Listado de los registros

Fecha: 16 de agosto de 2026 14:41

Descriptor: INVESTIGACIÓN y Descriptor: PEDAGOGÍA

Número de registros: 5

Sistematización como aprendizaje = Sistematizazioa ikasketa prozesu gisa / Hegoa .- Bilbao: Hegoa , 2025 .- 1vol; 42cm .-(Hariak. Recreando la educación emancipadora; 17) .- ISSN 3045-7386 | 3045-8609 .- Español, Euskera

Mostrar tags

Ocultar tags

Disponible en digital y en papel en el CDOC. | Digitalean eta paperean, Dokumentazio Zentroan, eskuragarri.

Formato electrónico: PDF (castellano)

Formato electrónico: PDF (euskera)

Signatura: HARIAK. Recreando la educación emancipadora, Nº17 (2025) Monográfico ( revista )

Reflexiones y desafíos sobre la importancia de la ética en la investigación socioeducativa / PASTOR-ANDRÉS, David ; GEZURAGA-AMUNDARAIN, Monike ; DARRETXE-URRUTXI, Leire ; RODRÍGUEZ-TORRE, Iñigo .- : Alteridad Revista de Educación , 2025 .- 1vol; 10pp .- ISSN 1390-8642.- Español

Mostrar tags

Ocultar tags

<ESPAÑA> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <ÉTICA> <EDUCACIÓN> <PEDAGOGÍA> <INTERSECCIONALIDAD> <PARTICIPACIÓN>

Disponible solo en formato digital. | Formatu digitalean bakarrik dago eskuragarri.

Formato electrónico: Descargar PDF

Signatura: D-3033 ( documento )

Educación e investigación para la transformación social. Sistematización de una experiencia de articulación entre comunidades universitarias críticas de Euskadi y Colombia = Gizartea eraldatzeko hezkuntza eta ikerketa. Euskadiko eta Kolonbiako unibertsitate-komunitate kritikoen arteko artikulazio-esperientzia sistematizatzea / DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia ; CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José ; MURILLO HIDALGO, Iris ; GRANADOS, Diana ; ROJAS MARTÍNEZ, Axel ; JAIME SALAS, Julio Roberto ; PIÑEIROS, Robinzon .- Bilbao: Hegoa , 2023 .- 1vol; 122pp; 21cm .- ISBN 978-84-19425-18-8 .- Español, Euskera

Mostrar tags

Ocultar tags

<PAÍS VASCO> <COLOMBIA> <EDUCACIÓN EMANCIPADORA> <EDUCACIÓN> <INVESTIGACIÓN> <UNIVERSIDAD> <COOP.UNIVERSITARIA> <METODOLOGÍA> <SISTEMATIZACIÓN> <PEDAGOGÍA> <PARTICIPACIÓN> <COOP.AL DESARROLLO> <COOP.EDUCATIVA>

ISBN de la edición en euskara: 978-84-19425-18-8.

Formato electrónico: Educación e investigación para la transformación social

Formato electrónico: Gizartea eraldatzeko hezkuntza eta ikerketa

Signatura: M-7323 ( libro )

CARA OCULTA DE LOS TEXTOS ESCOLARES, La: INVESTIGACION CURRICULAR EN CIENCIAS SOCIALES / ARGIBAY, Miguel ; CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José .- Bilbao: Hegoa ; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) , 1991 .- 1vol; 223pp; 24cms .- ISBN 84-7585-354-4 .-

Mostrar tags

Ocultar tags

<ESPAÑA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <COEDUCACIÓN>
Los autores del Texto son miembros de Hegoa-Gasteiz

Signatura: M-0871 ( libro )

INFORME DE INVESTIGACION DEL ANALISIS DE LIBROS DE TEXTO: 6º EGB-COU CIENCIAS SOCIALES / Hegoa ; ARGIBAY, Miguel ; CELORIO DÍAZ, Gema ; CELORIO DÍAZ, Juan José .- Vitoria-Gasteiz: Hegoa , 1990 .- 3vol; 29cms .-

Mostrar tags

Ocultar tags

<GENERAL> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <CIENCIAS SOCIALES> <PEDAGOGÍA> <INVESTIGACIÓN> <SENSIBILIZACIÓN> <GEOGRAFÍA> <HISTORIA> <MAT.PEDAGÓGICO> <INFORME> <COEDUCACIÓN> <PAÍSES OCDE>
Contiene: Tomo I: Fundamentos Teóricos. Tomo II: Análisis y Conclusiones. TomoIII: Base de datos cuantitativa. Los autores del informe son miembros de Hegoa-Gasteiz

Signatura: M-0228-29-30 ( libro )