Listado de los registros

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<GENERAL> <CIENCIAS SOCIALES> <TEORÍAS ECONÓMICAS> <METODOLOGÍA>

<CIENCIAS SOCIALES> <ALIMENTACIÓN> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO> <SUBDESARROLLO> <PVD>

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<GENERAL> <ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <EDUCACIÓN> <HISTORIA> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <CIENCIAS SOCIALES> <CONFLICTOS> <COEDUCACIÓN> <CONGRESOS>

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <COEDUCACIÓN>
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz

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Ponencias del Seminario Internacional "Diálogo Interregional sobre Desarrollo, Democracia y Pensamiento Crítico". Colonia Tovar (Venezuela), 1-5, octubre, 1990.

<GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <INFORME> <COEDUCACIÓN> <PAÍSES OCDE>
Contiene: Tomo I: Fundamentos Teóricos. Tomo II: Análisis y Conclusiones. TomoIII: Base de datos cuantitativa. Los autores del informe son miembros de Hegoa-Gasteiz