Listado de los registros
Fecha: 28 de noviembre de 2021 17:05
Autor/a: ARENDS-KUENNING, Mary
Número de registros: 1
DO CROWDED CLASSROOMS CROWD OUT LEARNING?:EVIDENCE FROM THE FOOD FOR EDUCATION PROGRAM IN BANGLADESH
/ .-
Washington:
American University
,
2006
.-
1vol;19pp;25cms
.- ISSN 0305-750x.-
Inglés
<BANGLADESH>
<POLÍTICA ALIMENTARIA>
<PROGRAMAS>
<EDUCACIÓN>
<ESTUDIANTES>
<ANÁLISIS CUANTITATIVO>
<ESTADÍSTICAS>
Signatura:
WORLD DEVELOPMENT,
Nº4 (2006) 665pp-684pp
( revista )
