Listado de los registros
Fecha: 07 de diciembre de 2021 19:00
Descriptor: MULTICULTURALIDAD
Número de registros: 359
HACIA UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE COMPROMETIDA: VÍAS ESTRATÉGICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU) = GIZARTEAREKIN KONPROMETETITUTAKO UNIBERSITATE BAT LORTZEKO BIDEAN: IKUSPEGI HORI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU) TXERTATZEKO BIDE ESTRATEGIKOAK
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2018
.-
1vol; 36pp; 22 cms
.- ISBN 978-84-16257-30-0
.-
Español, Euskera
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<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<EDUCACIÓN>
<SOCIALIZACIÓN>
<ÉTICA>
<PEDAGOGÍA>
<TRANSVERSALIDAD>
<GÉNERO>
<SOSTENIBILIDAD>
<NEOLIBERALISMO>
<DERECHOS HUMANOS>
<MULTICULTURALIDAD>
<DIRECTRICES>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
D-2686
( documento )
LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
/ .-
Madrid:
MPDL
,
2018
.-
1vol; 155pp; 24cm
.- ISSN 0212-8926.-
Español
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<GENERAL>
<AMÉRICA LATINA>
<ECUADOR>
<VENEZUELA>
<MÉXICO>
<INDIGENISMO>
<DERECHOS SOCIALES>
<DERECHO INTERNACIONAL>
<DERECHOS HUMANOS>
<ODS>
<CULTURA>
<MULTICULTURALIDAD>
<JUSTICIA>
<REFUGIADOS>
<MIGRACIÓN LABORAL>
<IDENTIDAD ÉTNICA>
Formato electrónico:
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Signatura:
TIEMPO DE PAZ,
Nº131 (2018) Monográfico
( revista )
COMUNICACIONES: UNIVERSIDAD OTRA: OTROS SUJETOS, OTROS CONOCIMIENTOS, OTRAS ALIANZAS PARA UNA UNIVERSIDAD QUE TRANSFORMA. II JORNADAS = BESTELAKO UNIBERTSITATEA: BESTELAKO SUBJEKTUAK, BESTELAKO JAKINDURIAK ETA BESTELAKO ALIANTZAK UNIBERTSITATE ERALDATZAILE BATENTZAT. II JARDUNALDIAK
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2018
.-
1vol; 136pp; 30cms
.- ISBN 978-84-16257-31-7
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<UNIVERSIDAD>
<ODS>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<FEMINISMOS>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<MULTICULTURALIDAD>
<ECONOMÍA SOCIAL>
<ECONOMÍA SOLIDARIA>
<SOLIDARIDAD>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2696
( documento )
PROCESOS EDUCATIVOS = HEZKUNTZA PROZESUAK
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2018
.-
1vol; 34pp; 28cms
.-
Español, Euskera
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<GENERAL>
<AMÉRICA LATINA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<FEMINISMOS>
<MOV.SOCIALES>
<PROYECTOS>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<SOSTENIBILIDAD>
<MULTICULTURALIDAD>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
Formato electrónico:
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Signatura:
HARIAK. Recreando la educación emancipadora,
Nº4 (2018) Monografico
( revista )
PANORAMA SOCIAL DE AMÈRICA LATINA 2016
/ .-
Santiago de Chile:
CEPAL
,
2017
.-
1vol; 2854pp; 28cms
.- ISBN 978-92-1-121954-8
.-
Español
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<AMÉRICA LATINA>
<CARIBE>
<EQUIDAD>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<POLÍTICA SOCIAL>
<GASTO PÚBLICO>
<DEMOGRAFÍA>
<POBLACIÓN>
<TRABAJO>
<REPRODUCCIÓN SOCIAL>
<MULTICULTURALIDAD>
<DERECHOS SOCIALES>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
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Signatura:
REF-1/CEPAL/PAN/2016
( referencia )
ANTROPOLOGÍA HECHA EN COLOMBIA: TOMO I - TOMO II
/ .-
Popayán:
Universidad del Cauca
;
Instituto Colombiano de Antropología
,
2017
.-
2vol; 24cms
.- ISBN 978-958-732-249-1
.-
Español
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<COLOMBIA>
<AMAZONAS>
<ANTROPOLOGÍA>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<ETNOLOGÍA>
<INDIGENISMO>
<MOV.SOCIALES>
<ESTADO>
<DERECHOS NATURALEZA>
<ACULTURACIÓN>
<MULTICULTURALIDAD>
<GÉNERO>
<CIUDADANÍA>
<DESPLAZADOS>
<VIOLENCIA>
<CONFLICTOS>
<DERECHOS HUMANOS>
<MASCULINIDAD>
<IDENTIDAD SEXUAL>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-6672
( libro )
LA EVALUACIÓN EN LA COOPERACIÓN
/ .-
Madrid:
MPDL
,
2017
.-
1vol; 90pp; 24cm
.- ISSN 0212-8926.-
Español
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<GENERAL>
<ESPAÑA>
<COOP.AL DESARROLLO>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<COOP.MULTILATERAL>
<EFICACIA DE LA AYUDA>
<GÉNERO>
<TICS>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<CIUDADANÍA>
<MULTICULTURALIDAD>
<SISTEMA DE AOD>
<ODS>
Formato electrónico:
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Signatura:
TIEMPO DE PAZ,
Nº124 (2017) Monográfico
( revista )
INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD
/ .-
Bonn:
DVV International
,
2017
.-
1vol; 110pp; 30cms
.-(Educación de adultos y Desarrollo; 84)
.- ISSN 0935-8153.-
Español
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<GENERAL>
<AUSTRIA>
<KIRGUIZISTÁN>
<ZAMBIA>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<MULTICULTURALIDAD>
<IDENTIDAD SEXUAL>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<MEDIO AMBIENTE>
<CULTURA>
Formato electrónico:
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Signatura:
D-2683
( documento )
EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2017
.-
1vol; 146pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3)
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<COEDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PEDAGOGÍA>
<SOSTENIBILIDAD>
<MULTICULTURALIDAD>
<PACIFISMO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<GRÁFICOS>
<GUÍAS>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
M-6620
( libro )
DESARROLLO HUMANO Y CULTURA: UN ANÁLISIS DE LA LÓGICA CULTURAL DEL PNUD EN TÉRMINOS DE PODER
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2016
.-
1vol; 77pp; 27cms
.- ISSN 1130-9962.-
Español
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<GENERAL>
<DESARROLLO HUMANO>
<CULTURA>
<PNUD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<MULTICULTURALIDAD>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<POSTDESARROLLO>
<MODERNIZACIÓN>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
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Signatura:
HEGOA, Cuadernos de Trabajo,
Nº69 (2016) Monográfico
( revista )
