Listado de los registros

Fecha: 28 de septiembre de 2022 12:48

Autor/a: AHMED, Akhter

Número de registros: 2

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DO CROWDED CLASSROOMS CROWD OUT LEARNING?:EVIDENCE FROM THE FOOD FOR EDUCATION PROGRAM IN BANGLADESH / AHMED, Akhter ; ARENDS-KUENNING, Mary .- Washington: American University , 2006 .- 1vol;19pp;25cms .- ISSN 0305-750x.- Inglés

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<BANGLADESH> <POLÍTICA ALIMENTARIA> <PROGRAMAS> <EDUCACIÓN> <ESTUDIANTES> <ANÁLISIS CUANTITATIVO> <ESTADÍSTICAS>

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº4 (2006) 665pp-684pp ( revista )

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CHRONIC AND TRANSITORY POVERTY: EVIDENCE FROM EGYPT, 1997-99 / HADDAD, Lawrence ; AHMED, Akhter .- Washington: American University , 2003 .- 1vol; 14pp; 25cms .-

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<EGIPTO> <AFRICA MAGHREB> <POBREZA> <HOGAR> <SUBSISTENCIA> <ANÁLISIS CUANTITATIVO> <ESTADÍSTICAS>

Signatura: WORLD DEVELOPMENT, Nº1 (2003) 71pp-85pp ( revista )