Listado de los registros

Fecha: 27 de noviembre de 2024 16:37

Descriptor: EDUCACIÓN

Número de registros: 1415

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revista
GETS PRIMARY SCHOOLING AND WHY, How?: EVIDENCE OF GENDER INEQUALITIES WITHIN FAMILIES IN GUINEA / TEMBON, Mercy ; AL-SAMARRAI, Samer .- Brighton: IDS , 1999 .- 1vol; 33pp; 30cms .-(Working Paper; 85) .- ISBN 1-85864-259-0 .- , Mostrar tags menos Ocultar tags
Signatura: IDS. WORKING PAPER, Nº85 (1999) Monográfico ( revista )
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