN> <MAT.PEDAGÓGICO> <ILUSTRACIONES>
Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària

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Signatura: M-6758 ( libro )

INDAGACIÓN CRÍTICA, DIÁLOGO Y COMPROMISO SOCIAL EN LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICOS: APORTES DESDE UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA = IKERKETA KRITIKOA, EZTABAIDA ETA GIZARTE-KONPROMISOA IKERLAN AKADEMIKOETAN: EKARPENAK, TALDE-ERAIKUNTZAKO ESPERIENTZIA BATETIK / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2019 .- 1vol; 44pp; 17cms .- ISBN 978-84-16257-52-2 .- Español, Euskera

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<GENERAL> <UNIVERSIDAD> <INVESTIGACIÓN> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <PARTICIPACIÓN> <METODOLOGÍA>
Incluye desplegable bilingüe.

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Signatura: D-2722 ( documento )

HACIA UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE COMPROMETIDA: VÍAS ESTRATÉGICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU) = GIZARTEAREKIN KONPROMETETITUTAKO UNIBERSITATE BAT LORTZEKO BIDEAN: IKUSPEGI HORI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU) TXERTATZEKO BIDE ESTRATEGIKOAK / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2018 .- 1vol; 36pp; 22 cms .- ISBN 978-84-16257-30-0 .- Español, Euskera

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<PAÍS VASCO> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <SOCIALIZACIÓN> <ÉTICA> <PEDAGOGÍA> <TRANSVERSALIDAD> <GÉNERO> <SOSTENIBILIDAD> <NEOLIBERALISMO> <DERECHOS HUMANOS> <MULTICULTURALIDAD> <DIRECTRICES> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: D-2686 ( documento )

LA EDUCACIÓN CRÍTICA EMANCIPADORA: DIAGNÓSTICO EN LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO (UPV/EHU). 2011-2015 = HEZKUNTZA KRITIKO EMANTZIPATZAILEA: DIAGNOSTIKOA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU). 2011-2015 / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa , 2018 .- 1vol; 127pp; 30cms .- ISBN 878-84-16257-32-4 .- Español, Euskera

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<PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <UNIVERSIDAD> <EDUCACIÓN> <COOP.UNIVERSITARIA> <COOP.AL DESARROLLO> <RESPONSABILIDAD SOCIAL> <SENSIBILIZACIÓN> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS>

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Signatura: M-6679 ( libro )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2017 .- 1vol; 146pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3) .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: M-6620 ( libro )