Listado de los registros
Fecha: 16 de julio de 2026 15:23
Descriptor: EDUCACIÓN NO FORMAL y Descriptor: INFANCIA
Número de registros: 4
Inclusión e integración educativa con población migrante. Experiencias de investigación con niñez venezolana en Colombia
/ .-
Colombia, Mexico:
Universidad de Pamplona
;
Red Iberoamericana de Academias de Investigación
,
2024
.-
1vol; 283pp; 24cm
.- ISBN 978-607-5893-20-4
.-
Español
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<COLOMBIA>
<VENEZUELA>
<INTEGRACIÓN SOCIAL>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INVESTIGACIÓN>
<INFANCIA>
<MIGRACIÓN>
<JUVENTUD>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<MEDIO RURAL>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
M-7388
( libro )
Alphabétisation et développement en Afrique
/ .-
París:
L'Harmattan
,
2023
.-
1vol; 270pp; 24cm
.-(Études africaines. Série Éducation)
.- ISBN 978-2-14-032663-9
.-
Francés
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<AFRICA>
<REP.DEM.CONGO>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<SOCIEDAD>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<INFANCIA>
<DESARROLLO HUMANO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<UNESCO>
Signatura:
M-7222
( libro )
NEVER AGAIN: EDUCATIONAL RECONSTRUCTION IN RWANDA
/ .-
Paris, :
International Institute for Educational Planning
;
Unesco
,
2003
.-
1vol; 239pp; 21cms
.-
Inglés
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<RUANDA>
<CATÁSTROFES>
<EDUCACIÓN>
<INFANCIA>
<COOP.BILATERAL>
<IGLESIA>
<ESTADO>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Formato electrónico:
Descargar PDF
Signatura:
D-2282
( documento )
ROLE OF PARENTAL LITERACY IN EXPLAINING GENDER DIFFERENCE: EVIDENCE FROM CHILD SCHOOLING IN INDIA
/ .-
London:
Frank Cass
;
EADI
,
2001
.-
1vol; 22pp; 22cms
.- ISSN 0957-8811.-
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<INDIA>
<GÉNERO>
<COEDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<INFANCIA>
<EDUCACIÓN>
<EDUCACIÓN NO FORMAL>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTADÍSTICAS>
<EQUIDAD>
Signatura:
EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The,
Nº2 (2001) 97pp-119pp
( revista )
