Listado de los registros
Fecha: 09 de agosto de 2026 09:28
Descriptor: ESCOLARIZACIÓN y Descriptor: ESTUDIANTES
Número de registros: 4
Learning interrupted: global snapshot of climate-related school disruptions in 2024
/ .-
:
UNICEF
,
2025
.-
1vol; 12pp
.-
Español
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<GENERAL>
<INDIA>
<MOZAMBIQUE>
<VIETNAM>
<EDUCACIÓN>
<CAMBIO CLIMÁTICO>
<ESCOLARIZACIÓN>
<CATÁSTROFES>
<ESTUDIANTES>
<INFANCIA>
<JUVENTUD>
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Formato electrónico:
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Signatura:
D-3052
( documento )
GENRE ET FREQUENTATION SCOLAIRE AU PREMIER CYCLE DE L'ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL AU MALI
/ .-
Brighton:
IDS
,
2000
.-
1vol; 197pp; 30cms
.-(Research Report; 41)
.- ISBN 1-85864-322-8
.-
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Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº41 (2000) Monográfico
( revista )
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN GHANA
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 209pp; 30cms
.-(Research Report; 37)
.- ISBN 1-85864-321-X
.-
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<GHANA>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ALFABETIZACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<ESTUDIANTES>
<FAMILIA>
<MUJER>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº37 (1999) Monográfico
( revista )
GENDER AND PRIMARY SCHOOLING IN MALAWI
/ .-
Brighton:
IDS
,
1999
.-
1vol; 177pp; 30cms
.-(Research Report; 40)
.- ISBN 1-85864-318-X
.-
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<MALAWI>
<GÉNERO>
<EDUCACIÓN>
<ESCOLARIZACIÓN>
<MUJER>
<CULTURA>
<ESTUDIANTES>
<GRÁFICOS>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
IDS. RESEARCH REPORT,
Nº40 (1999) Monográfico
( revista )
