Listado de los registros

Fecha: 26 de abril de 2026 01:40

Descriptor: TRANSVERSALIDAD y Descriptor: GRÁFICOS

Número de registros: 9

TRANSITAR DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO A LA EDUCACIÓN PARA UNA TRANSICIÓN EMANCIPADORA: RETOS ALTERNATIVOS A LA CRISIS CIVILIZATORIA DE LA MODERNIDAD = TRANTSIZIO EMANTZIPATZAILERAKO HEZKUNTZARAKO BIDEA, GARAPENERAKO HEZKUNTZATIK ABIATUTA: ERRONKA ALTERNATIBOAK MODERNITATEAREN ZIBILIZAZIO-KRISIARI / CELORIO DÍAZ, Juan José .- Bilbao: Hegoa , 2020 .- 1vol; 25pp; 30cm .- ISBN 978-84-16257-63-8 .- Español; Euskera

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Signatura: D-2730 ( documento )

SISTEMAS ALIMENTARIOS: EFECTOS SOBRE NUESTRA SALUD Y LA DEL PLANETA = ELIKADURA-SISTEMAK: GURE OSASUNEAN ETA PLANETAN DITUZTEN ONDOKIOAK = SISTEMES ALIMENTARIS: EFECTES SOBRE LA NOSTRA SALUT I LA DEL PLANETA / PUERTA, Carlos ; (et ál.) .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2019 .- 1vol; 83pp; 25cms .-(Alimentación. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257-41-6 .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <GÉNERO> <TRANSVERSALIDAD> <MAT.PEDAGÓGICO> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <ALIMENTACIÓN> <EDUCACIÓN> <SOSTENIBILIDAD> <GRÁFICOS> <ILUSTRACIONES>
Trabajo por proyectos desde la soberanía alimentaria. Ejemplificación curricular para 3º ESO = Elikadura burujabetzan oinarritutako proiektu bidezko lana. 3 Dbhrako curriculum-exenplicikazioa = Treball per a projectes des de la sobirania alimentaria. Exemplificacio curricular per a 3r D'Eso

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Signatura: M-6726 ( libro )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO-PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE PRIMARIA = HEZKUNTZA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: LEHEN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO-IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA: MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE PRIMÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2019 .- 1vol; 128pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257-49-2 .- Español, Euskera, Catalán

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Signatura: M-6767 ( libro )

SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA BASERRITIK MUNDURA: FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA = ESPERIENTZIAREN SISTEMATIZAZIOA BASERRITIK MUNDURA: ELIKADURA BURUJABETZARAKO PRESTAKUNTZA ETA IKERKETA / CASADO, Beatriz .- Bilbao: Hegoa ; EHNE , 2019 .- 1vl; 65pp; 30cms .- ISBN 978-84-16257-44-7 .- Español

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<PAÍS VASCO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <SISTEMATIZACIÓN> <PEDAGOGÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <FEMINISMOS> <IDENTIDAD CULTURAL> <IDEOLOGÍAS POLÍTICAS> <PROYECTOS> <GRÁFICOS> <FOTOGRAFÍAS>

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Signatura: D-2718 ( documento )

EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA / CELORIO DÍAZ, Gema .- Bilbao: Hegoa ; VSF Justicia Alimentaria Global , 2017 .- 1vol; 146pp; 24cms .-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo) .- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3) .- Español, Euskera, Catalán

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<ESPAÑA> <PAÍS VASCO> <CATALUNYA> <EDUCACIÓN> <JUVENTUD> <SOCIOLOGÍA> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN POPULAR> <TRANSVERSALIDAD> <COEDUCACIÓN> <GÉNERO> <PEDAGOGÍA> <SOSTENIBILIDAD> <MULTICULTURALIDAD> <PACIFISMO> <SOBERANÍA ALIMENTARIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <GRÁFICOS> <GUÍAS> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA>

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Signatura: M-6620 ( libro )

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: INFORME SOBRE LA SITUACIÓN EN OCHO COMUNIDADES AUTÓNOMAS / ARGIBAY, Miguel ; CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José ; LOPEZ DE MUNAIN, Alicia .- Vitoria-Gasteiz: Hegoa , 2011 .- 1 vol; 243 pp; 24 cm .- ISBN 978-84-89916-49-4 .- Español

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<ESPAÑA> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <ADMINISTRACIÓN REGIONAL> <CIUDADANÍA> <EDUCACIÓN> <POLÍTICA> <LEGISLACIÓN> <POLÍTICA SOCIAL> <PROYECTOS> <TRANSVERSALIDAD> <ESTADÍSTICAS> <GRÁFICOS> <INFORME> <COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>

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Signatura: M-5684 ( libro )

MOSAICO EDUCATIVO PARA SALIR DEL LABERINTO: RED INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y EDUCACIÓN POPULAR / Hegoa ; CIDAC ; CIP. CENTRO DE INVESTIGACION PARA LA PAZ ; ITECO .- Bilbao: Polygone , 2003 .- 1vol; 91pp; 26cms .- Español

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Signatura: D-1945 ( documento )

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LA UNION EUROPEA: INFORME ANUAL 2000 / UE. COMISION EUROPEA .- Luxemburgo: UE. Comision Europea , 2001 .- 1vol; 36pp; 29cms .-(Empleo y Asuntos Sociales) .- ISBN 92-894-1209-7 .-

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Signatura: D-1068 ( documento )

OXFAM EDUCATION REPORT, The / WATKINS, Kevin .- Oxford: OXFAM , 2000 .- 1vol; 401pp; 25cms .- ISBN 0-85598-428-7 .-

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Signatura: M-3611 ( libro )