Listado de los registros
Fecha: 17 de julio de 2024 14:11
Editorial: Unesco
Número de registros: 93
Mostrando Registro 1 - 10 de 93 en total
![referencia referencia](/system/covers/20290/big/UNESCO_2000-2015.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/20290/medium/UNESCO_2000-2015.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2015: LA EDUCACIÓN PARA TODOS, 2000-2015: LOGROS Y DESAFÍOS
/ .-
París, :
Unesco
,
2015
.-
1vol; 510pp; 28cms
.- ISBN 978-9-233-00017-9
.-
Español
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<IGUALDAD>
<INDICADORES DE DESARROLLO>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2015
( referencia )
![referencia referencia](/system/covers/19971/big/Informe_EPT_en_el_mundo_2013-2014.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/19971/medium/Informe_EPT_en_el_mundo_2013-2014.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2013-2014: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: LOGRAR LA CALIDAD PARA TODOS
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2014
.-
1vol; 484pp; 28cms
.- ISBN 978-92-33-04255-1
.-
Español
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<EQUIDAD>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<GASTO PÚBLICO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<SOCIALIZACIÓN>
<CRITERIOS EVALUACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2013-2014
( referencia )
![referencia referencia](/system/covers/19781/big/informe_de_seguimiento_de_la_EPT_en_el_mundo_2012.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/19781/medium/informe_de_seguimiento_de_la_EPT_en_el_mundo_2012.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2012: LOS JÓVENES Y LAS COMPETENCIAS: TRABAJAR CON LA EDUCACIÓN
/ .-
Paris, :
Unesco
,
2012
.-
1vol; 552pp; 28cms
.- ISBN 978-92-3-304240-7
.-
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<TRABAJO>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<GÉNERO>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<INFORME>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2012
( referencia )
![referencia referencia](/system/covers/18347/big/Superar_la_desigualdad.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/18347/medium/Superar_la_desigualdad.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2009: SUPERAR LA DESIGUALDAD: POR QUÉ ES IMPORTANTE LA GOBERNANZA.
/ .-
París, :
Unesco
,
2009
.-
1vol;490pp;28cms
.- ISBN 978-92-3-304089-2
.-
Español
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![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2009
( referencia )
![documento documento](/system/covers/16368/big/El_Agua._2___Informe_de_la_ONU_sobre_el_Desarrollo_de_los_Recursos_Hidricos_en_el_Mundo.jpg)
![documento documento](/system/covers/16368/medium/El_Agua._2___Informe_de_la_ONU_sobre_el_Desarrollo_de_los_Recursos_Hidricos_en_el_Mundo.jpg)
EL AGUA, UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA: 2º INFORME DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HIDRICOS EN EL MUNDO. RESUMEN EJECUTIVO
/ .-
Paris, :
Unesco
;
Programa Mundial de la Evaluacion de los Recursos Hidricos
,
2006
.-
1vol;46pp;30cms
.-
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![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<AGUA>
<ODM>
<ECOSISTEMA>
<SALUD>
<ALIMENTACIÓN>
<INDUSTRIA>
<ENERGÍA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<GOBERNANZA>
<MEDIO RURAL>
<MEDIO URBANO>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2138
( documento )
![referencia referencia](/system/covers/18346/big/Bases_solidas_atencion_y_educacion_primera_infancia.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/18346/medium/Bases_solidas_atencion_y_educacion_primera_infancia.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2007: BASES SÓLIDAS. ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA.
/ .-
París, :
Unesco
,
2005
.-
1vol;416pp;28cms
.- ISBN 978-92-3-304041-0
.-
Español
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MARGINACIÓN>
<COOP.EDUCATIVA>
<INFANCIA>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2007
( referencia )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
PROJET DE PROGRAMME ET DE BUDGET 2006-2007 : CONFÉRENCE GÈNÉRALE TRENTE-TROISIEME SESSION, PARIS 2005
/ .-
Paris:
Unesco
,
2005
.-
2 vol; 473pp; 30cms
.-
Francés
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<AFRICA>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<UNIVERSIDAD>
<CIENCIA>
<TECNOLOGÍA>
<CULTURA>
<MED.COMUNICACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<PROGRAMAS>
<PROYECTOS>
<DIRECTRICES>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<SISTEMA FINANCIERO>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/CONF/2005
( referencia )
![referencia referencia](/system/covers/18345/big/El_imperativo_de_la_calidad.jpg)
![referencia referencia](/system/covers/18345/medium/El_imperativo_de_la_calidad.jpg)
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL MUNDO 2005: EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD
/ .-
París, :
Unesco
,
2004
.-
1vol;461pp;28cms
.- ISBN 92-3-303976-5
.-
Español
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2005
( referencia )
![libro libro](/assets/libro_big-c43704377664620ce326a698544d1aa0998dc4d7d911c2c67a76df977d993121.png)
![libro libro](/assets/libro_medium-6cc12a112622c8555d3c5e446520302d3c3172bb1eaa35cc2f8f29e05357515e.png)
ISSUES OF LOCAL AND GLOBAL USE WATER FROM THE AMAZON
/ .-
Montevideo, :
Unesco
,
2004
.-
1vol; 237pp; 25cms
.- ISBN 92-9089-076-2
.-
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<AGUA>
<AMAZONAS>
<RELACIONES SUR-SUR>
<BRASIL>
<COOP.AL DESARROLLO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<GESTIÓN DE RECURSOS>
<CONTAMINACIÓN>
<AGUAS FLUVIALES>
<TRANSPORTE>
<MEDIO AMBIENTE>
<MAPAS>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<BIENES PÚBLICOS GLOBALES>
Signatura:
M-4348
( libro )
![referencia referencia](/assets/referencia_big-02821c9b36d6a70b1ebff4bd03e27bfd58e132f8d60da871a2db27c76e139120.png)
![referencia referencia](/assets/referencia_medium-f4422f689a387318da086284861831f3a697cd7db889c9ebfb50b9da96030cec.png)
GENRE ET ÉDUCATION POUR TOUS LE PARI DE L'ÉGALITÉ : RAPPORT MONDIAL DE SUIVI SUR L'EPT 2003/4 : EDUCATION POUR TOUS
/ .-
Paris:
Unesco
,
2003
.-
1vol; 432pp; 28cms
.- ISBN 92-3-203914-1
.-
Francés
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![menos ,](/assets/mas-39deac11addc335992585962ecd490365b2e5934a545faf7c1a6d30740045f69.png)
![menos menos](/assets/menos-9efb62d9cc3204629c931aba1630e2cc3ff7a9aa048f908102d4048bc9662a20.png)
<GENERAL>
<UNESCO>
<EDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<DERECHOS-MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
<ANÁLISIS DEL DESARROLLO>
Signatura:
REF-1/UNESCO/INF/2003-2004
( referencia )
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