Listado de los registros
Fecha: 10 de mayo de 2026 00:04
Descriptor: PAÍS VASCO y Descriptor: TRANSVERSALIDAD
Número de registros: 10
GÉNERO, FEMINISMOS Y CAMBIO ORGANIZACIONAL EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL. CUADERNO DE VIAJE.
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2022
.-
1vol; 47pp; 30cm
.-(Máster en Cooperación Internacional y Educación Emancipadora. Curso 2020/2021; 69)
.-
Español
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<PAÍS VASCO>
<GÉNERO>
<FEMINISMOS>
<MOV.SOCIALES>
<COOP.INTERNACIONAL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<TRANSVERSALIDAD>
<METODOLOGÍA>
<PARTICIPACIÓN>
<MASTER>
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Signatura:
HEGOA. TRABAJOS FIN DE MÁSTER,
Nº69 (2022) Monográfico
( revista )
DISEÑANDO LA EVALUACIÓN DE TFG/TFM PARA LA TRANSFORMACIÓN ECOSOCIAL. PARTICIPACIÓN DE AGENTES, MOMENTOS CLAVE Y RÚBRICA PARA SU SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN = ERALDAKETA EKOSOZIALERAKO GRAL/MALEN EBALUAZIOAREN DISEINUA. ERAGILEEN PARTE-HARTZEA, FUNTSEZKO UNEAK ETA SEGIMENDUA ETA EBALUAZIOA EGITEKO ERRUBRIKA
/ .-
Bilbao:
Ingeniería Sin Fronteras País Vasco - Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza (ISF-MGI)
,
2021
.-
1vol; 32pp; 30cm
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<INVESTIGACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<TRANSVERSALIDAD>
<PARTICIPACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<MASTER>
<LENGUAS>
<ÉTICA>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<GÉNERO>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2775
( documento )
ACERCÁNDONOS A LA IDEA Y PRÁCTICA DE LA DEVOLUCIÓN: UNA OPORTUNIDAD PARA EL DIÁLOGO DELIBERATIVO Y LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE CONOCIMIENTO EN LOS TFG/TFM = ITZULKETAREN KONTZEPTURA ETA PRAKTIKARA GERTURATZEA: GrAL/MALei BURUZ EZTABAIDATZEKO ETA HORIEN GAINEKO EZAGUTZA KOLEKTIBOKI SORTZEKO AUKERA BAT
/ .-
Bilbao:
Ingeniería Sin Fronteras País Vasco - Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza (ISF-MGI)
,
2021
.-
1vol; 22pp; 30cm
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<INVESTIGACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<TRANSVERSALIDAD>
<PARTICIPACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<MASTER>
<ÉTICA>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<RESPONSABILIDAD SOCIAL>
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Signatura:
D-2780
( documento )
CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL: TRABAJOS FIN DE GRADO Y TRABAJOS FIN DE MÁSTER COMO HERRAMIENTA DE CAMBIO = GIZARTE-ERALDAKETARAKO BIDEA: GRADU AMAIERAKO LANAK ETA MASTER AMAIERAKO LANAK ERALDAKETARAKO TRESNA GISA
/ .-
Bilbao:
Ingeniería Sin Fronteras País Vasco - Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza (ISF-MGI)
,
2019
.-
1vol; 52pp; 30cm
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<INVESTIGACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<TRANSVERSALIDAD>
<PARTICIPACIÓN>
<METODOLOGÍA>
<MASTER>
<LENGUAS>
<ÉTICA>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<GÉNERO>
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Signatura:
D-2776
( documento )
SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA BASERRITIK MUNDURA: FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA = ESPERIENTZIAREN SISTEMATIZAZIOA BASERRITIK MUNDURA: ELIKADURA BURUJABETZARAKO PRESTAKUNTZA ETA IKERKETA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
EHNE
,
2019
.-
1vl; 65pp; 30cms
.- ISBN 978-84-16257-44-7
.-
Español
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<PAÍS VASCO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<SISTEMATIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<FEMINISMOS>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<PROYECTOS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
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Signatura:
D-2718
( documento )
¡COMEMOS LO QUE SABEMOS!: UNA PROPUESTA PARA INTEGRAR HUERTO, COMEDOR Y AULA EN EL CENTRO Y CON EL ENTORNO = DAKIGUNA JATEN DUGU!: ORTUA, JANTOKIA ETA GELA IKASTETXEAN BERTAN ETA INGURUAREKIN INTEGRATZEKO PROPOSAMENA = MENGEM EL QUE SABEM!: UNA PROPOSTA PER INTEGRAR HORT, MENJADOR I AULA A L'ESCOLA I AMB L'ENTORN
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2019
.-
1vol; 80pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257-46-1
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<ALIMENTACIÓN>
<SOSTENIBILIDAD>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<ILUSTRACIONES>
Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària
Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària
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Signatura:
M-6758
( libro )
HACIA UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE COMPROMETIDA: VÍAS ESTRATÉGICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU) = GIZARTEAREKIN KONPROMETETITUTAKO UNIBERSITATE BAT LORTZEKO BIDEAN: IKUSPEGI HORI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU) TXERTATZEKO BIDE ESTRATEGIKOAK
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2018
.-
1vol; 36pp; 22 cms
.- ISBN 978-84-16257-30-0
.-
Español, Euskera
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<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<EDUCACIÓN>
<SOCIALIZACIÓN>
<ÉTICA>
<PEDAGOGÍA>
<TRANSVERSALIDAD>
<GÉNERO>
<SOSTENIBILIDAD>
<NEOLIBERALISMO>
<DERECHOS HUMANOS>
<MULTICULTURALIDAD>
<DIRECTRICES>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
D-2686
( documento )
EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2017
.-
1vol; 146pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3)
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<COEDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PEDAGOGÍA>
<SOSTENIBILIDAD>
<MULTICULTURALIDAD>
<PACIFISMO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<GRÁFICOS>
<GUÍAS>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
M-6620
( libro )
LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO=GARAPENARAKO HEZKUNTZA
/ .-
Vitoria-Gasteiz, :
Gobierno Vasco
;
Hegoa
,
2005
.-
1vol; 156pp; 24cms
.-(Cooperación Pública Vasca. manuales de Formación; 8)
.- ISBN 84-457-2343-X
.-
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<COOP.AL DESARROLLO>
<UE>
<PAÍS VASCO>
<ESPAÑA>
<SOLIDARIDAD>
<INTERNACIONALISMO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<PEDAGOGÍA>
<GÉNERO>
<COEDUCACIÓN>
<TRANSVERSALIDAD>
<SISTEMATIZACIÓN>
<PROYECTOS>
<MANUAL>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<SEGUIMIENTO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
Texto bilingüe Castellano-Euskera
Texto bilingüe Castellano-Euskera
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Signatura:
M-4306
( libro )
¿SUPERAR EL ATASCO PEDAGOGICO ACTUAL, Cómo?: UNA PROPUESTA ALTERNATIVA
/ .-
Madrid:
CIP
,
2001
.-
1vol; 7pp; 24cms
.- ISSN 0214-8072.-
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Signatura:
PAPELES DE CUESTIONES INTERNACIONALES,
Nº74 (2001) 145pp-152pp
( revista )
