Listado de los registros
Fecha: 07 de noviembre de 2026 05:20
Descriptor: BOTSWANA y Descriptor: EDUCACIÓN
Número de registros: 5
ECONOMIC DEVELOPMENT
/ .-
Essex, :
Pearson
,
2006
.-
1vol, 851pp; 23cms
.- ISBN 0-321-31195-7
.-
Inglés
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<GENERAL>
<TEORÍAS ECONÓMICAS>
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<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
<SUBDESARROLLO>
Signatura:
M-4560
( libro )
INTEGRACION ECONOMICA REGIONAL COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO EN EL AFRICA AUSTRAL, La
/ .-
Bilbao:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
,
2002
.-
1vol; 542pp; 30cms
.-
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<AFRICA AUSTRAL>
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<INTEGRACIÓN ECONÓMICA>
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<TESIS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<EQUIDAD>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
I:Marco teórico integración económica regional.II:Marco regional e internacional.III:Disparidades socioeconomicas.IV:integración Africa Austral.V:SADC
I:Marco teórico integración económica regional.II:Marco regional e internacional.III:Disparidades socioeconomicas.IV:integración Africa Austral.V:SADC
Signatura:
M-3441
( libro )
WOMEN AND LEADERSHIP
/ .-
Oxford:
,
2000
.-
1vol; 88pp; 24cms
.- ISSN 1355-2074.-
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<CABEZA FAMILIA>
<D.H LEGISLACIÓN INTERNACIONAL>
<BIBLIOGRAFÍA>
<FEMINISMOS>
Signatura:
GENDER AND DEVELOPMENT,
Nº3 (2000) Monográfico
( revista )
CHANGING INTERNATIONAL AID TO EDUCATION: GLOBAL PATTERNS AND NATIONAL CONTEXTS
/ .-
París:
Unesco
,
1999
.-
1vol; 326pp; 24cms
.-(Education on the Move)
.- ISBN 92-3-103514-2
.-
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<COOP.INTERNACIONAL>
<COOP.MULTILATERAL>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Signatura:
M-2885
( libro )
TRANSCENDING THE LEGACY OF APARTHEID: CHILDREN IN THE NEW SOUTHERN AFRICA
/ .-
Pretoria:
African-European Institute
,
1996
.-
1vol; 28pp; 26cms
.-
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<INFRAESTRUCTURAS>
Signatura:
D-1799
( documento )
