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Fecha: 02 de octubre de 2026 11:11

Descriptor: ESCOLARIZACIÓN y Descriptor: CAMERÚN

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PRIMARY EDUCATION QUALITY IN FRANCOPHONE SUB-SAHARAN AFRICA: DETERMINANTS OF LEARNING ACHIEVEMENT AND EFFICENCY CONSIDERATIONS / MICHAELOWA, Katharina .- Washington: American University , 2001 .- 1vol; 17pp; 25cms .-

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<AFRICA SUBSAHARIANA> <BURKINA FASO> <CAMERÚN> <COSTA DE MARFIL> <MADAGASCAR> <EDUCACIÓN> <ESCOLARIZACIÓN> <GÉNERO> <ESTADÍSTICAS>

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº10 (2001) 1699pp-1716pp ( revista )