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Fecha: 02 de octubre de 2026 01:52

Descriptor: EDUCACIÓN AL DESARROLLO y Descriptor: PRODUCTIVIDAD

Número de registros: 1

revista

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IMPACT ASSESSMENT FOR PRO-POOR ACCOUNTABILITY: INNOVATIONS AND CHALLENGES / MAYOUX, Linda ; MOSEDALE, Sarah ; NOPONEN, Helzi ; BARRIENTOS, Stephanie ; CHAMBERS, Robert .- West Sussex: Development Studies Association , 2005 .- 1vol; 111pp; 25cms .- ISSN 0954-1748.-

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<INDIA> <PRODUCTIVIDAD> <POBREZA> <PARTICIPACIÓN> <EDUCACIÓN AL DESARROLLO> <PROGRAMAS> <EMPODERAMIENTO> <GÉNERO> <EMPLEO> <MICRO FINANZAS> <PVD> <ANÁLISIS DEL DESARROLLO>

Signatura: INTERNATIONAL DEVELOPMENT, Journal of, Nº2 (2005) 187pp-298pp ( revista )