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Fecha: 06 de noviembre de 2026 22:54

Descriptor: EQUIDAD y Descriptor: COEDUCACIÓN

Número de registros: 1

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ROLE OF PARENTAL LITERACY IN EXPLAINING GENDER DIFFERENCE: EVIDENCE FROM CHILD SCHOOLING IN INDIA / KAMBHAMPATI, Uma ; PAL, Sarmistha .- London: Frank Cass ; EADI , 2001 .- 1vol; 22pp; 22cms .- ISSN 0957-8811.-

menos

<INDIA> <GÉNERO> <COEDUCACIÓN> <ALFABETIZACIÓN> <INFANCIA> <EDUCACIÓN> <EDUCACIÓN NO FORMAL> <ESCOLARIZACIÓN> <ESTADÍSTICAS> <EQUIDAD>

Signatura: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, The, Nº2 (2001) 97pp-119pp ( revista )